美术双语教学工作计划

时间:2024-10-01 23:34:55 教学计划 我要投稿
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美术双语教学工作计划

  时间过得太快,让人猝不及防,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!我们要好好计划今后的工作方法。好的工作计划都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的美术双语教学工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

美术双语教学工作计划

  一、主要目标:

  1、激发和培养学生学习英语的兴趣,发展学生的简单英语语言技能,逐步运用英语进行思维的能力与习惯。

  2、在美术活动中学习常见的英语词汇,在情境中能使用较为简单的情景对话,能听懂在美术课上的课堂用语并会作简单的回答。

  3、培养学生主动学习英语的自觉意识。

  4、培养学生善于从身边的常见物开始学讲英语的能力,培养学生在生活中能主动讲英语的习惯。

  二、具体措施:

  1、用英语进行上课问候,创设一些简单的课堂用语进行设计问题,让学生适应在双语的环境中进行简单的对话。

  2、在教学活动中学习色彩、动物的英语词汇,逐步提高学生的英语词汇量;熟悉美术课堂教学中的习惯用语,让学生在双语的氛围中学习艺术。

  3、积极鼓励学生使用简单的英语口语进行评价。

  4、课堂教学中用了解国外画家的英文名字及作品的英文名,扩充学生的词汇量。

  5、学会用简单的英语口语评析与赞美作品。

  6、教师在教室的环境布置中使用双语对照,让学生有一个良好的氛围。

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美术双语教学工作计划

  一、主要目标:

  1、激发和培养学生学习英语的兴趣,发展学生的简单英语语言技能,逐步运用英语进行思维的能力与习惯。

  2、在美术活动中学习常见的英语词汇,在情境中能使用较为简单的情景对话,能听懂在美术课上的课堂用语并会作简单的回答。

  3、培养学生主动学习英语的自觉意识。

  4、培养学生善于从身边的常见物开始学讲英语的能力,培养学生在生活中能主动讲英语的习惯。

  二、具体措施:

  1、用英语进行上课问候,创设一些简单的课堂用语进行设计问题,让学生适应在双语的环境中进行简单的对话。

  2、在教学活动中学习色彩、动物的英语词汇,逐步提高学生的英语词汇量;熟悉美术课堂教学中的习惯用语,让学生在双语的氛围中学习艺术。

  3、积极鼓励学生使用简单的英语口语进行评价。

  4、课堂教学中用了解国外画家的英文名字及作品的英文名,扩充学生的词汇量。

  5、学会用简单的英语口语评析与赞美作品。

  6、教师在教室的环境布置中使用双语对照,让学生有一个良好的氛围。