科学小学作文

小学作文 时间:2020-04-24 我要投稿

科学小学作文

科学小学作文1

  从前,我很讨厌科学,可是有一节科学课深深地印在我的脑海里,到现在还记忆犹新,回味无穷。

科学小学作文

  那天,悦耳的铃声一响,我们就端端正正地坐在教室里等待老师上课。“噔、噔、噔……” 响起了一阵脚步声,老师拿着教科书进来了,用手推了推鼻梁上的眼镜,笑咪咪地走进教室说“同学们考你们一道数学题:1+1等于几?”一个同学不加思索地站起来说:“1+1=2!”

  老师轻轻地摇了摇头,转身在黑板上写下: “1+1≠2”。大家简直不敢相信自己的眼睛,你看看我,我看看你,感到迷惑不解,并在下面悄悄议论着:“张老师会不会计算?1+1≠2,那1+1=?……”

  老师似乎看出我们的心思,便说:“让我们来做个实验。”于她拿出了实验器材:一个空矿泉水瓶、白醋、清水、一支记号笔、一个漏斗。

  实验开始了,只见老师先拿着漏斗放在空矿泉水瓶上,接着利用漏斗往矿泉水瓶中装入半瓶水,然后在水中倒入一些白醋,用记号标记混合液体的高度,最后轻轻摇晃瓶子中的液体。

  这时,老师问我们:“你们猜猜这时会水的高度会发生怎样的变化?”“当然会变多。”一个同学回答说。“对!”同学们一致赞同。

  老师笑而不答,只是又摇晃一会儿后标记混合液体在瓶中的高度。同学们都聚精会神地看着老师操作,教室里安静得连掉一根针的声音都能听清楚。

  “咦!”同学们异口同声地叫起来。奇迹出现了,第二次记号的高度低于第一次记号的高度。可老师在下面又没做什么“小动作”,这是怎么回事?

  “大家感到奇怪吧?”老师耐心地给大家解释,“同学们,第二次记号的高度低于第一次记号的高度,也就是说摇晃后,液体的体积变小了。这是因为分子与分子之间存在空隙,摇晃瓶子,空隙得以填补,使总体积减少,所以产生了‘一加一不等于二’的情况。”

  噢,原来这就是奇怪的“1+1≠2”呀!真有趣!

  因为这堂课,我发现了科学很奇妙,我爱科学,因为它还有很多神奇的地方等我们去发现。从今以后,我要好好学习科学,发现更多的奥秘,让它更好的为人们服务。

科学小学作文2

  星期天,我和几个小伙伴在沙堆边玩耍。突然发现有几只小鸡一下一下地吃起沙子来。我觉得很奇怪:小鸡怎么吃起了沙子?难道是没吃饱?

  我赶紧跑回家,打开电脑,在网上查找有关资料,终于知道了小鸡吃沙子的秘密。

  人吃食物时,总是要用牙齿把食物磨碎后再咽下去,但是小鸡没有牙齿,食物吞下去后要靠在胃里摩擦消化,吃些沙子可以增加胃里食物的摩擦力,把食物磨成碎面就好消化了。难怪小鸡那么喜欢吃沙子呀!

  我太高兴了。以后要多动脑、动手,获得更多的科学知识。

  身边的科学

  夏天到了,许多人都喜欢吃冰棍儿,我也不例外。可是我发现了一个问题:冰棍儿从冰箱里拿出来时,会冒出白色的、冰冷的“烟”,这是为什么呢?“白烟”为什么会从冰棍儿里冒出来?

  我赶紧打开电脑,在网上查找有关资料。原来冰棍的温度比它周围的温度低很多,冰棍就会从周围的热空气中吸收热量,变成水蒸汽,而靠近冰棍的空气也会变冷,使空气中的水蒸气凝结成许多的小水珠,随着空气的流动,看上去就像冰棍在冒烟。

  其实,生活中还有很多类似的事情,只要你留意观察,多动脑、动手,就会获得更多的科学知识。

科学小学作文3

  随着科学的发展,科学家们开创了新一代的科学花园,那里全都是奇花异草,连动物都是世上罕见的。它们都是科学花园的一部分。

  科学家之所以开创这个科学花园,是为了给人类带来更舒适的生活环境,它是由四大结构组成的,一是奇花异草,他们散发着各种清香味道,可以让人们感受到一种自由舒适的感觉;二是站立在奇花异草旁边的绿树,他们吸收二氧化碳,为人们释放氧气,同时他们也肩负着守护花草的任务,到了春天,小鸟在树上歇息,为大树服务;三是罕见的动物,它们是花草与绿树的保护者,同时也是人类最好的朋友,它们不会无故的伤害人类,但它们的长得和别的动物完全不同,它们的毛都是五颜六色的但是很有规律,有些是从比较暗的颜色到亮的颜色,还有些是从亮到暗,还有深至浅,浅至深。它们的外形也很奇怪,耳朵像是牵牛花的根,卷卷的。眼睛是棕色的,鼻子是红色的,嘴巴小小的,非常可爱;四是昆虫谷,那里有蝴蝶,蜜蜂,七星瓢虫,蚱蚂,虽然说七星瓢虫和蚱蚂会吃植物,但是他们是通过培养的,所以和蝴蝶,蜜蜂一样,是善良的,蜜蜂会去采蜜,也是花的好朋友,人类的朋友。

  你们肯定会觉得疑惑,是谁为花儿浇水呢?就让我来告诉你们吧,那就是机器人,他们是自由活动的,经过科学家的改装,它们和人类一样,但会为人类服务,同时也担任着为奇花异草浇水的任务,它们还是整个科学花园的守护着。如果有人来参观我们的花园他会热情的招待人们。

  这就是科学花园,要是你想来,那么,就要努力,让这个科学花园变成现实的,变成大家共同的。

科学小学作文4

  入学以来,我一直不怎么喜欢科学,上课虽然也认真听讲,但从来不会去主动思考,所以成绩一直只在中旬徘徊。直到六年级时,我们的科学老师换成了袁老师,一切就这么发生了变化。

  袁老师长的非常漂亮,一头乌黑亮丽的长发,一双水灵灵的大眼睛透露出无限的孩子气,当我第一眼见到她时,似乎是见到了一位非常有亲和力的大姐姐。

  袁老师上课十分有趣、认真,甚至使一直对科学有抵触情绪的我也渐渐爱上了这门学科。

  当我真正由喜欢袁老师而爱上科学课,是在她给我们上有关物体变化的那一课,蜡烛在日常生活中并不少见,但袁老师却通过简单的蜡烛燃烧现象,使我们明白了物体的两种变化情况:不产生新物质、产生新物质。

  袁老师首先将蜡块放在盘子上,然后将盘子放到正在燃烧的烧杯上,在高温的烤制下,蜡块融化了,但并没有发生其他变化。“这就是第一种不产新物质的现象。”这没有什么呀,我疑惑地摇摇头。袁老师接着说“下面来看看另一种。”只见她拿来一根蜡烛,小心地将它点燃,“大家看到产生的新物质了吗?”同学们有的摇头,有的点头,有的则象我一脸茫然,这时,只见袁老师神秘地笑了笑,拿起一个盘子,挡在熊熊燃烧的火苗上。不一会儿,盘子靠近火苗的地方黑乎乎的,这是怎么回事啊?同学们纷纷在底下窃窃私语,静寂的教室里吵闹起来。这时,袁老师解开了我们的疑惑:盘子底的'黑色是蜡烛燃烧产生的碳。哦,原来相同的物质,不同的方法就能产生不同的结果。

  真神奇啊!从来没有感到,原来科学课也是这么的有趣和吸引人啊。

  我喜欢上了科学课,更喜欢袁老师她的风趣、她的幽默和她的丰富知识。袁老师感谢您,相信在您的感召下,一定会有更多的同学爱上科学、探索科学的。

科学小学作文5

  我们每一个人都拥有一个属于自己的梦想。我们的梦想各不相同,我的梦想是当一名科学家。

  因为当科学家能发明很多很多新奇的机器,来帮助人们来完成,我们做不到的事情。比如说我想发明一个做家务的机器人,来帮助妈妈,做饭,扫地,洗衣服,让妈妈再也不用做家务。

  我还要发明一个时空穿梭器,让我们逝去的亲人回来看我们,这样我逝去的外公就会回来看我了,我想他的时候也可以去以前,他还在世的时间看看他,这样我们就不会因为失去我们的亲人而痛苦了。

  我还要发明一个智能飞行器这样我们坐在里边就可以看书,玩游戏,而且不用担心和别的飞行器发生碰撞,也不会出现交通拥挤,让人们可以顺顺利利的上学和上班。不会因为出车祸失去亲人而感到伤心了。

  我要努力学习,把当科学家的梦想实现。我一定要加油!

科学小学作文6

  这个星期天下午,我百无聊赖,只能坐在椅子上发呆。爸爸好像看透了我的心思,说:“爸爸和你做个实验,怎么样?”我一听,兴奋得跳了起来:“那还等什么?快去呀!”

  于是,爸爸把我拉进了厨房,把水龙头打开,对我说:“你看看这水,是直着流下来的,你能让它拐弯吗?”我想:让它拐弯是不可能的事,爸爸也一定办不到的。我说:“我不能。那你能吗?”爸爸笑了笑,说:“你看着!”他拿来一把调羹,用一块毛料布把它擦了几下,这样,调羹便带有了电。爸爸将它靠近细细的水流,呀!水流拐弯了,向着调羹靠近。这是怎么回事呢,难道爸爸有魔法?

  爸爸看出了我的疑惑,说:“告诉你吧:调羹对不带电的水流,产生了吸引力。一旦调羹碰到水流,这个小实验就不会成功了。水是导体,可以立即把电从调羹上导走哦!即使漂浮在空气中的水气也能够带电。听懂了吗?”我似懂非懂地点点头。“你也来试试吧!”他把调羹给了我。我按照爸爸刚才的方法做了一遍,呀!水流真的拐弯了!我也成了个“魔法师”。

科学小学作文7

  有一天,我突然看见科学作业本上有一道题目,上面写着:自制小棒冰。我又看了一下制作的方法,然后就开始动手制作了。

  按着上面的方法,我先在我准备好的杯子里倒了十勺糖,然后把滚烫的热水倒进了杯子里,看着杯子里的糖溶化。可是,过了好长时间,杯子里的糖还没有溶化,我等得不耐烦了,忍不住喊了起来。站在一旁的妈妈似乎看透了我的心思,就对我说:“你把筷子拿来一起搅拌,就能加快糖溶化的速度。”我听了妈妈的话,连忙拿来一根筷子搅拌。果然,糖溶化的速度快了不少。终于,一杯糖水做完了。等糖水凉了,我又把糖水倒进准备好的冰盒里,然后小心翼翼的把糖水放进冰箱里,生怕糖水会倒出来。放进冰箱以后,我就等待着明天吃棒冰。

  第二天早上,我穿好衣服,就像风似的跑到冰箱前,迫不及待地打开冰箱,取出冰盒,第一眼看到的就是那晶莹剔透、闪亮闪亮的小棒冰,就像一颗颗宝石在闪烁,让我馋得直流口水。我连忙拿来一把小刀。把其中一个小棒冰放进碗里,尝了一口。啊!我的嘴巴里立刻产生了一种冰凉凉的感觉,让我感到棒冰十分好吃、美味。我又吸了一口棒冰里的糖水,糖水的味道甜甜的,它的味道在我的嘴巴里回旋飘荡。

  这次自制小棒冰的事情让我明白了一个道理:只要你认真地对待某一件事情,就能得到意想不到的收获。

科学小学作文8

  上学期科学课,金老师教了我们许多有趣的科学知识,这学期老师又会教我们哪些科学知识呢?上课铃一响只见金老师拿着一根长长的木棒,木棒的一头挂着两只气球,走进了教室。金老师拿气球干什么呢?

  正当我迷惑不解时,金老师笑眯眯地发话了:“同学们,看看这两只气球是怎样的?”五十双眼睛齐刷刷地盯在这两只气球上,这两只气球就像是一对亲密的朋友依偎在一起。金老师叫了冯雨沐上去拿了一块羊毛制品,自己也拿了一块,两人各檫两只气球靠在一起的地方过了一会儿,冯雨沐和金老师把手放开,奇迹在这个是候发生了,原来两只亲密的气球这时就像吵架了似的分开了,还慢慢地转了转,金老师又把手放在其中一只气球没有摩擦的地方,气球被手牢牢地吸住了再也掉不下了,令我们惊讶不已。

  实验告诉我们,异性相吸,同性相吃斥。这堂客又让我学到了一个科学知识。

科学小学作文9

  我的梦想可是数不胜数,其中我最想当一位名副其实的科学家。

  如果我真的成为了一名科学家, 那么,我就要为病人研究药材,让他们的身体都棒棒的;要为祖国研制更发达的武器,让其他的国家都不敢来霸占我们的领土;要为祖国的科技,更上一层楼!

  光说不练假把式,要当一名副其实的科学家也不是吃白饭的,他们每天都要研究这研究那。生活也不是想你们所想象的那么美好,他们每天都要早起晚归,但是他们还是那么快乐,脸上常常带着笑容。他们的精神也是要我们学习的。

  研究东西可是科学家最重要的工作了。这个可不是说研究出来就研究出来的,可是要花费很多时间,短的几个星期就能出来结果,长的可是要三四十年才能出来结果,甚至更长的时间!但是们仍然没有放弃过,也没有半途而废,他们坚持不懈的精神让我感动,这更让我坚定了走科学家的路。

  我估计相当科学家的人肯定不少,但又有几个成功的呢?没有当上科学家的原因大部分是因为一个非常重要的因素,就是自己的学问不高,要想当一名名副其实的科学家,那还是要靠自己的本事,而这真本事是要自己好好学习而得来的。科学家是一个非常不好当的,可不是嘴上挂的名,想做一名科学家,你的脑子里的知识是必要的。

  不管我们的理想是什么,都要好好学习----让我们享美好的未来出发吧。

科学小学作文10

  今天下午,我给小朋友们做了一个很有趣的科学小实验——磁铁能吸能跑。

  我先把一块磁铁拿在手上,请小朋友们看认不认识它,结果他们都好厉害呀,全都认识这东西。接下来我把两块磁铁放在投影仪下,然后先让他们来讨论一下磁铁为什么会吸会跑。我边说边做,我把其中一块磁铁用手轻轻按住,再慢慢地靠近另一块,结果奇怪的事情发生了,两块磁铁像是在赛跑一样你追我赶,怎么也碰不到一起。顿时教室里响起一片兴奋地笑声。接着我又把其中一块翻了个面按住,像刚才一样慢慢地靠近另一块,不同的是两块磁铁像是有股神奇的力量把它们牢牢地吸在了一起,真是太神奇了。

  我告诉他们那是因为每块磁铁它都有正负两极,磁铁的周围存在磁场,当两块磁铁的同极相互接近时,由于磁场的互斥作用,它们就像我刚才说的一个追一个跑,怎样都不会吸到一起。当两个不同极的磁铁靠近时,就会被牢牢地吸在一起。这也是物理中所说的同极相斥,异极相吸。

  小朋友看了我做的实验个个都感到很好奇,很兴奋!

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