今天我值日小学生作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的今天我值日小学生作文，希望能够帮助到大家。
今天我值日小学生作文1
今天下午放学后，老师宣布我们组值日。
我们组的同学有的扫地、有的拖地、有的擦桌子、有的抹窗户。我先扫地，然后拖地，拖了一会儿，发现拖把脏了，老师帮我洗净了拖把，然后我又开始拖地，一会儿，我就把地拖干净了。我抬头左右看看，其他的同学也把自己该干的活干完了。虽然很累，但能为同学们服务，我很高兴。
今天我值日小学生作文2
今天吃午饭前，我说：“外婆，你忙了一天，辛苦了，您坐好，我来盛饭分碗筷。”我先按年龄大小在每个人面前放好饭，又分好筷子，说：“外婆的年纪最大，我先给她盛饭，自己排在最后，我要学习“孔融让梨”。
外婆开心地宣布开饭了。吃完饭，我抢着要洗碗，妈妈要我小心别把碗打碎了。我很认真仔细地洗好碗，让妈妈检查洗得干不干净。妈妈说：“洗得真干净，你这个zhí日做得真不错。”我能够做自己能做的事，帮助大人，我心里也很开心。
今天我值日小学生作文3
今天中午，我们做值日，有我、段慧妍、陈尹鸽、王思维、朱亚影。
我们开始工作了，段慧妍说：“咱们是拖地的，咱们先涮墩布一会儿，等咱们涮完了以后就赶快拖，必须在十二点二十之前干完，要不然下周一的。中午还是咱们做值日。”于是，我和段慧妍就跑到卫生间去涮墩布，扫地的也是很快，我们都涮完了刚回来时，扫地的已经干完了，有的人在看书，有的人在和别人下棋。我对段慧妍说：“我拖第一行和第二行，你拖第三行和我没拖的地方，行吗？”她说：“行。”我们很快就干完了。我和段慧妍马上去卫生间涮好墩布后，回到座位上，看了看表，还有五分钟，我真高兴，终于在美文诵读之前干完了，我开始认认真真地听着。
今天我值日小学生作文4
今天该我值日，我负责打扫教室里第一组的地面，与摆桌椅。
当妈妈走进教室的时候，我已经快打扫了，妈妈看我拿的扫帚的方法不对，打扫的还不干净，她就亲自做示范，在这里我要谢谢妈妈。
同学们干的可起劲了，有擦黑板的，有摆桌椅的，有倒垃圾的，分工明确，虽然我们的任务不同，但是我们有同一个目的，那就是把我们的教室打扫的`干干净净，让我们教室的环境更加干净，让我们每个人都在干净的环境中上课，让我们在干净的环境中成长，让我们爱护好教室的环境，大家一起用心来维护吧。
今天我值日小学生作文5
今天下午，又轮到我们小组值日了，我感到非常快乐。
4：40，同学们早就回家了。夕阳西下，我们开始干值日。同学们有的摆桌子，有的拖地，有的扫地干得可起劲啦！我也和同学们一起干，地上的垃圾花样可多了，有纸片，有糖果袋，有本子纸等，但一会儿就被大家打扫得干干净净。我一会儿扫地，一会儿拖地，嘴里还自言自语：“但愿这不是梦！”
我们边扫边玩可快乐了，这真是一次快乐的值日。
今天我值日小学生作文6
今天我值日，一大早，我就来到了学校。
早读时，我昂着头，挺着胸，自豪地站在讲台前，领着小朋友们晨读。中午值日时，我刚进教室门，就看见许多小朋友在教室里跳绳，弄得教室里尘土飞扬。我严肃地大喊一声：“不要玩了！”教室里很快又恢复了正常的秩序。
值日的一天很快就过去了，虽然我口干舌燥，感到非常累，但却很开心——因为我能为班级服务，为小朋友们服务。我真希望下一次值日能快点到来！
今天我值日小学生作文7
今天早上，我七时二十分到校。教室里书声琅琅，大部分同学都在认真早读。我在教室里观察，偶尔提示一下不认真的同学。
第一节上课时，老师交给我一张罚单，上面写着没完成作业的“黑名单”。一下课，有些人自动送上门来，主动地背诵给我听，有些人我只好在空闲时间去找他们。首先，我把目光瞄准教室，一下子就逮到几条“鱼”，剩下的我只好像猫捉老鼠一样捉住他们。
下午放学时，我督促他们扫地。
今天我虽然有点累，但也很快乐。
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