小学作文1100字

时间:2020-10-02 20:08:58 小学作文 我要投稿

【精品】小学作文1100字3篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的小学作文1100字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】小学作文1100字3篇

小学作文1100字 篇1

  在冷风中等待着。黑压压的,四围都是人。可是,我静静地呆着,不和任何人说话,抱着自己,做出很冷的样子、仅仅是,静静地呆着。枪声又响起,却不知道什么时候才会轮到自己。

  老师突然朝我们招手:“六年级的到这边来准备!”我想终于可以开始了。赶紧跑吧,跑完了便能不再受这寒冷,跑完了便能消失,静静地结束这一切。

  枪在离我最近的位置,“啪”的一阵响,见到身边的人都冲了出去,便也撒开了跑。我不知道自己有多滑稽,却能感觉到耳边嗡嗡作响。从跨开第一步时,我就已看不清身边的一切——都是模模糊糊的。

  极快,忘了上午只跑了一半却已气喘吁吁的事。不知道此事赛道上有几个人,兴许那时我是最后的,可我却不知道,那时我未想过这些繁琐的细小的事,即使在冷风中已有半小时。

  半圈,体力并没有因为一开始的快速而到达极限。我甚至是感到如此的轻松。我知道,此时此刻,跑道上的我们是主角。过的两个转弯处,都有为我加油的声音。之前便想过,尽管对他们说:你们要给我加油啊!可我仍旧认为我不会听到。现在却能听到我的名字,后面跟着:“加油啊!”

  一圈,跑到边上看的人是如此的多。以前的同学可能看到了我,却默默的不做声,兴许是怕被我现在的老师听到加油声,然后让师长认为我结交了一些狐朋狗友,或者是和别的班的人勾三搭四。又可能是他们都陶醉在自己的世界,对这一天所发生的事都不曾关心,他们在风中跳着,穿的不多,像我之前一样,生怕感冒。我本不记得是跑了一圈,但我知道很多人都在我前面。耳边还是有加油声。我将翘起的衣袖放下,虽是在跑,却两臂赤裸还会觉得冷。我未想过我会是最后一名。即使以前八百米跑了五分钟,即使这是我第一次参加运动会,即使朋友们知道后都露出惊讶的神情,我都未曾想过,我会垫底。

  我本就不愿如此轻易的认输和放弃,因为这样我才能活到现在。有人说,参加运动会的都是成绩差的,可能的确是这样,但并不完全正确。参加运动会的理由不会仅仅是因为成绩不好,想将心力暂时的着重于体育,还有别的原因的。不需要别人去理解,自己理解自己就可以了。没有人能比自己更了解自己。自己想做什么,做什么是对自己真正有好处的,只有自己知道,只有自己能做。

  一圈半。以为会体力不支,却还在跑。或许此时,整个人已经不是我。还能跑么?我嘴角露出一丝微笑。已有人用手捂着胃,却还在跑着,我用余光瞥见她脸上写的是痛苦。能感受到身旁一人讶异的目光,她一定在怀疑自己的眼睛,她竟看到我在笑!仅是淡淡的,微笑。自己此时却能感到快乐。原来跑步并不是什么难事。每天早晨跑5分钟,十五天,慢跑四百米就不再气喘吁吁。

  还剩五十米。我张开了嘴,大口呼气起来。最后是该冲刺了,有人在陪我跑,因为有声音一直在耳边说:“要冲刺了!快跑啊!……xxx加油!”超过了一个人,前面的人离我不远,不顾自己此时的形象如何,我拼命的跑了。

  到终点的那一刻,我只听到体育老师响亮的声音:“800!”那是我的号码,不知道自己是第几名。停了下来,头嗡嗡作响,大概大脑里面所有的细胞都被振散了。眼前漆黑,同学为我披上衣服,扶着我……

  清醒过来一圈的人都围着我。我闭上眼睛对他们说:“谢谢你们……”我笑着,害羞,却觉得很有必要说这句话。班长立马拍着我的大腿说:“行啊!你请我们吃必胜客吧!”大家都笑了,我喊道:“疼!”

小学作文1100字 篇2

  百灵啼声婉转,麻雀扑打着翅膀,鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱,树木成阴,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人闲适,人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获。

  在生活中,很多人会这样抱怨:“我的世界为何如此无趣?为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏?”我想告诉你,朋友,你若不会忧他人之忧,乐他人之乐,你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。我们既然要分享,就少不了一个与你心灵相通的好朋友,我快乐你就快乐,我悲伤你就悲伤,我的成就就是你的成就。有了分享,春天,少不了鲜花的绽放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悦;冬天,又少不了那一丝的温暖。分享的神奇,也就不言而喻了。

  分享是什么?比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮,隔篱乎取尽余杯”就很好地表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独,但在此时,佳客盈门,诗人便将自己的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。白居易也曾经说过:“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”说的正是分享的道理。明朝时期,朱棣曾六派郑和下西洋,访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区,给他们带去了中国先进的科学技术与文化特色,并同它们建立了友好的外交关系,从而得到了它们的尊重和认可。那些国家纷纷奉明朝为天朝,并每年按时进贡,使明朝越来越富裕。朱棣运用成功的外交手段,让周边的国家分享了明朝的强大与繁荣,使朱棣在当时成为了世界上最有名的君主。正因为朱棣懂得分享,为明朝的繁荣打下了基础。所以说,分享就是一种乐趣。

  我喜欢吟诗颂词,只有在静静的感受,我才能明白古人那深深的意境,在唐诗宋词的熏陶下,我了解了中华几千年的文化精髓。它像一扇斑驳的大门,将我领进了历史的长河和诗词歌赋的世界。阿炳、李清照、李煜,这些优秀的前人们,毫不保留地将他们的热情倾注在他们的作品中,让后人得以分享他们的精神世界,让后人得以和他们一起沉醉在美妙的境界中。他们所带给我们的太多太多,又何止是精神上的慰藉呢?所以,我也是一个喜爱分享的人。“独乐乐不如众乐乐”这句诗一直被我津津乐道。与人分享快乐与悲伤,你的痛苦会减半,而你的快乐却会增倍。分享,实乃人生一宝。

  分享的意义不光在于分享快乐与悲伤,更在于它可以面对任何人——于亲人分享,与朋友分享,甚至与自己的对手分享。当然,分享又是一种安慰。分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享又是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。没有分享,便不能开阔心胸。分享就似一种催化剂,有了它便可以催生出的幸福与快乐。分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬。分享能使各种文化和谐相处,使国际关系更加融洽……总而言之,它的意义更是无穷的。

  这个世界就是有了分享才变得如此的美丽,无论你与人分享的是快乐或是痛苦,是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实,因分享而充满激情,因分享而多姿多彩。因为,分享是快乐的。让我们懂得分享,让我们试着分享,让我们充分发挥分享的`魔力,让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!

小学作文1100字 篇3

  窗外——灰色的、浑浊的傍晚掺杂着簌簌的小雨。我触景生情,叹:“雨,真的只是云无处发泄的惆怅吗?”说着,我轻轻地合上了书,心却如云般漂浮着丝丝的悲凉。

  这是一本十分感人的书——《骆驼祥子》。虽然它没有催人泪下的语句,也没有惊天地泣鬼神的情节,而是从头到尾用朴实无华的语言叙述。我始终不明白,它到底有什么“魔力”使我忍不住为祥子扼腕叹息。这是一本描写普通人追寻梦想的书,读着它,我的心随着祥子的命运跌宕起伏,一会儿在云端,不久却跌落低谷。

  前几页的祥子充满无限动力,我似乎觉得书页上的文字有一种跳跃的冲动。老舍先生用有力的笔墨刻画出朝气蓬勃的祥子:“看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进自己的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带系住,露出那对“出号”的大脚!……他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。” 每读到这段话,我心里的快乐似乎在破茧、在蜕变、在飞翔!

  祥子的梦想并不奢侈,他想做高等车夫,更想拥有一辆属于自己的车。唉,祥子是多优秀的车夫啊!他不容许别人玷污自己的尊严,也决不仗着强壮的身体欺负他人,勤勤恳恳地拉车。可是,命运之神反而没有怜悯这个“从风里雨里咬牙,从饭里茶里自苦”的奋斗青年,反而不断刁难他。祥子来到北平当人力车夫,苦干三年,买了辆新车。本以为他成了苦尽甘来了,但又连人带车被宪兵抓去当壮丁;后来他卖骆驼,又拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。本以为风平浪静了,可干包月时,祥子辛苦攒的钱也在搜捕中被抢;最后虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子如愿以偿了。本以为命运不会捉弄他了,但虎妞难产而死,为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。如此“三起三落”后,祥子的生活如骆驼驮着理想与爱情两座大山行进般艰难!

  篇末既令人失望万分,又叫人悲痛欲绝。我做梦也想不到,那个奋发图强的祥子不见了,取之而代的是堕落、潦倒的祥子!他对同行们态度越来越差,讨厌他的人越来越多,而且他对曾经视为珍宝的车也越来越不爱惜!他变了,他变了,他彻底变了后来,他干脆当了送丧者。在出殡的行列里,打着一面破旗,精神恍惚,如行尸走肉一般度过余生。那时,我真想一头扎进书里,狠狠地对祥子吼道:“祥子,你怎么变成这样了?那可是你的梦想呀,你怎么能轻易放弃呢?”

  后来,我静下心想想,其实梦想的破碎并不能怪祥子。要怪就怪那吃人的社会,那扭曲的人性,那不公的命运!

  帘外雨潺潺,春意阑珊。我爱看书,我更想成为优秀的作家。的确,有书才有梦,有梦才有书;墨香伴梦,梦绕墨香。

  【教师评语】芸芸众生,谁不怀揣着梦想?大千世界,众味杂陈,惟有墨香应是读书人的最爱。“墨香伴梦”准确而又传神地表达了作者对书的热爱,对阅读的热爱。在本文中,作者借助阅读《骆驼祥子》的心灵历程,将自我融入到主人公祥子的命运中去,欢喜着祥子的梦想,悲伤着祥子的命运,救赎着祥子的堕落。对于一位小学生,能如此地与主人公共命运,实属不一般。何况作者借助笔端,流利顺畅地、生动感人地将诸多感受表达出来,的确不错。这是一篇值得好好品味的文章。

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