小班美术优质课教案及教学反思《巧拼图形》

时间:2021-09-22 16:54:56 教学反思 我要投稿

小班美术优质课教案及教学反思《巧拼图形》

  身为一名优秀的人民教师,我们要有一流的教学能力,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编整理的小班美术优质课教案及教学反思《巧拼图形》,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班美术优质课教案及教学反思《巧拼图形》

  活动目标

  1、培养幼儿动手动脑能力,激发幼儿对美工活动的兴趣。

  2、发展幼儿想象力,能用图形拼摆出简单的物,能拼摆出简单的一幅画。

  3、能说完整句:我用……形、……形,拼的是……

  活动准备

  1、准备不同颜色的长方形、正方形、圆形、三角形、半圆形、椭圆形等,数量是幼儿的10倍,每人一份,老师一份大的。

  2、活动前幼儿熟悉各种图形及颜色。

  3、黑板一块,图形拼的飞机一架。

  4、将巧手园地准备好。

  活动过程

  1、出示飞机,引起幼儿的兴趣。“这是什么?”“这架飞机是怎么做的?”

  2、分解飞机,幼儿可以观察飞机由哪些图形组成。

  3、“原来图形可以拼成飞机,图形还能拼成什么呢?”。引导幼儿动脑筋,展开想象,尝试图形还能拼成什么,教师巡视指导。拼完后请幼儿介绍,“我用……形、……形,拼成……”

  4、小朋友们用图形拼出这么多可爱的物品,真聪明。下面,请听老师给你们讲一个小故事。春天来了,花园里,小花的种子慢慢发芽了(贴一个长方形),天气真好,小花一天天长高了(两个长方形),长出了绿绿的叶子,又长出了花骨朵,慢慢的花开了,长出了花瓣,小花看到外面的世界真高兴,可一看身边,一个朋友也没有,多孤单呀,小朋友们,请你们用手里的图形,为小花拼出朋友来,把小花园装扮的'更美丽。

  5、幼儿动手拼图,教师巡视指导。如幼儿拼的较单一,可引导幼儿丰富画面,如:小花的朋友可多了,有小鸟、蝴蝶、蜻蜓、小朋友等。拼完后,请幼儿说一说,我有用……形、……形,拼出了……

  6、你们的小花园可真漂亮,小花有了那么多朋友真高兴,老师把你们的作品放在大花园中,让你们的爸爸、妈妈都来欣赏一下你们的作品。(将幼儿作品布置在巧手园地中)

  活动反思

  我为每个幼儿都提供了自由的发展空间,每个幼儿都可以动手来操作,通过家长以及老师的帮助下,小朋友的兴趣很浓厚,都很开心。使幼儿在情感,知识,技能等方面得以发展。

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