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小班美术优质课教案及教学反思《小猪波波画画》
身为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的小班美术优质课教案及教学反思《小猪波波画画》，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、能理解作品的内容，根据故事中的描述猜出波波画的内容。
2、乐意像波波一样尝试画一些圆形物品。
活动准备：
1、故事《爱画画的波波》的配套挂图。
2、布袋木偶小猪一只。
3、绘画材料。
活动过程：
1、引起幼儿欣赏故事的兴趣。
出示木偶小猪，与幼儿相互问候。
2、欣赏故事，了解故事的内容和情节。
教师讲故事。
提问：故事名字叫什么？故事里有谁？小猪波波画的是什么呢？
3、教师结合挂图再次完整地讲故事，并帮助幼儿分析理解故事中答案的原因。
4、学波波爱画画。
教师帮助幼儿记录绘画的内容。
活动建议：
1、教师或家长记录幼儿绘画的内容。
2、可提供一些大小不一的圆形色纸与画好圆形轮廓的图案纸，供幼儿进行拼摆与添画的创作造型活动。
活动评价：
1、能猜出故事中的波波画的是什么东西。
2、大胆绘画自己爱画的圆形物品并用语言表达。
[附）故事
爱画画的波波
小猪波波画了好多大大小小的圈圈，哥哥和姐姐看了好久都不知道波波的圈圈是什么？就问波波：“你画的这个大圈圈是什么呀？”波波说：“这个圈圈里有两只手，一只长，一只短，从早到晚绕着转。”哥哥说：“啊！我知道了，你画得真好！”姐姐说：“那这个是什么？”波波说：“它下面还有一条长长的线，要抓好，才不会跑掉。”姐姐说：“喔！你画得真像！”哥哥和姐姐终于知道波波在画什么了。波波又画了好多圆圈圈，妈妈说：“波波真是个很棒的画家喔！”
活动反思：
活动的内容给了孩子们很大的自由发挥的空间，让孩子们能自由的联想和创作，极大限度的激发了幼儿的创作热情和活动的兴趣，孩子们在活动中可以大胆创造自己独一无二的作品，想象力和创造力都得到了锻炼。
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