写关于小学的作文600字（精选22篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的写关于小学的作文600字（精选22篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文1
我们的脚下的土地无时不刻发生着天翻地覆的变化，这一切都源于科技！
——题记
一千年前，人们过着简单、艰辛的生活。那时候。人们并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃饱喝足，维持正常的生活，为此人们烧香拜佛，祈祷平安。马车应该是唯一的交通工具了，但是价格昂贵，老百姓只得选择徒步。从上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是无药可医，因此人们的寿命很短。
如今，有人发明了手机，缓解了身处异地的人们的相思愁绪；有人发明了飞机，舍去了在外奔波的人们的漫漫路途；有人发明了麻醉剂，避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。正是科技使我们的这个地球变小，变小。现在的我们已经不再满足于物质的享受，更多的则是精神上的安逸。烧香拜佛依旧存在，不存在的是人们愚笨的观念罢了。
发展至今的医疗技术，几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈，被延长了寿命的人们，拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进，给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定，人们在享受科技带来的福祉的同时也收获了快乐。
曾经，人们惊异于漫天的星斗；如今，我们已经能够将卫星送到太空。
曾经，人们思索着如何在这弱肉强食的世界中立足；如今，我们思索着如何在这明争暗斗的世界里生存。
科技改造者这个社会，我们需正视科技的力量，从而使我们的生活更美好！
小学的作文2
今天是国庆节，阳光明媚，爸爸妈妈带我去松台山玩。下了车，映入眼帘的是一个人造瀑布，水从半山腰上倾泻下来，激起的水花足有一米多远，水花在阳光的照射下，显得绚丽多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水倾泻下来的那一刹那，则像一匹透明的丝绸。其实松台山并不是什么高山，我们一家人不过十分钟，就爬到了山顶，我更像一头活泼的小鹿，又蹦又跳的。到了山顶，我们被这里天堂般的景色迷住了，山上绿树成荫，不但有成片的榕树和杉树，更多的则是那些高大挺拔的松树。树下，一些老人在下棋打牌，十分悠闲。虽然今天气温比较高，但是在这种优美的环境下，心不静也凉了。
山上的鲜花也不少，有被人称之花中富贵的牡丹花，还有亭亭玉立的白玉兰，两种不同色调的鲜花搭配在一起，把这条山间小道打扮的格外美丽，微风吹来，花摇曳着它的身体，似乎是在跳一种美丽的舞蹈。
不知不觉中，我们下了山，来到了九山湖畔，湖中央是一大簇，一大簇的荷叶，但可惜的是现在已经是秋季了，荷花早以凋谢了，剩下的是一大片的荷叶。九山湖的水十分清澈，是个鱼的天堂，钓鱼的人也很多，老老少少都在这里钓鱼。
九山湖和松台山给我留下了深深的印象。
小学的作文3
说到“让”字，想必大家都不陌生，“让”这个字意味深长，我有着很深的感受，我总是能想到妈妈常和我说的一句话：“你是哥哥，让着小弟弟妹妹。”
“让”有很多组词，比如“谦让”“礼让”“承让”“拱手相让”“忍让”等等。正是因为有了“让”，我们的生活才变得更加幸福美好。
记得小时候，妈妈给我讲过“孔融让梨”的故事，四岁时的孔融就懂得谦让和孝顺，把大梨让给哥哥和家人吃，小的留给自己吃。他的品德是我们从小就应该学习的。
公交车上，总会有人将座位主动让给抱小孩的乘客或者行动不便的老人。马路上，总会有司机停下车辆，给行人让路。校园里，也总会看到同学之间相互礼让的场景。
有一次，我感冒了，妈妈带我去了医院。排队买药的人很多，妈妈要等二十多分钟才能拿到药。在妈妈后面有位阿姨好像很着急的样子，她的孩子在发高烧，不停地哭。妈妈说：“看孩子总是哭，你排前面吧。”这时，排在最前面的人也依次把位置让给了这位阿姨。这位阿姨十分感动，连声说：“谢谢大家！”
还有一次，我和妈妈在公园玩，我走累了，就坐在公园的长凳子上休息。这时，我看到不远处慢慢走过来一位老爷爷，老爷爷气喘吁吁，正在四处寻找座位。这时，我一下子想到了“让”字，就赶忙站起来，把座位让给老爷爷，扶他坐下休息。老爷爷对我说了很多句“谢谢小朋友”，还不停地夸我懂礼貌，此时的我虽然有些累，却感到十分快乐！
由此可见，“让”字在我们的生活中有着特别的意义，它使人与人之间变得和谐融洽，也让生活变得更加美好幸福！
小学的作文4
小狼住在一片大森林里，它非常喜欢看书。日子一天天过去了，它渐渐发现，在人们的眼中，狼是一种非常可怕和狡猾的动物，大家都讨厌狼。“难道全世界就不能有好狼吗？”它喃喃自语，心想：我一定要做只好狼。
于是，小狼打开门，走出了房间。向洁白如玉的雪地上走去。一处房门，它就看见了一串串小巧玲珑的脚印。“那是什么？”小狼很好奇，“我要找到脚印的主人，和他做朋友。”小狼说着，向大森林深处走去。
不一会儿，它就遇到了小鸭子。于是彬彬有礼地问：“您好！鸭子先生，请问您是森林入口处脚印的主人吗？”“才不是呢！大笨狼！”小狼的话遭到了小鸭子的嘲笑。小狼没有放弃，继续问：“那请问您知道那串脚印是谁的吗？”“不知道！就算知道也不告诉你！”小鸭子说完，一阵风似地跑掉了。小狼很伤心，但还是继续前行。
不一会儿，它又遇到了一只刚出世不久的小白兔。小狼有礼貌地问：“请问，森林入口处的脚印是您的吗？兔子小姐。”“是的，狼先生。”小兔子回答。“太好了，我们……”看着小兔子越来越近的身影，小狼满脑子都是烤兔子，说到一半的话又咽了下去，馋得口水直流。“您怎么了？狼先生！”小兔子问。“哦。”小狼拍了拍脑门，又想起了自己的决心，不行，一定要为狼族争口气！不能让别人糟蹋了狼族的形象。一定不能伤害无辜的小动物。它咽了咽口水，继续说：“我们做个朋友吧！”“好啊！”小兔子天真地说。
从此，森林里的动物们经常会看到它们一起玩耍的背影，听到它们甜蜜的笑声。有朋友，真快乐！小狼开心地想。
小学的作文5
四月三十日，我、妈妈和她的同事们踏上了游婺源的路程。在6个小时的车程上，我给大家猜了许多“脑筋急转弯”，给枯燥的车程带来了许多快乐。我们达到旅馆后，吃完晚饭，当天的事情就干完了，可以美美地睡一觉啦！
五月一日，我们正式前往婺源。在两小时的车程上，老样子，我还是给大家出了许多“脑筋急转弯”。没办法，谁叫我太爱表现自己了。在这里，我向大家介绍一下婺源的民俗、民风和特产。特产有：红、白、绿、黑，分别是“荷包红鲤鱼”、“雪梨”、“婺源绿茶”和“龙尾砚”。请问：婺源人把狗叫什么吗？哈哈！不知道了吧！那边把狗叫“秀才”。这是为什么呢？原来，以前的商人地位很低，为了抬高自己的地位，商人就要读书，因此秀才很多。婺源的狗也很多，在婺源有一句话：“进士满街走，秀才多如狗。”因此狗就叫“秀才”啦！如果你到婺源来的话，千万不要怕被“秀才”咬，他们都很文静。
第一个景点是嶂山。因为这里刚下过一场雨，因此很湿润，空气也格外新鲜。我是只穿了一件T恤爬山的，还是累得满头大汗。在山顶，我深呼吸了一口气，顿时觉得凉凉的、象喝了冰水一样，正舒服！
吃完饭后，我们达到了彩虹桥。这座桥取唐诗“两水夹明镜，双桥落彩虹”的意思。桥长140米，桥宽3米多，四墩五孔，有11座廊亭组成，廊亭中有石桌石凳。彩虹桥周围景色优美，青山如黛，碧水澄清。这么好的风景我不得不让妈妈帮我拍了许多照片。
这两天的旅程结束了，我们踏上了回家的路程。这次旅程很快乐，但车程时间有点多了。
小学的作文6
那是夏季的夜晚，火红的晚霞照亮了天边，几只鸟儿飞翔在空中，得意地鸣叫。大地一片寂静，几声“啾啾”打破了这美好，那叫声是那么无助，我不禁放慢了脚步，寻找声音的来源。啊！是一只小麻雀折断了翅膀，正望着蓝天鸣叫，它扑腾着羽翼，挣扎着，想飞起来，但这一切都是徒劳的。我伸出手，把这小家伙捧在手心，将它带回了家，我抚摸着它，它的羽毛如丝绸般光滑，柔软。但我不知道该将它置放于哪里，爸妈会不会让我收养它……
刚回到家，小家伙就一个劲的叫，似乎很紧张，上蹿下跳。我盛了给一些小米给他，它望了我一眼，有些犹豫，在短暂的思考后，它放心的张开嘴，狼吞虎咽地吃开了。在它欢吃时，爸妈进了家门，看到这位不速之客，着实吓了一跳。我也看去，不看不要紧，一看可把我惊呆了，小麻雀竟随地大便！我立即将它捧起来，妈妈把它的屁股擦干净，爸爸把便便收拾好。妈妈喘着粗气说：“想养它，好办，吃喝拉撒睡，你管！”我望望它，点了点头，将它装在一个大纸箱里，放到阳台上。
一星期后小麻雀已经可以扑腾翅膀飞几下了。我将它放在高处，它惊慌地飞来飞去扑打着翅膀，不一会儿才渐渐平静从容不迫地飞了下来。从那以后，它经常飞上高处，对着天空鸣叫，然后悲伤地望着我，它想飞向天空。是时候了，我打开窗，小鸟望着我，又望了望天空，脚步踱来踱去，仿佛在想：是飞向天空？还是继续留在这里？这样反复几次，终于下定决心，飞出窗外，在窗外盘旋了几圈，叫了几声，终于飞走了。我这童年的朋友，带着我童年的梦飞向远方。
我知道，它一定会记得我，一定会的……如我永远不会忘记我的童年一样。
小学的作文7
“冲啊！”嘿嘿，我和弟弟来到了伯伯家，这不，刚到他家，弟弟就兴奋地冲下车，差点摔了个四脚朝天。
那里简直就是世外桃园，桃树一棵挨一棵，桃花怒放着，一朵朵粉嘟嘟的，每一朵花都想把别的花比下去，可谓“百花争艳”。
弟弟推推惊讶无比的我，他兴奋得像个活神仙，他说：“我们下去玩吧。”他拉着我狂奔在草地上，渐渐地跑过了草地，油菜花又争先恐后地开在我们面前，一眼望不到边，好像这个世界只有黄与绿。
弟弟又拉着我望右跑，只见那儿有一个湖，湖水平静得像面镜子，只是偶尔的喧闹打破了这份宁静。我躺在草地上，弟弟似乎没有停歇的意思，他独自一人跑了，我想守住这片安宁。天，是碧蓝的，白云像我一样悠闲自在，轻松地躺在蓝天的怀抱里，我沉醉在这美景之中，不知过了多久，一阵微风掠过草地，唤醒了沉醉中的我，我起身站起，看见弟弟像只猴儿似的爬上了树杈，舞着一根捡来的木棍，说那木棍是他的金箍棒，他则是“齐天大圣”，特地下来捉拿妖怪。我笑他幼稚，他一下子又变成了“读书人”，说：“童心是神圣纯洁的，你怎能笑我幼稚呢？”没过多久他又还原了本色——变成了调皮鬼，“我想吓吓那个小孩”顺着他手指的方向看，一个小男孩正在津津有味地吃糖呢！他说：“看我怎么整他！”只见他蹑手蹑脚地走到那个小孩身后，哇地一声大叫，小男孩被吓得瘫软在地上，弟弟见好就溜，一下就没了影。那小男孩往后一看，没人啊！他又开始吃起糖来。我弟弟则躲在一棵大树后偷偷地笑呢！我说他缺德，吓小孩。他撇撇嘴，大摇大摆地走开了。
美好的时光总是过得很快，太阳不知不觉从地平线溜到了天空中央，我带着一路的记忆回到了家。
小学的作文8
前不久，在央视举办的“荣事达杯”电视节目主持人大赛现场，人们时常可以看到这样的情况：参赛选手在获得高分后，激动欣喜之余，总要向评委们鞠躬致意：“谢谢评委老师……”是的，评委老师根据选手们的表现，打出选手们期待的、或许可以决定他们一生命运的分数，的确应该感谢。然而，冷静思索一下，人们觉得那些表现优秀的选手，似乎更应该感谢自己。试想，如果没有选手自身广博的知识面，扎实的基本功，机敏灵活的反应力和挥洒自如、谈笑有度的优雅气质，即便评委老师关爱有加，又能如何呢？
自己为所追求的事业播种了成功，同时也为收获成功付出了辛勤的劳作，难道不应该感谢吗？
其实，需要感谢自己的又何止如此。解开一道复杂的数学题，蹬“神牛”供儿子读完大学，用机智幽默排解了谈判桌上的尴尬，拼尽最后一点力气蹬上了泰山之巅……难道不应该感谢自己吗？感谢是一种赞美，同时，也是一种崇高，他让人们在历尽艰辛之后，尽情地体味着成功的愉悦。感谢意味着成功，成功又意味着什么呢？有人期待着成功，也渴望着那让人心动的时刻。然而，他们并没有如愿以偿。因为，他们除了等待，除了把自己事业上和生活上的不如意，归结为运气不好，乃至埋怨别人没有为自己的成功创造条件，或习惯于高谈阔论和畅想未来外，并没有真正做点什么。
大赛终于让人们明白了一个道理：在一个人才辈出，科技进步日新月异的时代，要想取得成功，要想在充满激烈竞争的社会生活中占有一席之地，只有加倍努力。
小学的作文9
风，呼呼地吹着，每一棵树，每一朵花，每一丛绿草，每一只飞鸟，都从我的眼前飞速掠过。早晨，好清爽！
今天是周三，我坐在开往长乐的车上，心情万分激动，也万分紧张，因为，今天我就要去参加第三届乒乓球比赛了，但我的对手，也是曾经的队友——池行舟进行第一场比赛，由于赛制是淘汰赛，所以输了就彻底完了，为了长乐第一的宝座，第一场必须要赢！
不久，来到了长乐市体育中心，见到了池行舟，正要交谈时，比赛开始了。第一局开始前，我心想：一定要赢了第一局，将他的信心摧垮！经过几分钟乒乒乓乓的对战，果然把第一局拿下了！
第二局，我还是赢了，但赢得比想象中轻松，经过我几分钟的努力把最终比分锁定在11：3。第三局，赢得较困难，因为他完全换了一套球路，但很快，我就适应了，以11：5成绩赢了第三局。最终，以3：0的成绩完胜池行舟！
比完赛，我如释重负，随后我又观看了其他队友的比赛，心情比较兴奋，因为漳港队只有一人淘汰，其余全部闯进下午的比赛，但我知道，考验才刚刚开始。
中午，我们来到便民饭店，吃过午饭，虽然这里的饭菜并不可口，但让我们吃了餐饱饭。下午的比赛对我们队是只拦路虎：赢了，就可以进八强；输了，就得回家！
下午的比赛开始了，与我对战的是一位金峰的选手，打了几球后，我大失所望。对手的实力非常差，所以我轻轻松松地赢了，而且还是3：0赢的。
再看看女子乙组的情况，似乎没那么乐观，我们的队友——陈钰欣输掉了比赛，我心中不禁又担心起来：我们队能得团体前三名吗？
小学的作文10
俗话说：“失败乃成功之母。”是啊，不经历风雨，哪能见彩虹啊！你想知道失败的原因吗？
我的弟弟就是一个例子。
今天，我的弟弟在外面培训画画。因为今天很忙，没能去弟弟那儿打探消息，所以拜托妹妹去培训地看看弟弟的表现如何。
一秒钟，一分钟，一小时……时间慢慢的流逝，让我变得急躁起来。就算是一秒钟，也让我觉得，这一秒钟比平日慢了许多。我打开防盗门，啊，一阵微风呆着一丝清香迎面吹来，把心情急躁的我在一瞬间变成了一只欢快、活跃的小鸟，使我的心情变得愉悦起来。
这时候，妹妹拖着弟弟回来了，只见妹妹满脸苍白，眉头紧锁，好像是被气的。弟弟呢？他被拖回来后，鞋也不脱，手也不洗，就一溜烟地跑进家门，手握遥控器，津津有味地看动画片了。
妹妹走过来，说弟弟在上课时一点也不认真。不仅如此，他还俯在课桌上，悠闲地、懒洋洋地看着明媚的阳光，根本没把考试当作是一回事儿。收考卷时，纸上只用黑色彩笔勾勒了几样物品，老师给评了个“待合格”，而且是画画班倒数第一名！
就这几句话，把我的“情绪引线”点燃了，大声地对弟弟说：“你太过分了，连简简单单的一幅画也懒得动笔，就快要到无可救药的地步了！去，把画重新画一遍！”我的大声哄叫把他吓哭了，但是，他还是规规矩矩的去画画了。
弟弟，我当时不应该对你那么大声，也许，我要给你道个歉。但是，你知道吗？如果你坚持这样懒下去的话，你的一生将没有情趣，更没有关心、体贴和友谊。我希望你做一个勤学好问、善思苦练的好孩子，因为，懒惰是万恶之源！
小学的作文11
暑假里，我到市场上买了一只巴掌大的小乌龟，回到家里，我的心情还是兴奋不已，把小乌龟放在手里翻来覆去地玩儿，好像宝贝似的捧在手里。
小乌龟的正面有着规律的条纹略带绿色，反面有着外星人似的斑点，乍看，真像一们天外来客，因此，我给它取名为“小星怪”。
“小星怪”可胆小了，外面只要有点儿风吹草动，它就会迅速把自已藏在壳里。有一次，小星怪趴在盒子里舒舒服服地睡大觉。我准备去做作业时，脚不小心碰了一下它的“家”，小星怪立马警惕起来。它把腿、头、尾巴迅速收进它的壳，直到一切“风平浪静”时，它才慢慢地伸出腿脚，还用它的小眼睛瞧瞧周围是否真的安全了。
午饭时间到了，小星怪早已伸长了脖子，焦急地望着外面的世界。从它急切的眼神中我猜想：它应该也想吃东西了吧！我切了一块拇指大的肉放在“小星怪”的盒子里。它一看到食物就忘了旁边的事物，好像它的世界里只有这块肉。它用它那胖胖的小爪子，使尽抓住那块肉，生怕别人会抢了它的肉似的。我突发奇想，何不与小星怪开个玩笑。我把肉提在手里，还故意越提越高，小星怪急了，伸长脖子试图想抢到那块肉，它拼命地往盒子上爬。看它费了九牛二虎之力就为了能吃到这块肉，我于心不忍，就直接把肉送到它嘴边。后来的结果可想而知，小星怪狼吞虎咽地把这块肉“消灭”得一干二净，好像好几天都没有吃一点儿东西。
一天，我在桌上逗小星怪玩，玩着玩着，一不小心手一滑，小星怪被重重地摔在了地上，当时我都快哭出来了。我连忙把小星怪捡起来，心疼地捧在心里，还好它安然无恙，真是虚惊一场。这可都亏它的防身武器——“金盔甲”保护了它。
小星怪，谢谢你，你给我烦闷的生活带来了不少乐趣。
小学的作文12
一提起“关爱”这两个字，我不禁想起了一件事。
记得我刚六岁那年，我和爸爸妈妈到德阳旅游回来的第二天，我就得了病，爸爸妈妈马上就把我往医院送去。
到了医院，医生给我检查了一下，就对爸爸妈妈说：“你们女儿的病需要住院治疗。”爸爸焦急地说：“住院就住院吧！只要能把她的病治好就行。”
我们来到了住院部，医生手里拿着针准备给我注射药水，她对我说：“小朋友，你快躺下，让阿姨给你治病吧。”我乖乖地躺下了，心里非常害怕，于是我闭上了双眼。这时，我听到妈妈说：“医生，请你轻一点吧。我孩子怕疼。”听到妈妈的声音，我心里一阵激动，这才体会到爸爸妈妈对我无比的关爱。
药水终于注射完了，我才慢慢睁开眼睛，爸爸妈妈不断地问我：“乖女儿，疼吗？”看着他们关切的目光，我连忙说：“不疼了，不疼了。”妈妈看见我青白的脸色，伤心地流下了泪水，一滴晶莹的泪水落在了我的手上，我对妈妈说：“妈妈，您哭了？”妈妈连忙转过头，说：“乖女儿，妈妈没哭。是灰尘落在了妈妈的眼睛里，妈妈才流出了泪水。”我知道妈妈是不想让我难过才撒谎的。
下午，医生进来后告诉爸爸妈妈：“你孩子把这瓶液输完就可以出院了。”听到这个消息，爸爸妈妈都深深地叹了口气，好象他们焦急的心情这才平静下来。
从这件事我才知道，爸爸妈妈对我的关爱是无微不至的，虽然他们有时会骂我甚至打我，但那是为了我好呀！他们不想让我变成一个坏孩子才会那样。可他们也心疼啊！
啊，爸爸妈妈，我感谢你们，谢谢你们对我无微不至的关爱！
小学的作文13
“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”这是《三字经》中的一句话：意思是：做儿女的，从小就应该学会尊敬师长，讲文明、懂礼节、施礼仪。
那么，什么是文明呢？英国著名作家罗斯金说得好：“文明就是要造就有修养的人”。
是啊！文明是首诗，一首没有结尾的诗；文明是曲歌，一曲娓娓动听的歌；文明是朵花，一朵永不凋谢的花；文明是条河，一条永不干涸的河……
要文明，就得讲礼貌。礼貌用语挂嘴边，远离污言秽语，懂得要想要想得到别人的尊重，自己必先尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
要文明，就得养成良好的卫生习惯。自觉做到不会随便买零食吃，知道随便买零食既浪费又不利于健康，更不要乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，因为环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
要文明，就得爱护公私财物。爱一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……
要文明，就得遵守纪律。学会将自己的物品摆放齐整，自觉排队就餐，不大声喧哗影响别人的学习，遵守学校的规章制度。
要文明，就得爱学习。对知识充满渴望，爱动脑筋、不怕困难、不耻下问。
要文明，就得有爱心、有责任感。尊敬师长，友爱同学；关爱身边的人和事，不与同学吵架、搞不团结，懂得感恩，感恩父母的养育，感恩老师的教诲……
让我们记住日本小说家幸田露伴说过的一句话：“真正的文明是所有人种植幸福的结果。”在我们成长的过程中，亲近文明，表现文明，实践文明吧！到那时，你一定会毫无遗憾的向人们昭示：我的一生因文明而精彩！
小学的作文14
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上。
互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。——《与朱元思书》节选
早闻山溪的美以及动听的音韵，这次才亲眼目睹。
出现得很突然——刚踏进洞里，眼前就是一条清澈无比的山溪。它从乱石、巨石间，挤出，泻去，哗哗作响。水在石头上蹦跳，翻出洁白的水花，吐出许多泡沫，似乎在欢迎着我们。其色如玉，泛起无数细雨，滋润了小碎石，也滋生出绿洲一片。石头旁，处处都往下渗着水，叮叮咚咚，水珠儿一串一串，像极了挂满一排排晶莹剔透的珠帘。带着花香的微风轻轻拂过，缕缕阳光透过缝隙流下，它泛着红晕，好似羞涩的少女。鱼鳞般的水纹，则好似闪闪发光的粉妆。我情不自禁的掬起一捧水，把脸埋进水中。清凉的溪水瞬间洗走了旅途的风尘和暑气，只剩下凉凉的快意。
它依然哗哗作响，弹着琴，唱着歌，奔向远方。随着它的脚步，我也急忙跟了上去。它滋润的地方，芳草萋萋，几株幽兰开着淡蓝的花，散发着阵阵幽芳。
到了前方，它不再“哗啦啦”的唱歌了，而是叮叮咚咚地哼调了。此时，溪水碧沉沉的，好似一叠厚厚的玻璃，就连溪底的游鱼和碎石也历历可数。两岸的樱树枝繁叶茂，轻轻地，花瓣落下，极轻极轻地“啪”一声，像为溪水伴奏。风拂过树林时，沙沙作响，又像为它喝彩。
渐渐地，小溪变成了涓涓细流，看不见泛起的水花，听不见哗哗的流水声，只有你把耳朵与它贴的很近很近时，才能听到的细细的窸窸窣窣的流水声。
“哗啦啦……”、“叮叮咚咚……”“窸窸窣窣……”这是山溪那美妙的余韵。大自然赐予我们的恩泽，还不够多吗？
小学的作文15
老妈认为我的书包十分乱，而我觉得一点也不乱。
一天下午，我下课回到家里，就把书包丢到一边，拿了点零食，趴在我舒适的双层床上，津津有味地吃着；又拿着一本漫画书，悠闲地看着。
这时，老妈来了，她打开了我的书包，随后吃了一惊，“你的书包怎么这么乱，你的水瓶哪去了？”“在这儿呀！”我爬起来，用一只手把一部分书提了起来，从这些书下拿出了我的水瓶。“你的书包这么乱，要整理整理了。”说完，她就马上出了门。
十分钟后，妈妈回来了，手里拿着五个袋子，一模一样的袋子，让我有一种不祥的预感。妈妈把我的书包里面的书全部倒了出来，然后她一边分类一边对我说：“你把语文这一类的书放在这个袋子里，把数学的书放在这个袋子里，英语和科学的也分别放在一个袋子里，最后的一个袋子里放音乐美术之类的书。”妈妈说完给我示范了一遍，就让我以后都这样做。
第二天，我准备回家，想起了昨天妈妈对我说的话，我就一本一本的按科目放入袋子，一开始我的头脑很清晰，书一本本放入后，我的脑子就越来越乱了。回到家，妈妈看了看我书包里的五个袋子和一个笔袋，很整齐。可我在写作业的时候，拿出了语文的袋子，发现里面多了一本数学书，又拿出了数学的袋子，里面有一本英语书。总之，有了袋子比我原来没有带子的书包还乱，导致我做作业的速度也慢了。老妈看见了，她自己的心里也很乱，不知以后到底要不要让我整理好书包，把书放入袋子中。这不是因为袋子不好，而是我整理的习惯没养好。
终于，妈妈不再让我用袋子了，我又像以前一样，书包“乱乱”的，心里却不乱了。
小学的作文16
花开花落，岁月匆匆。转眼间，六年的小学生活就要过去了，我们的心情格外激动，每个人的眼睛里都充满了泪水。回首往事，六年的小学生活历历在目，忘不了我们朝夕相处的同学，忘不了我们淳淳教诲的教师。
六年的生活，就快划上一个完美的句号。记得来时骄阳似火，陌生的面孔，对新的偌大的校园充满了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不过的同学，和像家一样的`温馨校园。生活便是从陌生走到熟悉，从生疏走到默契，从无知走到懵懂，从相逢走到分别。还记得在四年级的秋季运动会，我参加了400米田径赛，全班同学和老师对我寄予了很大希望，但是，由于我在中途体力不支，脚不幸扭伤，最后只获得了第三名。当我累的气喘吁吁，细小的汗珠从脸颊上滑落下来，同学们用湿润的毛巾，轻轻地擦拭着。顿时，一股暖流涌向我的心头。那一刻，我真正体会到了集体的温暖，同学的友谊！
才来时真的很新鲜，放眼望去好奇心总是在膨胀中，班上的同学都是这样，整天都作着一些胡乱的猜想。从体育课过后一板一眼规规矩局的演练，到考试过后整体失利的一片沉思，再到夺得三星班级后全班的欢呼雀跃，我们开始熟悉彼此。
我们的生活充满阳光。在这里我们载歌载舞，我们因获得荣誉而欣喜，我们又因失败而落泪。小学六年多姿多彩的生活，让我们在母校留下了永恒的足迹。回想起小学生活的一点一滴，那庄严的国歌，朗朗的读书声，天真烂漫的欢笑声，依旧萦绕在我的耳畔，那终究是我最美的怀念。我会变成一粒奔跑的光子，在晨曦中拥抱金色的黎明；我会变成一卡跳跃的热能，在燃烧中找到生命的价值。
小学的作文17
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。六年的小学生涯已经结束了，我即将步入崭新的初中生活。但在这六年里，每一个笑容，每一份心情，每一张试卷，都已深深地印在我的心中。
记得刚上小学时，我只是一只小小的蜗牛，努力地爬呀爬，却总是爬不到尽头，那时的我只是一个为英雄鼓掌的观众。
在一个炎炎夏日，太阳炙烤着大地，沉闷的空气热得让人喘不过气儿来。我们的班主任——沈老师安排我们午睡，可是，刚入学的我们哪能睡得着呢？沈老师仿佛看出了我们的心思，便说：“我知道，大家刚入学不久对学校气氛不太熟悉，所以，睡不着觉。但是，‘闭目养神’也是一种休息啊！如果大家真的睡不着的话，那我就请吴梓萱同学来讲一个故事吧！”听到这儿，我的心都要跳到嗓子眼了，结果，大家异口同声地回答：“好！”我疑惑不解。像我这样内向的人，老师为什么让我去讲故事呢？但是，我还被同学们怂恿的站上了讲台。我走上讲台，开始讲故事。我讲得非常有趣，同学们听得津津有味。不一会儿，他们都渐渐睡着了，我跳到嗓子眼的心也平静了下来。事后，老师把我叫到办公室，和蔼可亲地对我说：“孩子，其实你很不错，但是你的自卑成为了你的障碍物，阻挡了你前进的步伐。所以，希望你劈掉你的自卑，拿出自己的自信，让自己更加优秀。”这一刻，我热泪盈眶，终于明白了老师对我的良苦用心。
从那以后，我越来越自信，学校有什么活动我都会参加，而且做的也越来越好。我要感谢我的老师，感谢老师对我的苦心栽培。
小学的作文18
时间早以如流水般飞逝，而生活也是如此，六年一眨眼就过去了，而在学校留下的点点滴滴却在脑海中挥之不去，无法忘怀的那份初心。
刚进启蒙之门的我们，对所有事物充满好奇。在操场上，漫步着一年级的童稚脚印；在课堂上，充满着二年级的朗朗书声；在试卷上，充满着三年级的妙笔生花……在毕业典礼上，充满着六年级的成熟与对母校的依依不舍。
我还记得草坪上为我呐喊加油的同学们，在草坪上留下他们的汗水与永垂不朽的那份精神——努力与团结。记得那一天是我八百米长跑比赛的一天。我整装待发，站在跑道上，耳边传来一声声呐喊加油声。裁判一枪打出，我们全部人如上了弦的箭一下发射出去。我咬着牙，迎着风奔跑着，后面的人则慢吞吞地跑着，我不接地想：不是比赛吗？为什么跑那么慢？我边想边放慢了步调。在我跑第二圈结尾后，我气喘如牛，原本流程的步调变得慢腾了。而身后原本跑得很慢的选手，突然冲在最前面，让我措不及防。而草坪上的那支啦啦队，为我呐喊，我心中充满力量，咬牙狂奔。可是，我跑第三圈半时，还有一半，我的脚却像有三百包沙包绑着，不能向前。
一个女生——我们班的班长，在草坪上陪我跑大半场，边跑边对我说：“仰头喘气，跑慢一点没事。”我咬着牙挺到了终点。我被带回教室，看着天边那一朵云彩，想：虽然我们失去了一张奖状，而我却获得了最纯真的友谊。
如果我有一张捕梦网，我会将小学的难忘回忆收集，挂在天空，细数小学最童稚的时光，陪着我入睡。
六年级是小学中一个转折点，带着我成长。时光悠悠，来日方长，母校和同学在脑海中不散。
小学的作文19
一眨眼，六年的小学时光即将逝去，在这一片记忆的海洋中洒满了辛酸与欢乐的泪水。小学生活中的一情一景都是那么的令人难以忘怀。
还记得我第一次走进学校的大门，一个个陌生的场景，现在都是那么熟悉。还记得我第一次坐在教室里，看着老师在黑板上写下的一笔一画，听着老师的谆谆教导，现在都是那么的怀念。还记得我第一次看到同学们，那一张张稚气未脱的面孔，现在已变得越来越成熟。
走进校园，鲜艳的五星红旗高高飘扬的那一幕又在我脑海中浮现，当时我们一年级全体学生在国旗下庄严宣誓，高唱队歌，伴随着红领巾的色彩，我正式成为了一名光荣的中国少先队队员。
来到教室，看到墙壁上高挂着几个苍劲有力的大字：好好学习，天天向上。我仿佛又看到老师神采奕奕地站在讲台上，耐心地给我们讲课，我们聚精会神地听着，望着黑板上老师写下的知识点，积极地回答着问题，而老师的脸上露出的是欣慰的笑容。
看着那广阔的操场，我又想到了同学们那一个个活泼的身影奔跑在阳光下，他们个个精神抖擞，在运动中挥洒汗水，在赛场上努力拼搏。大课间，同学们在操场上跳绳、踢球、打篮球、打乒乓球，别提有多高兴了。
体育馆里，我们校鼓号队总是刻苦勤奋地练习，在教练的指导下，我们鼓号队越来越壮大，越来越像样，那一声声震撼人心的鼓点，那一排排浩浩荡荡的阵型，这些都是我们坚持练习的结果。不久之前我们还一起荣获越城区第二届鼓号大赛的特等奖，那金闪闪的奖状，可都是我们昔日的勤奋换来的啊！
天下没有不散的宴席。六年了，和同学老师共同生活和学习，让人难忘。我一定会牢牢记住这段美好的时光，这将是我人生中一串坚实的脚印，也将成为我成长路上一段充实的经历。
小学的作文20
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年小学生活过去了，树上又增添了六个年轮，我也将离开我的母校，离开了快乐的小学时光。
这六年中有着太多令我难忘的事情。记得我上一年级的时候，那时，我是一个天真幼稚的儿童，是我的老师慢慢地走近我，牵着我的小手，走进教室。上课时，您是那么和蔼可亲，您总是有办法让那陌生的字母变成一个个熟悉的音节。你那有温度的双手，让我们得到温暖。有时您是温柔的，有时是善解人意的，还有时是平易近人的。如果我们做错了事，您也不伸手打我们，而是用您那粗糙的手抚摸着我们的头，让我们那一张张淘气的脸变得充满笑容。您教着我们知识，也当做理所当然，一生无怨无悔。您像一位辛勤的园丁，不辞劳苦，为我们这些小树苗浇水。您又像一位母亲，我们贪婪地吮吸着营养，一天比一天茁壮成长。
我要感谢我的同学。我的同学啊，因为有你们我才没有孤独，每天看着你们那一张张开心的笑脸。我们在学校里一起学习，一起努力，一起奋斗，一起开心地过着每一天。六年里，我们一起经历着“狂风暴雨”，一起做着每一件事，虽然每一次学习都那么快乐，但是有谁懂得每一个同学背后的辛苦努力和付出呢？
还有我的学校，您的功劳是最大的，我们在您那庞大的身躯中学习，您像个守护者一样在保卫我们的安全，您为我们挡住烈日、挡住狂风、挡住暴雨、挡住风雪。
时间像轻烟被微风吹散了，像薄雾被初阳蒸融了，时间像针尖上的一滴水滴在大海里，所以我们要珍惜现在的时光，不要浪费这珍贵的一分一秒，保证每一分每一秒都过得非常充实，非常快乐。
啊！哪怕过了很久，我也不会忘记我那难忘的小学生活，这是我一生也不会忘却的，是我记忆中的瑰宝。
小学的作文21
小学的生活即将结束，但小活生活的点点滴滴即深深地刻在我心灵的底片上。
看着阳光下一个个在操场上奔跑的小同学，我的心已经飞到了远方。眼前浮现出那个阳光明媚的早上
那个背着粉色书包不愿意进校门的小女孩就是我。今天举行开学典礼，我羞涩地面对着鲜红的红领巾和飞鹰章。老师牵着我的手，带我走进了校门。六年级的大哥哥帮我带上了红领巾和飞鹰章。他向我微笑，我也向他微笑，他向我敬了队礼。我很快乐。
我是多么希望能回到那个时候，但是，时光无法倒流，只能慢慢地回想。
同学之间，总是会发生一些小摩擦，特别是我这羞羞答答的女孩子更会流下许多眼泪。记得二年级时，有人踩到了我的鞋，我跑到角落里偷偷抹眼泪；我在上课时玩起了我的“照妖镜”，被老师没收了，同学们哄笑起来，我的眼泪又流了下来。
那时，我多么盼望自己早些长大，早些升上六年级，改变自己羞涩幼稚的性格。
这一天真的来了，可是，又增添了面临分别的痛苦。我们彼此抱在一起，哭声在教室里回荡着。老师也背过身去，擦了擦眼睛，我们看在眼里，停止了哭声，眼泪还是情不自禁地流着。老师说，哭吧，尽情的哭吧，哭出来，以后就别哭了。这句话触动了我们心中最柔软的地方，我们又哭了起来。爱与恨交织在一起，我们爱的是老师，是校园，是朋友；我们恨的是不能停下来的时间，是我们心中那份柔弱。最终，我们还是分别了。
天，阴蒙蒙的，还下着小雨，我心中的情意喷涌而出，又哭了起来。过了一会儿，我又笑了，找出飞鹰章，冒着小雨，向学校跑去。我想，再做一次小学生。
小学的作文22
光阴似箭，六年的小学生活一眨眼就过去了，那些点点滴滴如闪耀的流星一般，一颗颗在我的记忆中飞过。我们一起闹、一起笑，共同度过了最美好的童年！
记得那是二年级的一次自习课，老师说要去开会了，让我们在班里写作业，我们心里默念老师快走。老师前脚刚走，后脚班里就炸了锅。几个“调皮蛋”便满教室的跑，班长和学习委员管也管不住，都坐在那愁眉苦脸的。
说是迟，那时快班里最调皮的王小五竟跑到了讲台上讲起了笑话，顿时全班同学都被他手舞足蹈、神采飞扬的表演逗得哈哈大笑，他在上面蹦蹦跳跳的，活像一个耍杂技的小丑一般！接下来的表演更是让同学们都笑得一个个快喘不上气来。只见他戴上一顶帽子，拿起扫把假装吉他一样，开始在讲台上边弹边唱起来，投入的表演就像是在开演唱会一样。台下还有一声声的“叫好”和此起彼伏的掌声。而就在这时有人突然收起脸上的笑容，像风一般整理着桌面的东西，坐的笔直，似乎还一边给王小五使眼色，好像是说让他快点下来，但他并不理会，继续着自己更疯狂的演唱。
这时全班都安静了下来，他竟还在讲台上大叫：“你们怎么了？继续玩呀！”说完不经意的一扭头，发现老师怒气冲冲地就站在他旁边。他立马把扫把一扔，手背后，低下头便再不说话了。同学们见到他这副模样，再也忍不住都哈哈大笑起来。结果就是他被老师狠狠教训了一顿，写了一篇不短的反思！
一切的一切历历在目，老师的谆谆教导；同学的真挚友谊，将都是我最宝贵的人生财富！
小学生活即将结束，真的舍不得失去这些快乐的生活，希望能让时间永远停留在这一刻。同时也相信我们在接下来的校园生活中，一定能留下更加美好的回忆！
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