八年级下册第二单元提高卷

练习题 时间:2019-09-23 我要投稿
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  一、积累与运用 (20分)

  1.给加点字注音。(4分)

  荆棘( ) 漂泊( ) 叱( )骂 凌侮( )

  隘( )口 山巅( ) 蹲踞( ) 敕( )勒

  2.选择恰当的词语填空。( ) (4分)

  只有你不肯把我______/在我将要_______的时候/_______我的鼻翼/在我生命如丝的时候/_______着我呼吸

  A.忘记 死了 掀动 陪伴 B.抛弃 窒息 掀动 陪伴

  C.忘记 窒息 打开 看 D.抛弃 死了 打开 看

  3.为下面句子的空白处各选择一个贴切的比喻,把序号依次写在括号里。( )

  (4分)

  ①这柔和月光下的北戴河, 隐隐约约朦朦胧胧的。

  A.像一幅淡淡的水墨画儿似的。 B.像一幅美丽的山水油画儿似的。

  C.像一张美丽的山水照片似的。 D.像大连的棒棰岛海滩似的。

  ②我见过苏州的绸缎,像朝阳、像晚霞、 。

  A.像天空 B.像幕布 C.像银河 D.像薄暮升起的轻烟

  ③警戒的战士走动着,刺刀尖上一明一暗的亮光, 。

  A.好像黑幕上缀着的宝石。 B.正像他那双明亮的眼睛。

  C.就像一只追绕他的荧火虫。 D.仿佛是天上闪烁的星星。

  4.语序排列正确的一项是( )。(4分)

  ①不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。

  ②例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔2小时就要翻动一次。

  ③例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵,误差只有15秒。

  ④因此许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间。

  ⑤人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”。

  ⑥非洲丛林中还有一种小虫每过一个小时就改变一种颜色,因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。

  A.⑤①②③⑥④ B.⑤③⑥①②④ C.⑤③②⑥④ D.⑤①⑥③④

  5.仿照下面的句式,在横线上续写两个语意连贯、句式一致的句子。(4分)

  钱可以买到房屋,但买不到家;钱可以买到珠宝,但买不到美;钱可以买到药物,但买不到健康;钱可以买到纸笔,但买不到文思;, ;  , ……

  二、现代文阅读 (50分)

  (一)一道小河 (10分)

  平平荡荡地流将下去,

  只经过平沙万里——

  自由的,

  沉寂的,

  他没有快乐的声音。

  一道小河

  曲曲折折地流将下去,

  中经达高山深谷——

  险阻的,

  挫折的,

  他也没有快乐的声音。

  我的朋友!

  感谢你解答了

  我久闷的问题,

  平荡而曲折的水流里,

  青年的快乐

  在其中荡漾着了。

  6.这是冰心八十多年前出版的诗集《春水》中的诗句。那时的诗人满怀对新的精神生活的渴望,天真地,又是苦苦地探寻着世界与人生之谜的谜底。她从生活现象中获得了微妙的生命体悟,并且用诗的语言传递出心灵感悟的信息。你觉得作者感悟到了什么样的内涵?(3分)

  7.诗人用“平平荡荡”的河流和“曲曲折折”的河流比喻两种生活现象,一种是 ,另一种是: 。(4分)

  8.快乐是一种感觉,是心灵的一种愉悦惬意的感受和状态;快乐是一种美德,是对生活的坦然和热爱。请你结合诗歌谈谈你对快乐的理解。(3分)

  (二)秋雨声声(8分)

  傅天琳

  窗外的雨声,

  淅淅沥沥地说个不停。

  窗内的语声,

  叽叽咕咕地说个不停。

  窗外的说些什么?

  问那树,那花,那小溪;

  窗内的说些什么?

  问这笑,这吻,这眼睛。

  窗外和窗内都说了一夜,

  雨声和语声融合着梦境。

  天边的霞光哟脸上的红晕,

  化一朵神女峰前飘飘的云……

  9.对这首诗的解说,不恰当的一项是( )。(4分)

  A.第一节把窗外雨声和窗内语声加以对照,以此笼罩全篇,统率全诗。

  B.第二节中,没明写说话的具体内容,实暗写说话内容。

  C.第一节写雨声、语声的热闹,目的是以动衬静,以写出夜半恬静的气氛。

  D.本诗的目的是写人与人之间的融洽感情。

  10.对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )。(4分)

  A.诗题“秋雨声声”让人联想到秋雨中的人语,以秋雨的细腻连绵写出窗内人的甜蜜的情感。

  B.第二节中,作者虽没有正面回答说些什么,但从树、花受到雨水的滋润中,可见笑、吻给对方心灵的慰藉。

  C.诗句“天边的……飘飘的云”把人和大自然融合在一起写,用大自然的美衬托人的美。

  D.雨声和语声融合的梦境即指第二节中表示亲密感情的笑、吻、眼睛。

  (三)《星星和花》(8分)

  一对可爱的姐妹,

  大自然——母亲把她们养大。

  天上的花叫星星,

  地上的星星叫花。

  彼此虽隔天涯,

  却有着同样的色香。

  星星的亮光,花儿的笑,

  交映在中宵的良辰。

  当东方露出鱼肚白,

  当天上的花终于凋零,

  看哪,一滴滴晶亮的白露,

  人间的星星泪珠儿盈盈。

  (选自《中华活页文选》 武继平 沈治鸣 译)

  11.带着感情默读全诗,分别用“/”和“· ”直接在上文的最后一节标示出它的朗读节奏和重音,并简要说明理由。(4分)

  12.有人说,这首小诗艺术上最成功的地方是它新奇的想像。你同意这种说法吗?请结合全诗内容,具体加以说明。(4分)

  (四)思 念(24分)

  舒 婷

  一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图

  一题清纯然而无解的代数

  一具独弦琴,拨动檐雨的念珠

  一双达不到彼岸的桨橹

  蓓蕾一般默默地等待

  夕阳一样遥遥地注目

  也许藏有一个重洋

  但流出来,只有两颗泪珠

  呵,在心的远景里

  在灵魂的深处

  13.用“/”标出下面诗句的朗读节奏。(6分)

  ①一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图

  ②一题清纯然而无解的代数

  ③蓓蕾一般默默地等待

  ④夕阳一样遥遥地注目

  14.这首诗有朦胧、深远的意境,这种意境是怎样产生的?请说说你的理解。(5分)

  15.诗中画波浪线的句子运用了什么修辞手法,有什么表达效果?(4分)

  16.诗中画横线句子的含义是什么?(4分)

  17.这首诗表达了女诗人什么样的情思?请谈谈你的思考。(5分)

  三、写作(30分)

  18.从下面两题中任选一题作文。

  (1)幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路……

  请以“幸福原来 ”为题目写一篇文章。

  在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。

  (2)猎豹快速奔跑是长处,羚羊灵活跳越是长处,大树参天、小草铺地也是长处:每个生命都有长处。聪明好学是长处,朴实勤劳是长处,孝敬父母、善于合作也是长处:每个人都有长处。每一种长处都值得我们欣赏。

  请以“长处”为话题,写一篇文章。选写内容必须在话题范围之内。题目自拟,但不得直接以话题为题目。

  要求:①请先写出完整得题目。②文体不限,600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。