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《一年级体育各种方式的单双脚跳教学反思.doc》
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一年级体育各种方式的单双脚跳教学反思

一年级体育各种方式的单双脚跳教学反思

  一年级跳跃:各种方式的单双脚跳(立定跳远),此课安排3课时为一个教学单元,本课是第一次课。单双脚跳每位小朋友都会,在会的基础上学习单双脚跳,重点在哪呢?重点在加大摆臂跳,加大摆臂跳能让自己跳的远。课的开始部分我以木头人游戏导入,木头人(小朋友)模仿双腿屈膝下蹲姿势,再以木头人(小朋友)模仿单脚屈膝动作,再以木头人(小朋友)模仿双脚屈膝动作。课的基础部分在教师引导下,以自行车轮胎进行单跳练习,再进行双跳练习,接下去单双脚跳练习。

  巩固练习

  1、自由摆放自行车轮胎进行跳跃练习。

  2、组织学生用已掌握的基本跳跃方法进行一场接力比赛,然学生在竞争中进一步巩固技术要领。通过比赛,对优胜组进行激励性评价。结束部分:教师总结本课,充分表演肯定学生的能力,以笑脸结束本课,师生再见,收还器材。

  我依据我校的课题“学到式之学生自主能力的学习原则出发,结合低年级小学生的爱动、喜模仿、易表现等身心特点,在教学中教法采用:设疑、探疑、解疑、尝试、模仿等多种教学手段,在游戏教学中启发学生动脑思考、实践操作,培养学生的团队协作精神,教法的采用由易到难;练习和比赛等多种教学形式,力图使学生在愉悦的心情中达到“我运动、我健康、我快乐”的目的。

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一年级体育各种方式的单双脚跳教学反思

  一年级跳跃:各种方式的单双脚跳(立定跳远),此课安排3课时为一个教学单元,本课是第一次课。单双脚跳每位小朋友都会,在会的基础上学习单双脚跳,重点在哪呢?重点在加大摆臂跳,加大摆臂跳能让自己跳的远。课的开始部分我以木头人游戏导入,木头人(小朋友)模仿双腿屈膝下蹲姿势,再以木头人(小朋友)模仿单脚屈膝动作,再以木头人(小朋友)模仿双脚屈膝动作。课的基础部分在教师引导下,以自行车轮胎进行单跳练习,再进行双跳练习,接下去单双脚跳练习。

  巩固练习

  1、自由摆放自行车轮胎进行跳跃练习。

  2、组织学生用已掌握的基本跳跃方法进行一场接力比赛,然学生在竞争中进一步巩固技术要领。通过比赛,对优胜组进行激励性评价。结束部分:教师总结本课,充分表演肯定学生的能力,以笑脸结束本课,师生再见,收还器材。

  我依据我校的课题“学到式之学生自主能力的学习原则出发,结合低年级小学生的爱动、喜模仿、易表现等身心特点,在教学中教法采用:设疑、探疑、解疑、尝试、模仿等多种教学手段,在游戏教学中启发学生动脑思考、实践操作,培养学生的团队协作精神,教法的采用由易到难;练习和比赛等多种教学形式,力图使学生在愉悦的心情中达到“我运动、我健康、我快乐”的目的。