灯下的月光的阅读练习题及答案

练习题 时间:2019-12-10 我要投稿

关于灯下的月光的阅读练习题及答案

  灯下的月光

关于灯下的月光的阅读练习题及答案

  简平

  ①我总以灯下的月光来指代自己的阅读。

  ②小时候,每天吃过晚饭后,外婆就会把饭桌擦得干干净净,随后,打开台灯,于是,我就和两个妹妹各坐饭桌的一边开始看书。那时候,我家只有一间屋子,饭桌就是书桌,摆放在朝西的窗下,一边紧靠着墙面,这样,台灯就可以固定地搁在桌上。因为那台灯也紧靠着窗台,所以就像是从天上撒进来的月光。

  ③这是留在我脑海里的童年最温暖的记忆。

  ④其实,我相信,所有的孩子都在等待夜晚来临。夜晚来了,月亮就会升起来,妈妈就会打开台灯,和孩子坐到灯下,一起读美丽的童话故事。这本身就如同童话般美丽。台灯下是一片橙黄的光,那是窗外的月亮撒下来的,月光把孩子们一个个接到迷人的书里去。这是我们人生漫步的开始。当我们扬起红帆前往金银岛,在柳林风声中与卖火柴的女孩和木木相遇,加入铁木儿和他的队伍,循着绿野仙踪,去探访大座钟的秘密善良、勇敢就这样通过阅读注入了我们的血液,将我们带往未来的日子。

  ⑤我想,如果这是一幅真实的图景,那么,我们的孩子就会成长得特别健康,可是,这仅仅是我的一种憧憬,一份期待,其中掺和着许多的无奈。

  ⑥刘易斯·布兹比在《书店的灯光》里写道:记住一本书是记住读这本书的那个孩子看到一本儿时的旧书,深深地闻一下它的气息,刹那间你也成了活生生的普鲁斯特。童年的阅读是至关重要的,童年美妙的阅读体验会影响到一个人的一生,它是一个人阅读经历的起点,它非但激发了求知的渴望,并因此形成观点,形成习惯,继续阅读。

  ⑦孩子的读书生活原本是包含了阅读的,但是,现实恰恰是一个悖论,阅读已经被繁重的课业给无情地挤走了,这让我无法理解。孩子们每天在读书,但却没有每天在阅读,即便语文课本中也有不少的美文,但是那种宁静的倾向于内心的没有功利的阅读却难以存在。教学将美文的阅读享受淹没了,一篇文章,若把它全部拆解,从主题思想、写作技巧直到用词用句,如此琐细地一一分析,还有什么美感可言呢?

  ⑧这真是非常的可惜,倘若一个人在童年没能建立起阅读的品性,那么,对于以后长长的人生来说,是缺了一个很大的勾连之环的。这个勾连之环在前边是童年重要的记忆,在后边则是生命质素重要的延续和补充。阅读是帮助成长、提升人生的动力。阅读的丧失,不单单是不读书而已,那是进步的丧失,是幸福感的丧失,是内心世界支撑的丧失。

  ⑨如今,我早已长大,但我每天还是在等待夜晚来临。晚饭后,是我独处的时间,那时,我会走到书桌前,随后,打开台灯,开始阅读。我已有了自己的书房,书桌上,是一本本我正在看的书,我的身后,是一排顶天立地的书柜,里面有我看过或者等待我去看的书。这时候的我,总是格外地惬意,心里有一种充实的感觉,一种富足的感觉。

  ⑩我同样相信,许多的成人跟我一样,也在等待夜晚来临。夜晚来了,月亮就会升起来,他们就会打开台灯,坐到灯下,捧起一本夹着书签的没有看完的书,继续读下去。每个人都有不同的阅读需求,不可强求他人必须看点什么,但总有一本书可以为他带来启迪,带来宽慰,带来快乐。

  ⑾如今,密集的信息已经蚕食了我们全部的空间,无穷的压力导致我们紧张、焦虑,感受到从未有过的孤独和疏离,如想摆脱这困扰,唯有开拓内心的空间。而阅读正是开拓的爬犁,帮我们拓展出一方只属于自己的天地,让自己因此得以每天都有舒缓的一刻。

  ⑿这是多么美好的时刻灯下的`光笼罩着我们,那是灯下的月光,清幽、宁和、温暖,像是一条纯净的月亮河,把白天的喧嚣、嘈杂、纷繁阻隔在了另外的一边。

  ⒀我们的生命里是需要这样一片灯下的月光的。

  ⒁我想,或许,要不了多久,杞人忧天的事情真会到来:纸质的图书消失于一旦,成为翻过去的一页历史。但是,我坚信,阅读依旧存在,阅读不会消失,只不过换了别一种方式;而且,阅读的人只会越来越多,阅读的形式只会越来越丰富。

  ⒂千年万年,月光依旧。

  ⒃万年千年,不论是孩子还是成人,都会等待着夜晚来临,等待着灯下的月光铺撒开来,带他们走进阅读的世界,带他们走向更远的地方。

  1.文章第②段作者描写小时候阅读情形的作用是什么?(2分)

  2.第④段画线句的意思是 。(3分)

  3.联系下文,说说第⑤段加点词无奈的具体内容。(3分)

  4.下列对文意的理解不恰当的两项是( )( )。(5分)

  A.第⑥段作者认为一个人的观点和习惯的养成取决于童年的阅读经历。

  B.第⑦段作者反对在教学中用琐细的拆解和分析破坏美文的阅读享受。

  C.第⑨段作者内心惬意、充实、富足的感觉源于读书,也源于丰赡的书。

  D.第⑩段作者相信每个人的阅读需求不同,所以阅读内容也因人而异。

  E.第11段作者认为想要摆脱现实压力的唯一方法是借助阅读舒缓自己。

  F.第14段作者对于未来纸质图书可能消失和阅读形式变丰富态度乐观。

  5.多角度赏析文章的标题,写一段不超过150字的文字。(8分)

  答案:

  1.描写童年灯下阅读的情形,一方面对第一段灯下的月光说法作补充解释(1分),同时渲染一种温暖情调,引发下文关于阅读的联想与思考。(1分)。

  2.借助阅读(1分),感知美好人性,熏陶高尚人格(1分),进而对未来的人生发展产生深远影响(1分)。

  3.阅读习惯没有在童年养成;阅读被繁重的课业无情地挤走;孩子阅读的美感被不恰当的教学方式夺走。(3分)

  4. A、E。(选对一项,得2分,选对2项得5分)

  5.答题示例:

  ①作者用灯下的月光来指代自己的阅读,文题富有诗意,意蕴丰厚。②表达出作者在阅读中产生的温暖美好、舒缓平和的内心感受。③灯下的月光作为行文线索,贯穿全文,④不仅奠定了全文的感情基调,而且也寄寓了作者对于阅读的深刻思考,⑤即不论阅读的形式如何变化,阅读都会如亘古的月光般永恒存在,令人回味隽永。

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