九年级政治教学反思
期中考试已过去，现在已开始了新课的学习，但在上课的过程中遇到的一些问题令我无所适从：上课过程中需要小组同学讨论的，不积极主动的'去讨论，而是在那儿说笑，需要学生回答问题的时候不积极的举手，或者回答问题的声音很小。这样课堂上宝贵的有限时间就被白白的浪费了，学习效率很低，学习效果很一般。如果长期这样下去，就一点进步也没有了，更不用说成绩的提高了。
我们每个人不能就这样整天碌碌无为地生活着，不能就这样不思进取地生活着，我们需要进步，哪怕一点点的进步也好，当然这种进步不仅是学习上的，也是整体素质上的。为此，我就利用课余时间找有问题的学生谈话，对他们说服教育，让他们尽快转变学习态度，认真对待学习，尽量在短时间内提高学习成绩，提高自身素质。学生的情况可以通过这种方式改善，自身方面的原因也是不容忽视的，以后学校里不再统一印导学案，那我就充分利用好同步，认真准备每一节课，激情饱满的上好每一节课。
【九年级政治教学反思】相关文章：
政治课教学反思15篇12-10
高三政治教学反思14篇11-23
高中思想政治课教学反思900字11-25
高一政治教师课后的教学反思（通用5篇）12-18
初中政治教学总结12-02
初中政治教学总结06-08
巨人的花园教学反思教学反思范文11-29
七年级政治教学反思经典范文总汇10-08
《赵州桥》教学反思12-01
《寒号鸟》教学反思11-30