二年级数学教案：万以内数的认识6

时间：2024-07-15 09:04:42 教案我要投稿

二年级数学教案：万以内数的认识6

　　作为一名老师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的二年级数学教案：万以内数的认识6，欢迎阅读与收藏。

二年级数学教案：万以内数的认识6

　　教学目标：学生能在具体情境中对较多的事物进行数量估计。

　　在实际体验中感受估计的作用。

　　教学重点难点：学生能在具体情境中对较多的事物进行数量估计。

　　教学准备：教学挂图黄豆

　　教学过程：

一、谈话导入

　　同学们，你们认识这是什么吗？（黄豆）教师随手抓起一把黄豆，你能估计估计这些黄豆有多少粒吗？（学生估计）这就是我们今天要学习的估计。

　　二、新授课

　　1、教师板书课题。一些同学也遇到了相同的问题，我们去看看吧。（教师出示教学挂图）

　　2、看图，说说小朋友们都在干什么？

　　3、你能提出什么问题？（教师有选择地板书）

　　4、解决“大约有多少学生在做操”的问题。

　　（1）学生自己看图进行估计。

　　（2）说说你估计的结果。

　　（3）讨论估计方法，怎样估计才能使估计结果更准确。（先数出几行，再数出几列，就能估计。）

　　5、学生独立估计“大约有多少棵大白菜”的问题。

　　（1）估计说出估计结果。

　　（2）说说自己估计的方法。

　　三、练习

　　1、右面是小明写给爷爷的一封信。估一估，他大约写了多少字？

　　2、自主练习2根据给定条件进行估计。

　　一个桶能盛20个乒乓球。这个大桶大约能盛多少个？

　　学生独立估计，肯定说大约能盛40个的同学。

　　说说你估计的想法。（因为大桶大约是小桶的两倍，所以盛的球也大约是40。）

　　3、自主练习3根绝给定条件估计

　　4、估计草莓和樱桃的个数。

　　5、用0、5、1、2四张卡片能摆出哪些不同的四位数。引导学生尽可能多的摆数，注意0

　　的位置在千位上的话就不是四位数了。

　　四、教师进行课堂小结

　　板书设计教学挂图

　　作业设计数学同步学习与探究

　　课后小结

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