梁晓声《母亲》阅读答案

阅读答案 时间:2019-09-25 我要投稿

梁晓声《母亲》阅读答案

  所有的学生和家长都知道,高中的语文阅读题很难,它是对学生理解和表达能力的综合考察。同学们要多做一些练习题,下面给大家分享母亲》阅读练习题,一起来看看吧!

梁晓声《母亲》阅读答案

  母亲

  ①我的家搬到光仁街,已经是1963了。那地方,一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝,一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥疮。但饥饿对于普通人们的严重威胁毕竟开始缓解。

  ②我是小学五级的学生了。买粮、煤、劈柴回来,我总能得到几毛钱。母亲给我,因为知道我不会乱花,只会买小人书。我已经有三十多本小人书。

  ③我还经常去出租小人书,在电影院门口、公园里、火车站。有一次火车站派出所一位年轻的警察,没收了我全部的小人书,说我影响了站内秩序。我一回到家就号啕大哭。我那可怜的样子,使母亲为之动容。于是她带我去讨还我的小人书。

  ④“不给!出去出去!”车站派出所年轻的`警察,大檐帽微微歪戴着,一副桀骜不驯的样子。母亲代我向他承认错误,代我向他保证以后不再到火车站出租小人书,话说了很多,他烦了,粗鲁地将母亲和我从派出所推出来。母亲对他说:“不给,我就坐在台阶上不走。”他说:“谁管你!”砰——地将门关上了。

  ⑤“妈,咱们走吧,我不要了……”我仰起脸望着母亲,心里一阵难过。

  ⑥“不走,妈一定给你要回来!”母亲说着,就在台阶上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,一条手臂搂着我。

  ⑦天渐黑了。我和母亲坐在那儿已经近四个小时。我觉得母亲似乎一动也没动过,我想我不能再对母亲说“妈,我们回家吧!意味着我失去的是三十几本小人书,而母亲失去的是被极端轻蔑的尊严。

  ⑧终于,年轻警察走出来了。“嗨,我说你们想睡在这儿呀?”母亲不看他,不回答,望着远处的什么。“给你们吧!……”他将我的小人书连同书包扔在我怀里。母亲低声对我说:“数数。”语调很平静。我数了一遍,告诉母亲:“缺三本《水浒》。”母亲这才抬起头来,仰望着年轻警察,清清楚楚地说:“缺三本《水浒》。”他笑了,从衣兜里掏出三本小人书扔给我,咕哝道:“哟哈,还跟我来这一套……”母亲终于拉着我起身,昂然走下台阶。

  ⑨“站住!”年轻警察跑下了台阶,向我们走来。他走到母亲跟前,用一根手指将大檐帽往上捅了一下,接着抹他的一撇小胡子。我不由得将我的“精神食粮”紧抱在怀中。母亲则将我扯近她身旁,像刚才坐在台阶上一样,又用一条手臂搂着我。

  ⑩年轻警察以将军命令两个士兵那种不容违抗的语调说:“等在这儿,没有我的允许不准离开!我惴惴地仰起脸望着母亲,年轻警察转身就走。他却是去拦截了一辆小汽车,对司机大声说:“把那个女人和孩子送回家去。要一直送到家门口!”

  (节选自梁晓声《母亲》,中国物资出版社,2008)

  阅读练习题

  11.第①段画线句的描写与“我”失去小人书的痛苦有什么关系?(从物质与精神两方面回答)

  ①

  ②

  12.“我”失去小人书非常痛苦,第⑤段却说“我不要了”,为什么?

  13.母亲最突出的特点是什么?请举例说明。

  14.年轻警察为母亲和“我”拦车,却是“以将军命令两个士兵那种不容违抗的语调”说话,联系全文,年轻警察是一个怎样的人?

  15.从母亲要回小人书的故事中,你得到什么启发?

  参考答案:

  11.①画线句渲染了物质生活的贫穷,所以小人书是“我”的一笔巨大财富;

  ②画线句渲染了环境的丑陋,突出了小人书作为“精神食粮”对“我”的重要性。

  12.不愿母亲被轻蔑,人格受伤害。

  13.要点:坚强或有修养、智慧、有尊严等。(1分)静坐。(1分)

  14.有缺点(工作作风粗暴、蛮横、有点流气等)、爱面子、良知未泯(本质不坏)。(答出2点即可)

  15.参考示例:自己有尊严,才能赢得他人尊重;合法(有礼有节)维护自己的人格尊严与权益等。(答出一点即可)

【梁晓声《母亲》阅读答案】相关文章:

1.母亲阅读答案

2.《母亲》阅读答案

3.母亲的目光的阅读答案

4.母亲的眼泪阅读答案

5.《我的母亲》阅读答案

6.《我的母亲》的阅读答案

7.母亲的遗画的阅读答案

8.《母亲那碗腊八粥》阅读答案