蚯蚓小学作文

小学作文 时间:2020-07-03 我要投稿

蚯蚓小学作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的蚯蚓小学作文,希望能够帮助到大家。

蚯蚓小学作文

蚯蚓小学作文1

  一提到蚯蚓,大家一定会想起那软软的“地龙”,别看它面目可憎,它可是农民伯伯的好助手,也是庄稼的好朋友。

  在我很小的时候,每当蚯蚓繁忙的季节里,我与小伙伴就会把它们从土里挖出来,让它在阳光下休息一会儿。那个时候,我总在问自己,蚯蚓为什么喜欢待在土壤里呢?直到现在我才明白,蚯蚓俗称地龙,喜欢生活在潮湿、疏松和肥沃的土壤中,身体呈圆筒形,约由100多个体节组成。前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分解不明显的环带。腹面颜色较浅,大多数体节中间有刚毛,在蚯蚓爬行时起固定支撑作用。在11节体节后,各节背部背线处有背孔,有利于呼吸,保持身体湿润。蚯蚓是通过肌肉收缩向前移动的,具有避强光,趋弱光的特点。别看它身体小,却是农民伯伯的好助手,在土壤中经常不辞辛苦地帮农民伯伯们偷偷地松土呢,它可是做好事不留名的英雄

  你可别小看它,小小的身躯,还是我的好朋友呢。当我和小伙伴们不开心时,一看见它,观看它爬行时的动作,观看它的头在摇来摆去,好像在视察周围环境是否有“敌情”,一定要保护好自己的家园时,我们的烦恼立刻会抛到九霄云外。

  蚯蚓的生命力特别顽强,当你把它“碎尸万段”时,它还会奇迹般地像“孙悟空七十二变”似的,将自己“再生”,这样蚯蚓就成了不死之身的“魔幻大师”了。

  蚯蚓是我们每一个人的好朋友!我们要爱惜、保护它们!

蚯蚓小学作文2

  听说,只吃素的蜗牛会吃蚯蚓,我不信!

  今天,我抓了只蜗牛。看,蜗牛全身黏黏的,软软的,非常恶心。它的头上有四只触角,短的是鼻子,长的是眼睛,背上还有一个“大房子”。我一碰它,它就像含羞草一样缩了回去,虽然,他平时像个傻蛋,但还是风般地快速缩了回去。我又抓了只蚯蚓,蜗牛才开始蠢蠢欲动,我想:“这听说也太荒唐了吧,绝对是错的。”可这时蜗牛连忙追了上去,蚯蚓跑了,尾巴还在一摇一摆,好像在说:“蜗牛,你可真是秃子打伞—无法无天了。”可蜗牛毫不理会,仍然一个劲地追赶,有时蚯蚓还意图造反,可还是孔夫子搬家—尽是输﹝尽是书﹞,真是老鼠偷油—见了猫跑不了。终于被追上了,只得束手就擒,乖乖地被蜗牛吃掉,可蜗牛非常虚伪,还是一副绅士样,边吃还边说:“蚯蚓老兄啊蚯蚓老兄,你真是宋江的军师—无用﹝吴用﹞。”

  通过这件事情,我知道了蜗牛素和荤的都吃,同时我也想对蜗牛说:“蜗牛,你要改正这个缺点,成为当之无愧的“绅士”蜗牛。”

蚯蚓小学作文3

  春天,万物复苏,百花盛开。在春雷阵阵、惊蛰过后,我对那披着新绿的泥土着了迷。那下面会有什么故事发生呢?

  一天大课间,我来到花坛边,俯下身子仔细地搜寻着,希望能发现什么秘密。功夫不负有心人,终于,我发现一株新芽下面的泥土一动一动的!难道是小蚂蚁正在大兴土木,建造自己的宫殿?是不是我掀起一小块泥土,就可以见证小蚂蚁伟大工程的竣工?

  想到这,我便找了一根细小的树枝,蹲下身子,屏住呼吸,小心翼翼地用树枝划拉着小土块。

  于是,在温暖的春光下,我和小蚯蚓在猝不及防的情况下四目相对了(如果它有眼睛的话)。它似乎很不愿意被我扰乱它平静的生活,因为它开始扭动起来,难道这是它无声的抗议?

  扭动了几下的蚯蚓见抗议无效,它果断行动了。只见它警惕地将前半截身子慢慢舒展,朝前面探了探,见没有危险,它的后半截身子也迅速收缩跟进。它在一屈一伸之间完成了战略性转移——成功地以胜利者的姿态“钻”进了泥土中。

  就这样,小蚯蚓用它那灵活柔软的身体,以退为进的生存之道,在我的眼皮底下完成了一次漂亮的胜利大逃亡。

  “能屈能伸是条龙,能大不小是条虫”,这也许就是蚯蚓也被称为地龙的原因吧。

  能屈能伸,这才是丈夫之志,君子之心,这就是一条临危不惧,有着大将风度的小蚯蚓给我带来的大启示!

蚯蚓小学作文4

  雨过天晴,我和爸爸兴高采烈的来到公园捉蚯蚓。

  到了公园,我和爸爸在草地上睁大眼睛仔细找,找呀找,突然,我眼睛一亮,发现了一只蚯蚓,对爸爸说:“我捉到一只蚯蚓啦!”蚯蚓肥嘟嘟的,像一根又短又粗的木棍。我听爸爸说:蚯蚓有再生功能,我想试一试。就把它的头“砍”下来,然后把它带回家观察。在回家的路上,我好奇地问爸爸:“蚯蚓白白的一圈圈是什么?”爸爸回答说:“是环带。”我又问:“环带是干什么用的?”爸爸一时也说不清楚,我们回家查了工具书,环带在书中是这样定义的:无脊椎动物、环节动物门的环毛蚓,性成熟时,在第14—16节处的表皮增厚,多腺体,与其他体节极易区分,称为环带,又称生殖带;在生殖季节可以分泌蛋白质和粘液形成蚓茧,以保证胎盘在陆地上的正常发育。回到家中,我把蚯蚓放在透明的小盒子里,放些土,等待着新的发现。

  过了几天,蚯蚓的头果真长出来了,看来蚯蚓的再生功能果然名不虚传,又听爸爸介绍到:蚯蚓吃我们人类扔的垃圾,是位环保小卫士,能帮农民伯伯松土,还是鸭子和小鸡的.美食。

  大自然真是太奇妙了,让我们都一起仔细观察吧!

蚯蚓小学作文5

  去年的暑假,有一次,一连下了几天雨,雨停了,我到小区的园子里去玩,看到草坪边有好多条大大小小的蚯蚓在爬行,有的还爬到水泥路的路面上来,我一不小心踩到一条蚯蚓,心里怪难受的。

  我突然想到了个问题:为什么我平时看不到地面上有那么多条蚯蚓,而下了这么多天雨,就有很多蚯蚓从泥里爬出来?我就去问妈妈,妈妈说:“我来上网查查资料。”妈妈上网查了以后对我说:“蚯蚓喜欢潮湿的环境,但它没有呼吸器官,只能靠皮肤接触水汽来进行体内呼吸,雨天过多的水会把泥土表面的孔洞封闭起来,自然就会爬出地面来完成呼吸。”

  妈妈建议我做一个实验。她给我拿来两个花盆,原来花盆里面的花早就死了,但泥土还留在里面,我捉了两条蚯蚓,每个花盆里面放一条,一会儿两条蚯蚓钻进了泥土地里。接着我向两个盆里浇水,我在第一盆里只浇一次水,在第二盆里慢慢地不断地浇水,经过一段时间,我看到了第一盆里的蚯蚓还在泥土里不出来,第二盆里的蚯蚓钻了出来,爬到泥土上面来了。我实验的结果和妈妈查的资料是一样的。

  做了这个实验,解决了我原来不懂的问题,帮助我揭开了蚯蚓的这个秘密。

蚯蚓小学作文6

  在一片肥沃、松软的泥土里,住着一条狂妄自大的蚯蚓,它总觉得自己是蟒蛇的亲戚,很凶猛。为此,蚯蚓每天都很辛苦地锻炼,吃的食物也最多,为的就是成为一条真真正正的蟒蛇,变得强大。

  一天,蚯蚓在地下松土,可是地下闷得慌,它钻出泥土,贪婪地吸着清新的空气,喝着甘甜的露珠,碧绿的小草把它遮得严严实实,傲然挺立的花儿也美不胜收。这时,一只疲惫不堪的公鸡大踏步地走过来,火眼金睛地看着草丛,脸上露出了邪恶的笑容,用锋利的嘴巴把蚯蚓啄了出来,蚯蚓看到了凶恶的公鸡,立马想逃跑,可是又想到自己是蛇的亲戚,于是对公鸡说:“鸡大哥,我可是蛇的亲戚,你不敢把我怎么样吧。”

  公鸡还是一副凶恶的样子,好像一定要把蚯蚓吃掉。蚯蚓没有办法,只能不甘心地逃跑。

  虽然蚯蚓逃过了大公鸡的捕捉,但是身上也是伤痕累累,它对一只年迈的蚯蚓说:“我们被成为地龙,却连一只公鸡也害怕。”

  “我们是弱小的,只能为人们默默地工作。”年迈的蚯蚓唉声叹气道。

  蚯蚓拖着遍体鳞伤的身体,爬到森林深处。突然,它发现一条庞大的蟒蛇,围绕在挺拔的大树上,呼呼大睡,就像一座小山,蚯蚓高兴极了,它也学着蟒蛇的样子,它把自己的身体拉长,可是受伤的地方都断开了,不一会儿就五马分尸。

  蚯蚓因为它的不自量力,赔上了性命。

蚯蚓小学作文7

  “这这,那那!”是谁在大吵大叫呀?是我们这几个可爱的“抓蚯蚓人”。

  我和邵心怡一中午都在抓蚯蚓,我们来到美丽一片草地上,说也不说的挖了起来,我们用自己白白的小手放进土里就挖着,可苍天像一个坏人一下把所有蚯蚓都藏起来了,我们连蚯蚓走过的路线也没有,我们垂头丧气的到了一个不引人注目的一个角落,看见土是湿的变的兴奋起来,不知从何挖起是好,我和邵心怡在花坛四周,看了看土,有一处地方的土和这湿湿的土,要干不干,要湿不湿,就盯上了这口“肥肉”,如同饿狼一样,用力的挖开土,似乎下面就是一块一块又一块的肥肉,可才挖开一层又不干不湿的土,挖土工作不能再挖下去了,邵心怡看了看把那藏在土里的三块石头一块一块的拿开,呀这是怎么了?大家会想有蛇?还是有可怕的东西?什么也不是,只是一条黑的不能再黑的老蚯蚓,我吓了一大跳。找到了蚯蚓下面的就容易了,只要把亲眼看见的蚯蚓放入杯子里就好了。

  抓蚯蚓不难,难的是用心去感受大自然。

蚯蚓小学作文8

  星期六下午,我们护树小队又开始行动了。这次,我们去捉蚯蚓,目的是让它们去帮树苗松土,同时还可以顺便观察观察蚯蚓的再生能力。在行动之前,我提醒同伴一定要带好小盒子和小铲子。

  下午二点三十分,到了约定的时间。我拿好东西就往楼下走。来到后花园,等了一会儿,人就到齐了。我对她们说:“现在开始行动吧,半小时后游戏结束。”

  我找了一块靠近大树的地方,蹲了下来,并用铲子铲着土。忽然,我的目标锁定在了离我有三十厘米的地方。我发现了一条蚯蚓,赶紧小心翼翼地用铲子将它铲起来,放进盒子里。然后,我又继续铲土。过了一会,又一条蚯蚓被我铲进了盒子里。

  半个小时像阵风一样飞快地过去了。我总共挖到了两条蚯蚓。我捧着盒子向汇合地跑去,看见她们有的挖到了两条蚯蚓,有的挖到了三条蚯蚓,战果都还不错。现在,准备开始进行实验。我们各自拿出一条蚯蚓,用手术刀——小铲子给它们做切割手术,分别把这些蚯蚓切成了二至三段。我想人做手术会很疼,那么蚯蚓做手术会疼吗?在切割过程中,我看见蚯蚓扭曲着身子拼命地挣扎,它们一定是很疼吧!我的手有点发抖了。

  实验完毕后,我们就把这些蚯蚓放进早已为它们准备好的土坑里,让它们在家里好好休息、疗伤。我想,过不了多久,这些朋友就会恢复健康,拥有以前的活力吧!又可以给更多的树木松土了。

蚯蚓小学作文9

  在我家的花盆里,我偶然发现了一条蚯蚓,我决定细细地观察一番,看看它到底有什么奇特的地方。

  远远望去,它像一条线;近看,它好像穿了一件棕红色的小背心。当我抓起这条“细细的线”,结果它好像涂了一层油,一挣扎就从我的手指缝中“逃”了出去。它的头部似乎有一对黑溜溜的眼睛,像一颗成熟的葡萄,在不停地转啊转,好像在说:“小朋友,我的眼睛大吗?”它的头和身子是连在一起的,咋一看,我还分不清到哪里是头部,哪里是身子。我用手轻轻地碰了它一下,只见它头一缩,身一扭,便轻而易举地钻进了土里。真像个害羞的小姑娘。我费好大劲才把它从泥土里找到,我一放下,它头也不回地又躲藏了起来,好像在跟我捉迷藏。蚯蚓虽然爬得慢,但能帮我们松土,土里的庄稼才能长得好。另外,蚯蚓也是非常好的饲料,可用来喂鸡。还有我们隔壁邻居每次去钓鱼都是用蚯蚓做鱼饵。

  原来这并不起眼的蚯蚓有这么多奇妙的地方等着我们去发现。大自然真是太了不起了!

蚯蚓小学作文10

  在一个静无人烟的小山路旁的草丛里,一只蜗牛慢慢地爬过来。忽然,蚯蚓从土里钻出来,用一种瞧不起的眼神看着蜗牛。

  蚯蚓说:“速度这么慢啊。还背着一个重重的壳,真是可笑至极!”

  蜗牛谦虚地说:“我很羡慕你能在土底下自由穿梭。”

  蚯蚓得意地说:“那是当然啦!”

  聊了一会儿之后,蚯蚓提议说:

  “咱们比赛跑步吧,你敢吗?”它自豪地扬起了头。

  蜗牛点了点头。

  蚯蚓心想:就你这小样儿,还想跟我斗,我肯定赢了!

  它们开始赛跑。

  蚯蚓快速的向前跑,一马当先;蜗牛在后边默默的爬,慢慢悠悠。蚯蚓很自信地向前冲,他却万万没有想到的是,蚯蚓冲错了路线,往鸡场方向去了,它没有在意,以为胜券在握,一只悠闲的公鸡走了过来,眼睛一闪,轻巧的啄了一下,真不巧啊,可怜的蚯蚓被弄进鸡肚啦。

  蜗牛还是依旧的向终点爬去,一心没有想要去争第一,就只想图个“超越自己”而已。几个小时过去了,蜗牛终于成功了,真的成功了。

  最后,蜗牛赢了,它很高兴,露出了笑脸,并不是骄傲,并不是完全因为赢得这场比赛儿开心,而是因为超越了自己。

  虚心使人进步,骄傲使人落后。我们应向这只小蜗牛一样,你知道它所蕴含的精神吗?

【蚯蚓小学作文】相关文章:

1.蚯蚓作文范文

2.观察蚯蚓小学日记三则

3.我是一条幸福的蚯蚓小学作文350字

4.我是一条幸福的蚯蚓小学作文

5.绅士蜗牛吃蚯蚓的小学作文

6.蚯蚓观察日记

7.观察蚯蚓的小学生日记

8.蚯蚓找家说课稿范文