神奇的口袋美术课教学反思
新课改提出美术课堂要适应学生心理发展的需要,特别是刚刚步入一年级美术课堂的小学生,在认知感知方面并不完善。作为义务教育课程标准试验教科书第一册《神奇的口袋》这一课的重点是让学生充分的.认识美术工具,并形成良好使用美术工具的习惯。
在教学过程中采用小布袋做引子,充分让小学生从小布袋的神秘中感受到乐趣。间接的认识了美术工具。
整堂课在一种趣味中进行,但也有不如意的地方。小学生刚步入一年级,对课堂的认识并不多。他们往往不能够坐很长的时间,不自觉地下地,不自觉地说话。这都是很常见的。需要细心的老师,需要善于观察的老师,需要有一颗喜欢小孩子的心…….这就要求我在今后不断的研究小学美术课堂教学。
【神奇的口袋美术课教学反思】相关文章:
《神奇的书》教学反思12-15
神奇的手大班美术课件05-07
小学美术课的教学反思(通用6篇)12-18
神奇的作文魔术棒语文教学反思12-16
大班科学教案及教学反思《神奇的静电》12-20
《神奇的极光》教学设计12-19
小班社会教案及教学反思《我的小手真神奇》09-22
美术课教学计划12-10