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幼儿园中班语言教案《小熊乘飞机》
作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园中班语言教案《小熊乘飞机》，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班语言教案《小熊乘飞机》 1
教学目标：
1、理解图画信息所表达的意思，大胆讲述。
2、懂得乘飞机的基本常识和注意事项。
3、帮助幼儿体验和理解图画内容，尝试讲清简单的`事情。
4、喜欢并尝试创编图画结尾，并乐意和同伴一起学编。
教学重难点：
理解图画信息所表达的意思，大胆讲述。大胆完整讲述画面。
活动准备：
幼儿用书第20页、教学挂图（小熊乘飞机）、音乐（小松鼠进行曲）、小鸡、鸡妈妈、小兔头饰、礼物盒。教师扮演鸡妈妈、孩子扮演小鸡。
活动过程：
1、律动入场。（小松鼠进行曲）师：今天，小兔过生日，邀请小鸡们去参加，我们为它准备了一份礼物送，我们走吧。
2、导入课题：小兔：欢迎来参加我的生日。师：送给你的礼物！小兔：哇！我最喜欢听故事了，我们一起来分享吧！
3、倾听故事：（小熊乘飞机）导语：小熊第一次乘飞机，它可高兴了，我们一起来看看它的表现吧。
4、观察图片并交流讨论。
（1）观察图片一：
师：图片上有谁呀？（小熊、乘务员阿姨等）
师：小熊在做什么呢？你怎么知道的？（表扬你们观察得很仔细，也很认真。）
师：原来小熊手里拿着登机卡，正在找自己的位置呢；
师：上飞机后，应该怎样选择座位？
师：哦，很棒，要跟着乘务员阿姨提醒对号入座。
师：飞机起飞时，要做哪些准备？（系好安全带、收起小桌板、把桌椅调到正常位置、把关闭手机）
（2）观察图片二：
师：飞机上有谁？
师：飞机飞行过程中要注意哪些事项？（系好安全带、收起小桌板、把桌椅调到正常位置、把关闭手机）
（3）观察图片三：师：在飞机上发生了什么事情？（小熊在过道中玩耍、山羊爷爷准备抽烟）
师：猜猜乘务员阿姨对小熊说了什么？（飞机飞行过程中，不要在过道上玩耍，以免发生危险）
师：猜猜乘务员阿姨对山羊爷爷说了什么？（飞机全程禁止吸烟）
师：飞机下降时应注意些什么？（系好安全带、收起小桌板、把桌椅调到正常位置）
（4）观察图片四：师：小动物们在做什么？（准备下飞机）
5、教师完整地讲述故事。
6、发幼儿用书给幼儿自由讲述。
7、引导幼儿共同小结乘飞机的常识和注意事项。
8、结束。（小松鼠进行曲）师：小鸡们，天黑了，和小兔再见了，我们要回家咯！
幼儿园中班语言教案《小熊乘飞机》 2
设计思路：
《小熊乘飞机》是看图讲故事，通过引导幼儿观察一定顺序的、有具体意义、形象生动的单页单幅画面，以观察图片来了解故事内容，并了解乘飞机的基本常识和注意事项，从而对幼儿进行综合局部特征猜测整体这样一种思维方式的启蒙教育。《小熊乘飞机》这个故事内容所营造的气氛充分激起了幼儿的好奇心，并在看图讲述过程中从头至尾一直强烈牵动着幼儿的心。
活动目标：
1.了解乘飞机的过程，感受先进交通工具为生活带来的'方便。
2.能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整的讲述登机的过程。
活动准备：
课件
活动过程：
一、经验回顾——引出主题
1.谁坐过飞机？坐飞机的感受是什么？
2.做哪些事情才能顺利登机？
小结：飞机是空中交通工具，它帮助人们快速的到达很远的地方。但是要乘飞机必须去机场，所以很多大城市都造了机场方便人们出行。
二、倾听故事——了解登机的顺序
今天小熊要去坐飞机看他的爸爸啦，我们一起看看它坐飞机前要做哪些准备。
1.熊妈妈把飞机票换成了什么？山羊大叔把小熊妈妈的行李放到了哪里？
小结：小熊去机场做飞机，先要把机票换成登机卡，把行李交给机场服务人员，接受安检后登机。
哪些东西不能带上飞机？（集体讨论）
小结：他们是文明的乘客，通过安全检查后才登上飞机。为了大家的安全，我们都应遵守机场的规定，不带违禁物品上飞机。（违禁物品：枪、刀、打火机、烟花爆竹、瓶装水、酒精等易燃易爆，有毒有害有辐射的。）
2.小熊终于乘上飞机了，我们一起看看飞机里是什么样的？它在飞机上做了哪些事？
了解飞机上的设施。为什么要系安全带？
3.熊宝宝去完洗手间后它想弄明白什么？飞机上的小便到底到哪里去了呢？
4.小熊觉得坐飞机怎么样？
5.看完这个故事，你能来说说到底怎么坐飞机吗？
小结：原来乘飞机前要做很多事：首先要把机票换成登机卡、然后把行李交给机场工作人员、最后通过安全检查后才能登机。但小熊觉得乘飞机真开心。因为飞机上有好吃的、好喝的、还可以看书或者睡觉。不过下飞机时可别忘记去传送带边取行李。
三、排图讲述——按顺序完整讲述乘机过程
和你的好朋友一起去把《小熊乘飞机》故事排排说说。看看哪张在前，哪张在后？比比哪组说的对又好！
小结：今天我们跟着小熊一起了解了怎么乘飞机。乘飞机真是又快又舒服。但是为了大家的安全，我们必须遵守机场的规定。
幼儿园中班语言教案《小熊乘飞机》 3
教案名称：
《小熊乘飞机》
适用班级：
幼儿园中班
教学目标：
1. 认知目标：理解图画信息，了解乘坐飞机的基本流程和安全常识。
2. 技能目标：能够正确排序登机的步骤，并能大胆、清晰地讲述小熊乘飞机的故事。
3. 情感目标：激发幼儿对现代交通工具的兴趣，感受科技给生活带来的便利，培养安全意识。
教学准备：
课件：包含小熊乘飞机的系列图片，展示购票、安检、候机、登机、起飞、飞行、降落等环节。
教具：飞机模型、登机牌道具、安检模拟工具（如手持金属探测器玩具）。
故事挂图或卡片，用于排序游戏。
教学过程：
引入（约5分钟）
故事引入：以小熊要去远方探望朋友为背景，引出它将要乘坐飞机的旅程，激发孩子们的好奇心。
新授（约15分钟）
1. 观看图片，理解情节：逐一展示图片，引导幼儿观察并讨论每一步的情景，如小熊买票、安检、找到登机口等。
2. 互动问答：针对每个步骤提问，鼓励孩子们大胆发言，如“小熊为什么要排队安检？”“小熊的`行李放在哪里？”
3. 排序游戏：发放登机步骤的卡片，让幼儿合作排列正确的登机顺序，然后集体验证。
巩固练习（约10分钟）
角色扮演：分组进行角色扮演游戏，孩子们分别扮演乘客、安检员、空乘等角色，模拟乘机过程，加深印象。
讲述故事：邀请几位幼儿根据图片顺序，尝试自己讲述“小熊乘飞机”的故事。
总结延伸（约5分钟）
总结要点：回顾乘飞机的重要步骤和安全常识，强调听从指令、保持秩序的重要性。
创意拓展：鼓励孩子们想象如果自己是小熊，还会带上什么特别的东西去旅行，以及想飞去哪里，为什么。
家庭作业（可选）：
请家长和孩子一起用图画或简单的句子记录一个自己想象中的旅行故事，第二天带到幼儿园分享。
通过这样的教案设计，孩子们不仅能够学到知识，还能在游戏中享受学习的乐趣，促进各方面能力的发展。
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