- 相关推荐
《脚内侧踢球》课后教学反思（精选12篇）
作为一名优秀的人民教师，教学是我们的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的《脚内侧踢球》课后教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《脚内侧踢球》课后教学反思 1
教学时利用足球热身操，激发他们对“脚内侧踢球”的兴趣。在老师恰如其分的引领下，“无球练习”、“有球练习”逐步让学生掌握“脚内侧踢球”部位与技术要领。在练习中还采取不同方式与不同要求的变换让不同程度的学生得到不同的发展。在“脚内侧踢球”分组练习中，随着距离的远近及准确性的不断提高，让他们充分体验到成功的乐趣。在学生能较好地掌握“脚内侧踢球”技术后，我还引导学生进行“脚内侧踢球射门”的比赛，巩固学生的技术动作。
我在整节课的教学设计中紧紧围绕“兴趣”来教学，而不是为培养学生技术，放弃枯燥的“技术”变成学生的“玩”。但在“技术”教学中应思考如何变“枯燥”为“有趣”才是我们前进的正确方向，毕竟学生是学习的主体，如果他们不接受、不愿学，那作为教师的我们又教什么呢？通过本节课我还深深的感知到，作为一名体育教师，必须吃透教材，利用一切可利用的资源准确把握技术要领，并将其行之有效的传授给学生。
脚内侧踢球是足球技术中最基本也是最常用的一种动作方法，根据初学生的特点，我先采用模仿练习，先是无球的模仿练习，接着是有球的.练习。体会摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿的摆动方法。但是有些学生对动作的完整概念往往不能理解，这就导致不同错误的发生。如：踢球腿的膝盖和脚尖外转不够，踝关节放松，脚尖没有翘起；身体不会协调用力；脚型控制不好等等，鉴于这些错误的发生。我让学生，4人一组，一人用脚踩球，其他3人做原地或上一步的踢球练习。并且踢球力量不要过猛，主要体会支撑脚的选位和摆动腿的摆动动作。采用这些方法后，取得了很好的效果，我觉得对小学生的要求，不应过急，练习应循序渐进，打牢基本功，才会取得技术方面的更加进步。
《脚内侧踢球》课后教学反思 2
本次课是我第一次上足球的公开课，基于本学期两个小课题的研究《如何提高学生对足球的兴趣》以及《学生自制小器材进课堂》，我的设想是让学生自己制作“灯笼足球”来解决学生在初步开始学习足球时候容易出现的球到处滚课堂混乱，且练习效率低的问题，从而让学生得到成功的体验，提高学生的学习兴趣。整堂课的效果自我感觉还是比较良好，大多数学生都能够踊跃的参与课堂中来，并且取得一些进步。但是也出现一些问题需要改进及反思。
1、事先的准备不足。时间比较紧迫，因此我也没有做好事先的准备，课堂的音乐放不出来，导致课堂的气氛不是很好，同时场地布置也不够好。下次课的时候应该要提早准备。
2、没能关注到每个学生。在课后的研讨中我才发现，我在教学的.时候只讲解了右脚为例的例子，班级里面有两个左撇子我没有注意到。下次应该多巡视指导，并且注意到每个学生。
3、时间掌控不够好。学生最后的放松以及游戏的时间有点不够，导致了拖堂，这也是我需要改进的地方。
《脚内侧踢球》课后教学反思 3
本节课在教师的引导下进入主题，通过行进间徒手操充分活动身体各关节为主教材打下基础，预防运动损伤，提高学生学习兴趣。
脚内侧踢球是足球技术中最基本也是最常用的一种动作方法，根据学生的特点，我采用模仿练习，先是无球的模仿练习，接着是有球的练习。体会摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿的摆动方法。
但是有些学生对动作的完整概念往往不能理解，这就导致不同错误的发生。如：踢球腿的膝盖和脚尖外转不够，踝关节放松，脚尖没有翘起；身体不会协调用力；脚型控制不好等等，鉴于这些错误的发生。我让学生两人一组，一人用脚踩球，另一人做原地或上一步的踢球练习。并且踢球力量不要过猛，主要体会支撑脚的站位和摆动腿的摆动动作。采用这些方法后，取得了很好的效果，我觉得对学生的'要求，不应过急，练习应循序渐进，打牢基本功，才会取得技术方面的更加进步。通过师生展示提高学生对自己、对他人评价的能力，让学生感知获得进步的喜悦，调整与改进学习活动。虽然比较好地完成了教学目标，但也存在着一些不足，基本部分有些同学活动不积极，在传接球练习时，个别学生有散漫现象，不过后来的迎面传球接力和抢圈游戏中，解决了这些不足；再就是教学场地过大，在练习中因捡球浪费时间。
因此在以后教学时，应充分考虑学生的兴趣、学生的个体差异、合理设置教学场地等，不断变换教学方法来提高学生的学习积极性。
《脚内侧踢球》课后教学反思 4
本节课我在课前就让学生观看了“脚内侧踢球”技术视频，并让他们进行了讨论与自我感悟练习。教学时我通过对“脚内侧踢球”技术视频问题的提出，让他们在动脑思考的氛围里，自然地融入到学习氛围之中。并利用足球热身操，激发他们对“脚内侧踢球”的兴趣。在老师恰如其分的引领下，“无球练习”、“有球练习”逐步让学生掌握“脚内侧踢球”部位与技术要领。在练习中还采取不同方式与不同要求的变换让不同程度的学生得到不同的发展。在“脚内侧踢球踢准”游戏中，随着距离的远近及准确性的不断提高，让他们充分体验到成功的乐趣。在学生能较好地掌握“脚内侧踢球”技术后，我还引导学生进行“脚内侧踢球”自我或小组合作创编游戏的设计，大胆的开发、尝试、探索，充分发挥学生的聪明才智。
我在整节课的教学设计中紧紧围绕“技术”来教学，而不是为培养学生兴趣，放弃枯燥的“技术”变成学生的“玩”。但在“技术”教学中应思考如何变“枯燥”为“有趣”才是我们前进的正确方向，毕竟学生是学习的主体，如果他们不接受、不愿学，那作为教师的我们又教什么呢？
通过本节课我还深深的感知到，作为一名非体育专业出身的体育教师，或者说作为一名体育专业出身但非自身专业的体育教师在进行体育“技术“教学中，必须吃透教材，利用一切可利用的`资源准确把握技术要领，并将其行之有效的传授给学生。而不是觉得只让学生了解、感兴趣就可以了，只进行大致的自我了解，就敢上课，传授给学生。让学生只得“皮毛”，甚至错误的技术要领。那又何来体育教学、体育强身呢？
另外，“技术”教学中的“技术检验”也很重要，一节课上得怎样就是看学生“成果”。而“技术”层面如何“检验”，就要看我们体育教师对教材的理解与把握了。根据不同“技术”的要求，采取诸如比赛、游戏、问卷等方式加以正确“检验”，为后阶段的学习提供保障。
《脚内侧踢球》课后教学反思 5
通过本次活动的各项锻炼，让我对如何提高课堂实效性有了更进一步的认识与感悟，同时也促动我及时的反思与总结，去其糟粕取其精华，使自身能更快的成长，更好的进步，下面就这节课反思如下：
一、本课设计意图
《脚内侧踢球》一课选自水平三，其作用是，增强学生的体能，改善学生的心理素质，培养学生的合作精神和竞争意识。达到了解简单的足球常识；掌握脚内侧球，熟悉球性的目的；运用足球做多种练习（游戏），在游戏中体验集体运动的乐趣；增强学生热爱足球和主动参与足球运动的意识，让他们把足球作为强身健体的一种手段。
1、创设情境，激发兴趣
良好的情景创设犹如抛砖引玉，使学生上课伊始就兴趣盎然，让他们沉浸在愉悦的`气氛中，可以大大的激发他们的求知欲。所以，我以一个纸足球、一只足球鞋，贯穿整节课，使整节课都围绕纸足球这一内容，进行练习与游戏。调动起了学生的积极性，从而激发了兴趣。
2、重视过程，巩固兴趣
准备部分慢跑足球热身操、既起到热身的做用同时也起到了巩固与复习的作用；介绍新朋友使学生在短时间内的得到了充分的热身，也为下一节教学活动打下了良好的基础。
基本部分，原地无球模仿（辅助练习）—有球原地（两人）—两人移动传球（男生加动作）激发了学生想要尝试与探究的热情，分组练习，两人互相纠错体现了学生的主体地位；进行了男、女生分组教学，男生加大难度，分组分层教学。由于女生生理条件的影响，运动量较大、竞争较为激烈的运动项目，大部分女生不愿或不敢参加，所以由我设计了脚内侧射门练习，脚内侧踢保龄球等项目，使全体女生的积极性都被调动了起来，从而得到了锻炼，体验了快乐。掌握技术好的男生用脚内侧踢球小场地比赛。
3、精心总结，提高兴趣
结束部分的目的是将学生迅速地组织起来，使学生更好地由紧张的运动状态过渡到安静状态，进而轻松愉快地结束一堂课的学习；同时还是教师总结讲评，渗透德育的良好时机。本课的结束部分采用放松自我按摩与他人按摩，切西瓜等游戏方式放松。最后引出纸足球的开发与利用。（一物多用，开发学生智力提高学生思考问题的能力。）
二、成功之处
本课达到了教学目标，初步了解了足球常识，递进式的教学模式：原地无球模仿（辅助练习）—有球原地（两人）—两人移动传球（男生加动作）使全体学生掌握了脚内侧足球；通过游戏练习使学生积极性提高，学习兴趣也浓厚了，练习、游戏完成都较好；实行了分组、分层教学，全体女生参与游戏，并且近距离接触足球，做到“人人有事干”。
三、存在不足与改进措施
作为一名体育教师，在课堂上要关注每一名学生，而我在这方面做的还不够好，在学生练习的时候指导还有漏洞，这就需要在日后的备课中多加注意做好课前预设。再就是在进行脚内侧踢保龄球的时候女生由于力量小纸球轻效果不是很好，我没有及时发现，我想这是课堂生成问题，这就需要老师的应变能力。老师的应变能力哪里来，这是要靠平时的积累和学习得来的。
最后希望自己能够在经验教训中积累和沉淀，在教学中迅速成长，能够获得长足进步！为推动小学体育教学的发展献出一份力量。
《脚内侧踢球》课后教学反思 6
足球是少年儿童非常喜欢的体育活动。足球运动能全面发展人的身体素质，增强人的体质，培养学生的身心健康。抓住足球运动的特点开展教学，会取得良好的效果。
本节课的准备部分为慢跑结合变向跑，热身操，起到热身的做用，为本节课教学活动打下了良好的基础。基本部分，教师的讲解，有球原地练习(两人一人踩球一人踢)，两人相互传球，促使学生有一个动作概念;脚内侧射门练习，移动中传球等项目，使学生得到提高，体验了快乐。
本课达到了教学目标，初步了解了足球脚内侧踢球，递进式的.教学模式使全体学生初步掌握了脚内侧足球，通过多种练习方法促使学生积极性提高，学习兴趣也浓厚，实行了分组、分层教学，做到“人人有事干”。
作为一名体育教师，在课堂上要关注每一名学生，而我在这方面做的还不够好，在学生练习的时候度可以关注到学生，但有个别学生的错误动作还不能及时的指导，这就需要在日后的备课中多加注意做好课前预设。另外，值得我注意的是，学生具有个体差异性，不能按照统一的标准去要求他们，而是应该以大多数学生的实际情况去要求他们，制定符合学生发展的教学目标和教学计划，这样才能因材施教，得到最好的教学效果。
最后希望自己能够在不断实践中中积累和沉淀，在教学中迅速成长，提高自己的教学水平，为推动校园足球的发展尽一份自己的力量。
《脚内侧踢球》课后教学反思 7
在今天的《脚内侧踢球》教学中，我深感自己在教学设计和实施上既有亮点也存在不足。
我尝试通过直观的示范和详细的讲解，让学生理解脚内侧踢球的技术要领，并努力激发他们的`学习兴趣。
在实际操作过程中，我发现部分学生在模仿动作时显得较为生硬，缺乏流畅性和自然性。这使我意识到，在未来的教学中，我需要更加注重学生的个体差异，采用更为灵活多样的教学方法，以确保每位学生都能在适合自己的节奏下掌握技能。
《脚内侧踢球》课后教学反思 8
回顾《脚内侧踢球》的教学过程，我深感责任重大。
在教学过程中，我尽力将复杂的动作技术分解成简单易懂的步骤，并通过重复的练习来巩固学生的技能。然而，我也意识到，仅仅依靠课堂上的有限时间是不够的，学生需要在课后进行更多的自主练习和反思。
为了提高学生的练习效果，我打算在今后的.教学中引入更多的互动环节，如小组合作练习、技能挑战等，以激发学生的积极性和参与度，帮助他们在轻松愉快的氛围中掌握脚内侧踢球的技术。
《脚内侧踢球》课后教学反思 9
通过这次《脚内侧踢球》的教学实践，我深刻体会到了作为一名体育教师的'责任与挑战。在教学过程中，我注重培养学生的实践能力和团队协作精神，鼓励他们通过互相观察和纠正来提高自己的技能水平。
我也发现自己在课堂管理和学生个别指导方面还有待加强。
有些学生因为害羞或自信不足而不敢尝试，这需要我更加细心地观察和引导，为他们提供更多的鼓励和支持。在未来的教学中，我将更加注重与学生的沟通，了解他们的需求和困惑，以便更好地调整教学策略，帮助每一位学生都能在足球技能上取得进步。
《脚内侧踢球》课后教学反思 10
在本次《脚内侧踢球》的教学过程中，我深感责任重大，同时也收获颇丰。
我意识到，体育教学不仅仅是技能的传授，更是对学生身心全面发展的关注。在教学过程中，我尽力做到因材施教，针对不同学生的特点和需求，调整教学策略，以期达到最佳的教学效果。然而，我也发现自己在某些方面还有待提高，比如在课堂节奏的把控上，我需要更加精细，确保每个学生都能在适当的节奏下学习和进步。
我也意识到，作为一名体育教师，我不仅要教会学生踢球技巧，更要培养他们的.团队精神、合作意识以及面对挑战的勇气。未来，我将继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。
《脚内侧踢球》课后教学反思 11
回顾《脚内侧踢球》的教学过程，我深感这次教学既是一次挑战，也是一次成长的机会。在教学过程中，我注重理论与实践的结合，通过示范、讲解、练习等多种方式，帮助学生掌握脚内侧踢球的技巧。
我也意识到，在教学过程中，我还需要更加注重学生的个体差异，针对不同学生的水平和需求，给予更加个性化的指导和帮助。
我也发现自己在课堂互动方面还有待提高，需要更加积极地引导学生参与讨论和分享，激发他们的学习热情和创造力。通过这次教学，我更加深刻地认识到，体育教学不仅仅是技能的传授，更是对学生身心健康的`全面关注和培养。未来，我将继续努力，为学生的全面发展贡献自己的力量。
《脚内侧踢球》课后教学反思 12
经过《脚内侧踢球》的教学实践，我深感体育教学是一门充满挑战和乐趣的学科。在教学过程中，我尽力做到寓教于乐，让学生在轻松愉快的氛围中掌握踢球技巧。
我也意识到自己在某些方面还存在不足。
比如，在教学内容的安排上，我需要更加注重层次性和递进性，确保学生能够逐步掌握技能，并在实践中不断提升。同时，我也需要更加注重课堂纪律的`管理，确保学生在有序的环境中学习和进步。
通过这次教学，我更加深刻地认识到，作为一名体育教师，我不仅要传授技能，更要关注学生的身心发展，培养他们的团队精神、合作意识和坚韧不拔的品质。未来，我将继续努力提升自己的教学水平，为学生的全面发展贡献更多的智慧和力量。
【《脚内侧踢球》课后教学反思】相关文章：
脚内侧踢球教学反思04-22
脚内侧踢球教学反思05-12
脚内侧踢球教学反思04-22
脚内侧踢球教学反思（精选5篇）05-11
足球脚内侧传球课后的教学反思05-13
足球脚内侧传球课后教学反思02-26
足球脚内侧踢球说课稿06-18
足球脚内侧踢球的教案（精选22篇）10-20
足球脚内侧踢球教案范文（精选27篇）11-23