与说话的小学作文

时间:2020-10-15 19:46:06 小学作文 我要投稿

与说话有关的小学作文5篇

与说话有关的小学作文1

  我的弟弟是我大姨的孩子,今年10岁了,脸圆圆的,眼睛大大的,样子非常可爱。但跟他一接触,就会发现他有个最突出的特点,那就是——爱说话。

与说话有关的小学作文5篇

  他在家里爱说,家庭聚会时他最活跃,跟老人、大人和我这个小孩都能一直聊,聊一两个小时不在话下。他在外面也爱说,我们出去旅游时,在飞机上大家上都睡着了,他却在机舱后面和乘务员聊了起来,大家看他那么小又那么能说,都觉得有趣。

  我平常不爱说话,老觉得弟弟话太多,越说越高兴,收也收不住,打扰了我做事,所以很厌烦他老在一旁说个不停,有时就不搭理他,有时还训斥他:“你别说了!”,他倒也不生气,安静一会儿后又开口跟我说话,或是找别人去说,唉,真是越说越爱说,越说越能说,似乎总有一肚子的话要说,不说就憋得难受。

  话太多讨人嫌,不过也能带来有意外的好处。

  有一天,我和弟弟出去玩,忘记带水了。玩着玩着,越来越渴,不约而同跑到角落的小卖部,我们俩真想买瓶水喝啊!我一摸兜,只有一块钱,而弟弟一分钱也没带,他问店主:“叔叔,一瓶矿泉水多少钱啊?”“一块五!”我一听立刻很灰心,扭头往回走,心想:只能回家再喝到水了!这时听到弟弟对那店主说:“我们只有一块钱,出来玩忘带水了,叔叔,一块钱卖给我们一瓶水吧!”“不卖!”店主干脆地回答。我心想一块钱肯定买不走这儿的矿泉水,就拉弟弟往出走。弟弟还站那儿接着说:“我们渴死了,叔叔,我以前在超市还买过九毛多的一瓶水呢,也像这瓶水这样!”“行了,行了,一块钱卖给你吧!”店主有些不耐烦地答应了。我们终于高兴地喝到了那瓶来之不易的水啊!我心想:如果照我的做法,肯定是喝不到这瓶水了,这也是爱说话带来的好处吧!

  我的弟弟就是这样一个爱说话的人。

与说话有关的小学作文2

  今天可是元宵节。一大早,我就起来了,因为我想和大姐她们一起去城里看表演。今天也是情人节,大姐也起床了,她一会换一身衣服,一会又换一身衣服。好不容易换好了,大姐又在化妆镜前忙活了大半个小时。终于等她准备好了,我问:”姐,我们可以出发了吗?“姐却说:“你和文文在家写字吧!看好火,别把火弄灭了!”说完大姐就走了。我失望地坐在那——你昨天明明说要把我也带去的......

与说话有关的小学作文3

  不会说话的朋友在我家的旁边,总会看到一个橙色的身影,那就是我不会说话的朋友——垃圾桶。

  我这个朋友一直安静地站在路边,嘴张得大大的扔到他的嘴里。别看他的个子不高,但是肚子是挺大的,胃口也特别好,能吃许多的“食物”呢!我想,如果他参加“大胃王”比赛的话,一定能得冠军。就算吃撑了也无所谓,只要“吐”倒垃圾车上就行了。

  每天我从垃圾桶边经过,总要留意观察。我发现有的人很尊重它,每次都把垃圾放入他的大嘴里,让他吃一顿丰盛的大餐。有些人就不太尊重它了,大概是觉得它太臭了,索性的把垃圾放在它身旁,让它吃也吃不到,显示出无奈的样子。有些人就更不尊重他了,会将纸从远方投来,投的进还好投不进就糟了——巨大的冲击了会把它击倒,使它嘴里了东西全都吐出来,搞得苍蝇四处飞,弄得它痒痒的,哭笑不得。什么时候环卫工人来了才将它扶起,把它旁边的垃圾扫光。讲到这,我回家做了一块牌子,上面写着:请将垃圾入桶!我把牌子插在它的身边,希望它的身边每天都是干干净净的。

  垃圾桶吃苦耐劳,为人民服务的精神值得我们学习!它就是我不会说话的'朋友。

与说话有关的小学作文4

  小兔子的腿摔伤了,她再也不能蹦蹦跳跳的去和小朋友玩耍了。

  一天,兔妈妈出门了,出门前叮嘱小兔子不要跑出去。

  兔妈妈走后,从小兔子的床底下传出一个声音:“小兔小兔,我来陪你玩好不好?”

  “是谁呀?”小兔子吓坏了。

  这时,从小兔子床底下“滚”出来一个绿色的东西,是一只小乌龟呀!

  “小乌龟,你是什么时候跑到我床底下的呀?”

  “哈哈,我可不是小乌龟,我在你家呆了有很长时间啦!我是中年乌龟啦。”

  说着,乌龟慢悠悠地爬向小兔子床边,说:“小兔子,我陪你玩好不好?”

  “好呀好呀!”小兔子兴奋极了。

  乌龟让小兔子坐到自己背上,他带着小乌龟去了客厅,小兔子想看电视,他把小兔子放在沙发上,打开了电视机。乌龟和小兔子聊了很长时间,兔妈妈回来,他们已经睡着了。

  乌龟是只会说话的轮椅,小兔是个病号,他们的友谊九十从这里开始的。

与说话有关的小学作文5

  亲人不幸因病去世,让人悲伤,令人怜悯,但是生老病死并非人力能有所改变的,因此在劝慰失去亲人的朋友时,不仅要安慰他“逝者已逝。”而且更重要的是,要从好的一方面看问题,至爱的人终于可以脱离病痛,永享安乐。

  常言道:“良药苦口,忠言逆耳。”无论何人,对于旁人的忠言劝告,往往难以接受。如何使忠言顺耳?首先必须选择恰当的时机,最好是选择没有第三者在场的场合,否则他会认为你是故意让他出丑,自然增加了抗拒心理,其次,应当抓住人性的共同特点,采用温和的语气,使他感到你不是故意针对他的,感受到你的温情。一般而言,在与别人交谈时,最好不要互相比较,力求简明。

  听众的内心,往往随着时间变化而变化,要对愿意听你的话,或者接受你的观点,都应当选择适当的时机,如果时机掌握不好就无法达到说话的目的。何时才是“决定性的宝贵瞬间,”怎样才能判明并把握,并没有一定的规则,主要是看对话时的具体情况,凭你的经验和感觉而定。谈话要及时“切入”话题,首先必须找到双方共同关心的基本点,将时机选择好。请不妨牢牢记住母亲儿时讲的一句话:“有什么事等你父亲吃饭以后,再去求他……”此乃金玉良言,那时他饭后心情稳定。俗话说:“出门看天色,进门看脸色。”在人心情好时,“无所不乐”,心情不好时,“无所不愁”。

【与说话有关的小学作文5篇】相关文章:

与剪纸有关的小学作文06-12

乌龟与蜗牛看图说话作文08-19

有关修养与道德的作文_小学生作文08-23

说话的习惯作文11-23

与小学生有关的作文好词好句精选09-11

有关军训的苦与乐作文_小学生作文08-23

与公德有关的作文05-24

与励志有关的作文11-12

与父爱有关的作文10-22

与剪纸有关的作文06-09