学生描写小学的作文400字

时间:2020-12-26 14:22:03 小学作文 我要投稿

【精品】学生描写小学的作文400字锦集10篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文400字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】学生描写小学的作文400字锦集10篇

学生描写小学的作文400字 篇1

  三月八日,是妇女节,也是母亲的节日,对别人来说,也许并不是那么重要,但对我来说却是一个十分特别的节日。我决定给我的妈妈做点事。

  今天由于是三八妇女节,所以妈妈会早一点儿下班。这无疑给我的计划增加了一点难度。不过也难不倒我,我在星期五就和爸爸准备好了材料。星期六一大 早,妈妈就问我:"你知道今天是什么节日嘛?”我故意装出十分疑惑的样子,说”今天没有节日啊!“妈妈便失望地上班去了。妈妈的后脚一迈出家门,我的计划 就开始了。

  我把买来的气球用专门的打气筒一一灌满空气,然后分别给它们系上一条带着蝴蝶结的绳子,挂在家门口的栏杆上,准备让老妈一进门就有惊喜,接着,我又 把从花店里买来的康乃馨插在一个瓶子里,然后又另外拿出两枝,把里面的花汁制作一瓶挤在一个小瓶子里,制作一瓶独一无二的香水……再看看我的爸爸,哦,他 的进展也太快了吧?不一会儿,两个大红灯笼就出现在我的面前。我们俩快马加鞭,终于赶在妈妈回来之前准备好了。这时,楼梯口出现了熟悉的脚步声,我和爸爸 立即准备在家门口两侧,当妈妈一开门,我和爸爸便大声喊“热烈欢迎,热烈欢迎!”妈妈看见屋里的布置,脸上就露出了幸福的微笑,激动得半天说不出话来,此 刻,我的心里也甜滋滋的。

  这个双休日真是意义非凡!

学生描写小学的作文400字 篇2

  一路上,车子经过盘山道奔向石花洞。我看见了一座座山,还看见了路边一些奶牛正在津津有味的吃着草,还有一群山羊在向我们“咩咩”的叫着......

  5月1日那天,爸爸、妈妈带我去了位于房山的石花洞。

  一路上,车子经过盘山道奔向石花洞。我看见了一座座山,还看见了路边一些奶牛正在津津有味的吃着草,还有一群山羊在向我们“咩咩”的叫着,好像在说:“欢迎你们,欢迎你们。“我还没有看够路上的美景,车已经不知不觉的到了石花洞。

  我一进石花洞的洞口,就见唐僧和两个和尚的雕像。我惊讶的问:“妈妈,这洞穴里怎么还有3个雕像呀?“妈妈笑眯眯地对我说:”传说是他们3个在游山的时候第一发现这个山洞的,这个山可不是人盖的,而是自然形成的。”我听后,赞叹不已。心想:“原来石花洞这么神奇呀!真想快点到里面去看看。”

  说着,我们就向山洞里面走去,“哇噻”我情不自禁的叹到。只见里面的岩石都向一群张着大嘴的怪兽向我扑来。有的像张着血盆大口老虎,有的像浑身长满刺的`大刺猬等。不光有这些可怕的“大怪兽”,如果你要是再往里面走的话,你还能看见“小鲤鱼跳龙门”,鳄鱼钻山洞等。最有趣的是,当我们走向石台的时候,看到的是两位精神抖擞的“老人”坐在“棋盘”的两侧正在聚精会神地下着围棋。它的名字叫——“二老下棋”。

  石花洞现开发了4个洞口,达到了150米深。听导游说,现在正在开发第5——7个大洞口,那里的水可能会很多,可以划船过去。那里还有石花、石旗、石 石笋和鹅管儿等这些美丽的岩石。

  呵!石花洞真是太神奇了,有机会我一定还要到这里玩。

学生描写小学的作文400字 篇3

  一天,我抱着我的凯蒂猫娃娃在看动画片,可这时,我听见一个奇怪的声音:“主人,主人,不要把我抱得这么紧啦!人家喘不过气了啦!”

  “妈呀!闹鬼呀!”我吓得把凯蒂猫一下子扔得老远。

  “讨厌,把我扔这么远干嘛?痛死了啦!”那声音又传到我耳朵里。

  “你……你是谁?”我害怕地问。

  “我就是你的娃娃凯蒂猫啦!”

  “什……什么?”我扭头一看,天呐!我的凯蒂猫竟然活了!

  “妈呀!”我一下子钻到被窝里。

  “别害怕!我不会伤害你的!”她说。

  “那……那你想干嘛?”我还是不放心。

  “放心吧!我只是觉得老是停止不动太无趣了,才想下来玩儿玩儿的!”

  “哪……好吧!玩什么呢?”我问。

  “我想先换衣服。”什么?让一只娃娃穿我的衣服?开玩笑!“呀!”我又是一声尖叫,因为,凯蒂猫不知道什么时候已经换了一件衣服了!“你会魔法?”“yes!”她娇傲地说。“宝贝,吃饭了!”“呀!我妈妈叫我吃饭哩!你先自己玩吧!”

  吃完饭后,我推开房门,当场崩溃——我的房间被凯蒂猫弄得一片狼籍。瞧,凯蒂猫正在捣鼓我的课外书呢!“你怎么可以这样,我上个星期才刚打扫完房间,你又给我添乱!”我生气地说。“对不起!我觉得你房间里的东西太稀奇了,才翻翻这儿,摸摸那儿的!对不起!”这时,凯蒂猫手腕上的手表响了。“时间到了,我走了,拜拜!”说着,她又变回了静止状态。

  哼!讨厌的凯蒂猫,弄乱我的房间就算了

  还让我一个人收拾残局……

学生描写小学的作文400字 篇4

  今天,课堂上发生了一件有趣的事儿,让同学们兴奋了好久,去看看吧。

  伴随着优美的铃声,数学老师面带微笑地走进教室。一番简短的表扬之后,老师提出了这节课的要求,让同学们自由复习第八单元。听完老师的要求,同学们都拿起书本开始全神贯注地复习,我呢?也不例外,埋头在题海中辛苦地开始“冲浪”。教室里寂静极了,似乎连一根针掉到地上都能听见。就在这时,一道刺耳的尖叫划破了寂静。“小鸟!”还没等我反应过来,一个黑影伴随着同学们的惊叫声“呼呼”地落在黑板上。我定睛一看,原来是一只小麻雀,只见它珍珠般的黑眼睛里写满了疑惑和惊吓。只听数学老师一声令下:“快,关上窗户!”同学们立刻响应号召行动起来,可怜的小鸟成了翁中之鳖。“哇啊啊,在那边啊!”“到这儿来了,这儿这儿!”“跑你那边去了,快,周芷颜,在你的头顶。”大家像一群记者跟着大明星似的,一会儿跑到这边,一会儿跟到那儿。虽然一个个跑得气喘吁吁,但就是捉不到。机灵的小麻雀得意地飞来飞去,“唧唧,唧唧”地叫着。 “我来。”只见老师走着猫步,屏息凝神地靠近,接着以迅雷不及掩耳之势,倏地一伸手。“耶!捉住了!”有的同学欢呼起来。看着小麻雀不能动弹,我一下子解了心头之气。哼,看你怎么神气。我细细打量了一番小麻雀,它一身棕色的羽毛,小巧玲珑的身体。

  我提议老师让我摸摸它,老师同意了。我小心翼翼地从老师手上接过小麻雀,感觉摸上去浑身热乎乎,软绵绵的,真可爱。“老师给我摸一下。”“我也要,我也要!”“好可爱啊!

学生描写小学的作文400字 篇5

  今天下午快放学的时候,老师提醒同学今天是3.15消费者权益日,我回到家里,我就赶快做完作业。

  还没有八点,我就拿好了纸和笔,我坐在电视机前面等待3.15晚会,我心想,这个3.15晚会可能跟春节的晚会有可能一样,一定有许好看的节目和表演。过了一会就开始了,我看到了从看病、教育、住房等等大项,到电信、手机、食品这些日常等等,对比消费者的四项权益,我们不能不承认,当越来越多的消费者开始懂得拿起法律的武器维护自己的权益时,伴随的并非是越来越多的理直气壮,相反,越来越“委婉”的霸王条款和越来越难的维权过程却让人更心烦,甚至很多人因为忍受不了这个折磨过程的时间成本和与商家斗法的弱势而放弃,商家的强势和消费者的弱势,诸如此类的汽车三包、开瓶费、排队取钱、电视购物等等,消费者又有多少是明白的权益消费?而更可笑的,每当315临近,人们首先想到的是可能又有哪个名牌要倒霉的让消费者吃惊了,这是节日还是黑幕曝光日?那个什么3.15权威认证,不就是把维护消费者权益当成了经营3.15而成为被人唾弃的自嘲吗?

  一年365天,消费者却只有一个3.15,换句话说,商家有364个强权日,这也就难怪国家还要号召垄断企业建立社会责任报告制了,这种社会背景下,3.15不成抓眼球、唱高调的工具都难,再碰上哪个强势的商家在商海中学会了危机攻关,变被动为主动的高招,借3.15而对消费者“很傻很天真”一把,消费者的节日恐怕要在被愚弄的眼泪中度过了。世界真是奇妙,养活商家的消费者,如今弱势到只能在3.15苦了。

  这个节日好心痛,如果没有3.15该有多好啊。

学生描写小学的作文400字 篇6

  今天是星期六,我们全家要和叔叔、阿姨们去吃烤全羊,我激动得一蹦三尺高。我们从家里出发。在车上,我一停不停地问妈妈关于吃烤全羊的问题,终于知道了我们要去的地方叫“得渔农庄”。转眼间,我们就到了那里,我想小燕子一样,飞奔在最前面,有礼貌地向叔叔阿姨们问好。爸爸带领我们来到了一个大包厢。

  我们找了个位置坐下来。先是一片吵闹,后来,一个响声打破了这种吵闹:“今天,我们四家人难得在一起聚一聚,大家都多吃一点……”原来是爸爸。大家不约而同地说:“好!”爸爸让服务员把烤全羊拿上来。不一会儿,我就看见了一只香气扑鼻的羊出现在了我们的面前。香气把大家的鼻子都钩到了它的面前,大家都一拥而上,狼吞虎咽地吃了起来,一会儿功夫,一只完整的羊就被我们一扫而光了。服务员又一个一个的把其他的菜上上来,我看见她拿着我最喜欢吃的糖醋排骨,我的口水就止不住的从嘴里流出来,我迫不及待地夹了一块,大口大口地吃了起来。

  爸爸妈妈和叔叔阿姨们一边吃一边聊天,聊得特别的起劲。我们小朋友们吃到一半都说饱了,都说要出去玩。因为是农庄,有好多玩的地方,那三个哥哥都说出去捉鱼,我很好奇,也跟了出去。我看见他们一本正经的样子,两个拿着渔网,一个拿着鱼食在喂,把鱼引过来。我看见水从一个鱼塘流到另一个鱼塘,这才知道那个哥哥踩在水里了。我连忙跟他说:“哥哥,你的脚湿了。”“没关系!”幸好那里有石块,我踩在上面脚没湿。那个哥哥给了我一点鱼食,让我也来喂。那里的鱼特别的机灵,我们捉了一会儿,一条也没捉到。我们正玩得起劲,妈妈们就来叫我们回去了。

  在欢声笑语中我们结束了这次聚餐,期待下一次聚会的到来。

学生描写小学的作文400字 篇7

  暑假的一个星期六,阳光明媚,爸爸妈妈一大早就去厂里上班了,家里空荡荡的,只剩我一个人独自在家。我闲着没事干,就打开电脑,与同学聊天。

  聊着聊着,我觉得口干舌燥,肚子饿得“咕咕”直叫。于是我迅速跑到厨房,拿了一瓶饮料和一袋面包,就急急忙忙的向我的房间跑去,谁知,我这样手一挥,一不小心,就把爸爸那珍藏了十年的名贵的红酒砸碎了。红酒瓶先在桌子上摇晃了几下,然后瓶身倾斜向另一边,最后掉到了地上,红酒撒了一地。红酒瓶子的玻璃瓶“砰砰砰”地摔碎了,看着四分五裂的红酒瓶碎片,我不知如何是好,心一慌,脸色苍白,久久的凝视着被我摔碎的红酒瓶子。忽然,我回过身来,心想:不行,要是被爸爸发现了,他把我打得鼻青脸肿,以后,我可没脸见人了啊!

  我以迅雷不及掩耳之势的速度检查了一下是否有人,再把门加上锁,赶紧拿来扫帚和畚箕,小心翼翼的把碎片扫进了畚箕里面。扫完后,我像猎豹一样直奔楼下,跑到了离家几公里的地方,把碎片扔的远远的。回到家里,我才松了一口气,沾沾自喜,便再一次检查了一遍,有没有留下什么蛛丝马迹。

  爸爸妈妈回来了,也许爸爸察觉到了什么,问:“老婆,你有没有动我的红酒?”“没有呀,我一直没有去过家里 。”爸爸想了一会儿,问我:“儿子,你有没有动过我的红酒?”我装作一本正经的样子,说:“没有”“到底有没有?”我只好承认了,“是......是我,我不小心的。”

  我将事情一五一十地告诉了爸爸,爸爸说:“没关系,知错就改就是个好孩子。”我再也不会犯这样的错误了。

学生描写小学的作文400字 篇8

  此刻是过年的时候了。清早,妈妈把我从床上拉了起来,对我说要去外婆外公家里拜年,我高兴极了。

  外公外婆是一对很慈祥的老人,我以前每年去的时候,她们总是给我压岁钱,还对我很好很好,此刻外公已经去世了,只剩下外婆一个人孤苦伶仃。

  拜年得要买礼品,我们一齐去超市里买礼品。哇!好多礼品呀,真是五花八门,各式各样呀,让人眼花缭乱哩。我们分头去买,合起来挑选后,居然还有这么多,我不禁惊叹道:``真多呀,怎样拿啊。”``我们坐车去嘛。”妈妈回答道。

  我们到了外婆家里,外婆可热情了,赶紧迎上来,我就把嘴巴的甜甜的对外婆说外婆新年好,祝您身体健康,万事如意!”``哟,我的孙女,什么时候嘴巴变甜了。”外婆说着笑了起来,苍老的脸上绽露出婴儿般的笑容。``一向都是这样貌的。”我也笑着说。我这么一说,长辈们都笑了。(因为我以前调皮的很,哪会说这些话。)

  外婆把我们带到里屋,又从口袋里拿出一张崭新的百元大钞递给我,说是给我买书本的钱,妈妈爸爸连忙上前拒绝,我却不以为然。妈妈爸爸拗可是外婆,就不再说什么了。

  妈妈事后,把我拉上来,对我语重心长的说:``外婆年纪大了,挣点钱不容易,你身为晚辈,你不就应收外婆的钱。”``哦,我立刻还回。”``算了,你都收了还怎样还?”``哦。”

  回家时,外婆用她那龟裂的双手紧紧握住我的手,说:``你必须要好好学习。”我听到这话,差点没掉眼泪。

  人们都明白,人老了,话就变多了,也变啰嗦了,但此刻我明白了,老人啰嗦是因为对儿女的千千万万的不放心和思念。

学生描写小学的作文400字 篇9

  商丘古城位于商丘市南部,自商契建都开始,已有四千多年的历史。但由于年代久远,兵祸天灾,古城曾多次被毁,又多次重建。现存的古城为明朝正德六年(公元1511年)所建,虽亦历经战乱,但保存得基本完好,为全国少见的古城遗存。

  城池内方外圆,形似古钱,寓天圆地方,天地相生,招财进宝之意。古城城墙周长近4公里,城内面积约1.13平方公里,内部街道形如棋盘,古四合院鳞次栉比,诸多名胜古迹存于其中。1986年,商丘古城被国务院公布为全国第二批历史文化名城,1996年,归德府城墙被国务院公布为全国重点文物保护单位。

  我们乘车直达古城北门口,在北城门下售票处购买通票之后便开始了游览。值得一提的是,如果只想感受一下古城生活而不想进入景点参观的话是不需要花钱购买门票的。

  我们从北城门出发,一直向南开始了参观,通票后面有古城的地图,所以即使游客迷失方向了也能通过它找到自己的位置,我们依次参观了候氏故居,穆氏四合院,另外除了门票上提到的景点,还可以看看归德府文庙,天主教堂,都不是很大,然后便从南大门出了古城。

  游览并不会因为出了古城而结束,继续向南的话还会看到湖滨公园,张巡祠,八关斋。另外应天书院在八关斋的东面一公里处,我们当时是步行过去的,算上参观的时间来回用了近多半个小时。或者还可以乘坐三轮,来往于应天书院,商祖祠之间也不会很贵。

  商祖祠和阏伯台两个景区实际是在一起的,从阏伯台出来对面就是燧皇陵,步行即可。最后可在阏伯台出口不远处的火神台站乘公交车达北关站,然后倒车便可达火车站,至此我们对商丘的游览也便到此结束了。

学生描写小学的作文400字 篇10

  人的一生中要学会许多东西。比如说我先学会了说话,然后学会了爬行,接着学会了走路,最后学会了识字。从今以后我还会学会许许多多的……

  今年寒假我学会了一项运动——滑冰。一进冰场,我就看见了许多人在滑冰,男女老少。有的滑得飞快,仿佛一阵风吹过似的;有的才刚刚会在冰上走路,不过走得又快又平稳;还有的一滑就摔跤,几乎就不会滑。一看见这场景,我便迫不及待地上前滑了起来。不仅没滑起来,还摔了个跤。教练看见了,连忙扶我起来,并严肃地说:“滑冰虽然简单,但是不能急于求成啊!还有我有一个小办法,以后再告诉你。你先穿好冰鞋,然后……”话还没说完,只听“扑通”一声,我又摔倒了。教练一笑,二话不说,就把我拉了起来。虽然那时我心里非常紧张和害怕,因为我害怕摔跤,但是我用了我的老办法——坚持。试了几天,我发现根本没效果,我自言自语道:“原来的成效挺好的,怎么现在不管用了?”教练好像看透了我的心思,说:“你应该动脑子学滑冰,这就是我要告诉你的小办法。”我听了教练说的这番话语,就照着教练说的那样果然结果出乎我的意料,没几天就学会了滑冰。

  通过学滑冰的经过,我明白了一个道理:学习任何东西都需要方法和要领,学习知识要积累、掌握方法还要灵活掌握。

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