幼儿园大班礼仪教案《红绿灯》

时间:2023-07-19 12:15:21 教案 我要投稿
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幼儿园大班礼仪教案《红绿灯》

  作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?以下是小编收集整理的幼儿园大班礼仪教案《红绿灯》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园大班礼仪教案《红绿灯》

幼儿园大班礼仪教案《红绿灯》1

  活动目标:

  1、让幼儿知道红灯停、绿灯行的交通规则。

  2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

  活动准备:

  1、红绿灯牌子、方向盘、受伤的小螃蟹

  2、视频《可可和小爱》

  活动过程:

  一、热身活动:

  礼仪操

  二、导入活动:

  谈话导入:

  小朋友们,今天赖老师带来了一个好朋友,我们一起去看看他是谁?(出示受伤的小螃蟹图片)提问:小朋友,小螃蟹怎么了呀?它为什么会受伤呢?现在我们就一起去看看小螃蟹是怎么受伤的,请小朋友们要认真看哦(请幼儿观看视频《可可与小爱》)。

  提问:1、哎呀,小螃蟹怎么受伤的'呀?为什么它总是被车撞啊?

  教师小结:因为小螃蟹不遵守交通规则,没有走斑马线。

  2、那平时我们应该怎么过马路呢?如果没有红绿灯的地方怎么过马路?

  教师小结:小朋友过马路时要注意自己的安全,要看红绿灯,红灯停、绿灯行,走的时候要走斑马线,如果没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才能走,要慢慢走,不能乱跑。爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手。

  小朋友们,现在让奇佳带我们去看看正确的做法吧?

  刚刚奇佳已经带我们看了剧场里的甜甜小朋友,她做的棒不棒啊?对了在马路的时候不能独自一人走,要看清楚路面上的指示灯,看到是红灯我们就要停下来等待,看到是绿灯我们就要从斑马线上走过,我们要遵守交通规则,才能平安出行。

  今天赖老师还带来了一首好听的儿歌,我们一起去听吧。

  学习礼仪三字经(1)先听录音一遍(2)学习礼仪三字经三、游戏:红灯停、绿灯行玩法:请一个小朋友当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯。其他小朋友当小司机,过马路时要看红绿灯,绿灯往前开,红灯停下来。

  活动结束

幼儿园大班礼仪教案《红绿灯》2

  活动目标

  让幼儿知道红灯停、绿灯行的交通规则。

  让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

  活动准备

  红绿灯牌子、画有十字路口(有斑马线)图片

  字卡:交通安全、红灯停,绿灯行、

  音乐《去郊游》

  活动过程

  一、随音乐进场,引起幼儿兴趣

  小朋友们今天我们要出去郊游喽,大家开心吗?

  哎呀,这里是哪里?小朋友在什么地方见过它?

  二、在活动中体会交通规则的重要性

  小朋友们,看看我们坐的队行像什么?十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出两个司机,三个骑车的以及两个行人。

  参加游戏活动的孩子听到老师说完"开始"之后,立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察,看看会发生什么事情?

  (1)小朋友们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?

  (2)如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?

  (3)(教师拿出信号灯标志)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)

  幼儿回答后出示字卡"红灯停,绿灯行"。

  (4) 如果没有红绿灯的地方怎么过马路

  师小结:小朋友过马路时要注意自己的安全,要看红绿灯,红灯停、绿灯行,走的'时候要走斑马线,如果没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才能走,要慢慢走,不能乱跑。爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手

  三、游戏:红灯停、绿灯行

  玩法:请一个小朋友当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯。其他小朋友当小司机,过马路时要看红绿灯,绿灯往前开,红灯停下来,如违反罚停玩游戏一次。

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