小葱青青阅读答案

阅读答案 时间:2019-12-05 我要投稿

小葱青青阅读答案

  白的雪,青的葱,红红的是她的小手。

小葱青青阅读答案

  她总是那么静静地站着。低着头,眼睛朝下看。扎两条小辫子,穿一身红底蓝花的棉袄、棉裤。一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中。脸蛋儿红红的,那双小手也是红的。看不到那双眼。那眼睛一定很美、很清澈……

  白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上,只有那小葱是青青的。

  说不清什么时候起,这小集市里有了她。她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。她从不吆喝,从不抬价。换了别人,这样的葱,一定会扯开嗓子吆喝出:“小葱拌豆腐,一清二白”等诱人的词句。她极少说话,说,也是轻声细语的几个字,“要多少”、“几斤几两”、“几角几分”。只有在说话的时候,她才偶而看对方一眼。啊,这眼睛真美!它不光清澈,还蕴含一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。

  小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价,连老太太都如此。姑娘太小,那双手太小。她是集市上的小妹妹,大家都爱护她。菜主们常对镇上人说,的葱不如小妹妹的,买她的吧。镇上哪恁好的葱?没有人一下子买好多。大家都知道,她的小葱天天都有,一年四季不断,价格也好。

  啊,天真冷。她把两只小手放在嘴边,用热气一哈。然后,给一位大姐姐称葱,帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话,朝下看。地上的雪真白,只是没有太阳,要不,它会耀眼的。

  “小妹妹,给钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。

  “为啥?”大姐姐一怔。“大姐姐,俺……”她抬起来,目光在大姐姐的脸上扫视了一下,迅速地落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上,声音有些激动,也带有几多憧憬,“俺娘说,等过两年,弟弟初中毕业了,就让俺继续上学。”

  “……”

  “大姐姐,俺不要钱,俺知道你是老师,常来买葱,俺想求你帮俺看看本子,这是俺看弟弟的书做的.作业。”说着,她迅速从菜篓底下拿出两个用塑料布包着的本子,递给老师。

  女教师接过本子,一下惊呆了。本子上工工整整地写着初中作业。她不知道说什么才好。

  “小妹妹,多大啦?你是哪村的?”

  “俺今年15岁啦。住在杏树湾,俺还有一个弟弟、一个妹妹,弟弟正上初中呢!”

  “爹娘呢?”

  “爹病了。两年前,爹从城里卖菜回来,跌到沟里,腿断了。娘在家里侍候爹,还管园子。爹好的时候,俺也上学哩!”

  女教师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼圈发红,发潮。她一下子将小妹妹搂在怀里,紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手。她想把它们暖热,永远地热下去。

  “好妹妹,你到我班里来!”

  “不,俺不上,俺还要卖菜呢。俺上了,弟弟就上不成了。俺娘说……”

  太阳出来了。那雪更白,那葱更青。

  两年后,小妹妹考上了县师范。临走时,她给女教师送去一篮子葱。葱洗得真干净,扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀!

  她俩没有说话,都哭了……

  啊,小葱青青……

  (文章有改动)

  1.本文以 为线索叙述了 故事(限18字以内)(3分)

  2.本文从多方面对小姑娘进行细致描写、从这些描写中可以看出小姑娘具有怎样的品质?(3分)

  3.倒数第四段是描写,其作用是 (2分)

  4.读文中阅读划横线的句子,联系上了文想一想,句中小姑娘忧伤的原因是什么?她的“期望”是什么?(3分)

  5、联系上下文想—想,从边到女教师到考上县一中的两年间,小姑娘是怎样度过的?(3分)

  6.学习本文,最让你感动的是什么?请联系自己的实际谈谈体会。(3分)

  答案:

  1.小小青葱(或:小葱、青葱小青葱。葱)(1分)一个辍学女生(或:小姑娘、小妹妹)边卖.菜(或:葱)边自学(2分)

  2.小姑娘具有善良、纯朴(纯真)、好学、自强的品质。四点中答对三点即给满分。(3分)

  3.景物(或:环境、自然环境)(1分)突出表现小姑娘的纯朴与坚强(1分)

  4。小姑娘“忧伤”的原因是;为自己的辍学而忧伤(l分),为家庭的不幸而忧伤(l分)。她的“期望”是:能上学和家庭尽快摆脱不幸(爹能尽快好起来)(答一个方面给0.5分,两方面答全给1分)。;

  5、小姑娘一边卖菜(葱),一边在女教师的指导下自学(或:小姑娘在女教师的资助下,终于回到学校上学)。允许学生在以上答案的前提下展开合理想像。(3分)

  6.只要能结合自强不息精神(或勇敢面对厄运)联系自己实际谈即可。(3分)

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