初一语文单元测试

练习题 时间:2019-09-20 我要投稿
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  一、积累和运用(21分)

  1、下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)

  A。树杈(chā) 脸颊(ji) 羚羊(lng) 意见分歧(q)

  B。不禁(jn) 撒谎(sā) 沉寂(jī) 絮絮叨叨(dāo)

  C。憔悴(cu) 匿笑(n) 祷告(dǎo) 侍弄花草(sh)

  D。蹲下(zūn) 霎时(ch) 攥着(zun) 尊君在否(fǒu)

  2、下列各项中没有错别字的一项是( )(2分)

  A。祷告 并蒂 各得其所 翻来复去 B。脸颊 决别 爆怒无常 絮絮叨叨

  C。捶打 荫蔽 形影不离 水波粼粼 D。分岐 委曲 满不在乎 喜出忘外

  3。指出下列各句运用的描写方法。(填序号)(4分)

  A。 景物描写 B 。语言描写 C 。动作描写 D 。心理描写

  (1)她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。 ( )

  (2)月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。( )

  (3)是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊! ( )

  (4)到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。( )

  4、下列加点字的成语运用不确的一项是( )(2分)

  A。我们要构建社会主义和谐社会,就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。

  B。哪怕是儿子的任何一点点进步,爸爸和妈妈都看在眼里,都让他们喜出望外。

  C。他沿着十里路来到秋浦河段,走上山丘眺望前方,只见水波粼粼,岸上麦穗泛起层层麦浪。

  D。母亲节那天,她在网上发了微博,絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。

  5、下列句子中,没有语病的一项是( )(2分)

  A。为了做好这项工作,我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。

  B。进入21世纪以后,教育问题越来越多受到社会的关注。

  C。老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。

  D。我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难成为有用的人才。

  6、默写题。(9分)

  (1)俄而雪骤,公欣然曰:________________?兄子胡儿曰:____________。兄女曰:_____________________。(刘义庆《咏雪》)

  (2)______________,______________。烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

  (3)在《过故人庄》中,写出了农村的优美风光的句子是:__________,___________。

  写出了农家的劳动生活的句子是:_______________,____________。

  二、阅读与鉴赏。(46分)

  (一)阅读下文,回答后面的问题。(14分)

  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:尊君在不?答曰:待君久不至,已去。友人便怒:非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

  7、解释下列加点的字词。(6分)

  (1)陈太丘与友期行 _____________________ (2)相委而去 _________________

  (3)去后乃至 _____________________(4)尊君在否___________________

  (5)下车引之______________________(6)元芳入门不顾___________________

  8、用现代汉语翻译下列句子。(4分)

  (1)非人哉!与人期行,相委而去。

  __________________________________________________________________________

  (2)君与家君期日中,日中不至,则是无信。

  __________________________________________________________________________

  9、元方是从哪两个方面说陈太丘的朋友的?(2分)

  __________________________________________________________________________

  10、元方入门不顾的做法是否属于不礼貌的行为?(2分)

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  __________________________________________________________________________

  (二)阅读《散步》选段,回答后面的问题。(11分)

  ①这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——————生命。

  ②我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。

  ③后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:走大路。

  ④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:还是走小路吧。她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。我走不过去的地方,你就背着我。母亲对我说。

  ⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

  11、面对母亲与儿子的分歧,作者___________________________________________。这是因为___________________________________________________________。(2分)

  12、第①段画线的句子属于什么描写?在文中起到什么作用?(2分)

  __________________________________________________________________________

  __________________________________________________________________________

  13、第⑤段中画线的句子反映了人物___________________的品质,体现了____________________的家庭关系。(2分)

  14、 好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界这句话有什么言外之意?(3分)__________________________________________________________________________

  __________________________________________________________________________

  15、这篇短文主要写了什么故事?反映了一家人之间怎样的思想感情?(2分)__________________________________________________________________________

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  (三)阅读文段,回答后面的问题。(14分)

  蚂蚁唱歌

  依成人的经验,蚂蚁唱歌是骗人的鬼话。换句话说,就算是蚂蚁能唱歌,谁又能听得见呢?可我证明起码有一个人能听见蚂蚁唱歌,而且常常听得如醉如痴。这个人是谁呢?是我老家邻居的女儿小毛豆。

  毛豆这个名字是我给她起的,她姓黄,合起来就是黄毛豆。她爸老大不乐意,说,亏你还写文章有文化,就给我女儿起名叫毛豆?还嫌不土呀,干脆叫地瓜得了。毛豆只有四岁,调皮得像个野孩子,并且身上永远脏污不堪。在街坊邻居之间,大家都不太喜欢她,不喜欢的原因之一,就是她爱撒谎,连她母亲也这么认为。大家喜欢把毛豆和我女儿作对比,我女儿永远文静、听话,每天早晨她早早起床自觉地背英语单词,然后吃饭上学。出门给她两元零花钱,到晚上她不知怎么用就又还给我。黄昏降临的时候,她会自动打开乐谱架夹上乐谱,练上一小时的小提琴。我有时候也觉得她生活太单调沉闷了,就带她上公园,希望她放开手脚像毛豆那样疯野一下,可她只是斯斯文文地站着,不肯坐在泥巴地上。

  几天前我们回家又看到毛豆,吃饭的时候我也给毛豆盛了一碗饭,毛豆妈看见了,喝斥道:到一边吃去。她跟毛豆说话从来都用这种口气。毛豆觉得母亲在外人面前不给她面子,嘟着嘴一脸不悦。我捧着饭碗慢慢凑近她,她见了我立马笑了起来,吃了一大口饭。我也模仿她吃了一大口,她忽然神秘地冲我说:昨晚,我下了一个,一个天蓝色的蛋。我故意一惊,说:哎,蛋在哪儿?她把我带到她家鸡窝边,一指,说:在这儿。我想怪不得大家都说她爱撒谎了,她哪儿是在撒谎呢,她是把孩子的幻想、梦境与现实完全搅和在一块儿了,用作家的观点就是魔幻现实主义。我追问:蛋呢?她想了一下说:让蚂蚁搬走了。我忙说:我昨晚也下了一个蛋,是红的。她一怔,她没想到一个大人会用这种口气和她说话;怔过之后她大笑起来,一直笑出了鼻涕。她说你的蛋有多大?我说有红灯笼那么大。她激动万分地跑去报告说,陶书天爸爸也下了一个蛋,比我的蛋还大。她为找到一个同行而心满意足,可是却没人附和她,她稍稍显得有点失望,不过总算找到了一个知音,一下午她就缠着我。我午睡醒来,在厨房后面找到了她,我问她在干什么?她说我在听蚂蚁唱歌。土墙上果然有一窝蚂蚁,我侧耳静听了一会儿,说:我也听见蚂蚁唱歌了,唱得可好听了,你看那个蚂蚁王,它像猪哼,那个小细腰蚂蚁,声音又尖又脆。还有那个来回跑的蚂蚁,嘎声嘎气的她不住地点头,呃,呃,我天天都要来听,天气好时它们才肯唱,她仰起小脸冲我说着,开心地笑了起来。

  我羡慕毛豆的快乐与幸福,这份快乐我女儿不会拥有,她长大了多半会成为一个白领吧,机械、冷漠,这与不完整的童年肯定有关。毛豆长大了会干什么呢?干什么都不太重要,重要的是她拥有一个浪漫主义的童年,一个会下天蓝色蛋、能听见蚂蚁唱歌的童年该有多么快乐。

  16、作者主要讲述关于毛豆的哪两件事?请用简洁的语言概况。(4分)

  ①_________________________________________________________________

  ②_________________________________________________________________

  17、毛豆是一个爱撒谎的孩子吗?为什么?(2分)

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  18、 毛豆这个孩子有哪些特点?(2分)

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  19、为什么毛豆会把我当成同行知音?(2分)

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  20、毛豆快乐幸福吗?请谈谈你的理解。(2分)

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  21、下列对原文的理解和分析,不恰当的一项是:( )(2分)

  A。文章开头以反问和设问的形式,引起读者的注意,激发阅读的兴趣。

  B。蚂蚁唱歌油蛉低唱蟋蟀弹琴纯属自然现象,完全有可能发生的。

  C。街坊邻居对我的女儿和毛豆的不同态度,反映出大人们的教育观念。

  D。全文的主旨在呼吁:尊重孩子的天性,还孩子完整的童年。

  三、作文(40分)

  我们每个人都向往拥有一个充满亲情的家。在孩子的眼里,家是慈母手中长长的线,家是慈父温暖坚实的臂膀,家是心灵栖息的避风港;在父母眼里,家是儿行千里母担忧的牵挂,家是孩子成长路上的期盼。家中每天都在上演着世间最真实动人的故事,有甜,有苦,有喜,有愁