新学期小学英语教研组教学计划

时间:2024-10-03 00:05:21 教学计划 我要投稿
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新学期小学英语教研组教学计划

  时间真是转瞬即逝,教学工作者们又将迎来新的教学目标,该好好计划一下接下来的教学工作了!为了让您不再有写不出教学计划的苦闷,下面是小编整理的新学期小学英语教研组教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

新学期小学英语教研组教学计划

  新学期小学英语教研组教学计划1

  一、指导思想:

  以教研中心和学校总体工作为依据,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以“教师有效地教,学生自主地学”为工作重心,深入而全面、扎实而有效地开展教育教学研究。总结课程实施过程中形成的经验,寻找解决问题的方法,为学生的`发展服务。深入开展课题研究为主要途径的教育教学改革,进一步加强教育教学常规建设,努力营造英语教育教学的良好氛围;进一步加强师资队伍建设,努力提高每一位英语教师的教育教学水平和质量。使我镇英语教学研究工作再上一个新的台阶。

  二、工作目标:

  我们英语教师继续学习教育教学理论,提高自身理论素养。深入研究教材,认真备课,针对小班额的实际情况选择合适的教学方法,探究出适合本校的特色教学。抓实教学常规,搞好英语教学的每一个环节,重点抓好课堂教学常规的落实,重点培养学生运用语言的能力,使用多种方法进行英语教学。做好差生教学辅导工作。

  加强业务学习和研究,促进教师专业发展。要继续深入学习《英语课程标准》,正确领会课标精神。进一步优化课堂教学,提高课堂教学效率。开发课程资源,拓宽英语渠道。

  三、具体工作安排:

  三月份:

  1、学习课程标准和教材,制定新学期教研计划

  2、加强基本功训练之英语国际音标

  四月份:

  教师基本功训练之课堂用语

  五月份:

  1、研讨如何有效培养学生口语交际能力。

  2、做好各年级英语期末复习检测工作。(重点毕业班)

  新学期小学英语教研组教学计划2

  英语组是学校开展英语教学活动的平台,是英语教师之间合作进步的交流场所。我校近年来英语考试成绩不尽如人意,为切实有效地提高我校英语教学水平,特制定如下教研措施:

  1、开展听课、评课活动:

  十月份三名英语教师每人上一节英语课。上课前,英语组进行集体备课,上完课后进行评课。十二月份再进行一次上课活动,力争较上次开课有进一步的提高。第一次为预约听课,第二次为随堂听课。并利用教研活动的时间观看优秀课碟片,并进行学习,对照自身情况,改进教学方式。

  2、开展教学常规检查:

  每月检查一次学生的作业本,检查教师的`备课情况,做到详案备课,每单元要有总目标和分课时目标,每单元至少有一篇教学反思。

  3、开展月考工作:

  毕业班每月进行一次考试,随时了解学生的学习情况,在平时的教学中不断完善其他年级视具体情况而定。

  4、培优补差工作:

  我校差生较多,毕业班学生的补习工作应从现在开始,联系学生家长,争取配合。对于优等生,在平时的教学中就应注意对这部分学生的培优工作。

  5、全面复习工作:

  英语学科有着其自身的特点,学生学到五、六年级以后,三、四年级的内容已忘了不少。从现在开始,五、六年级就要进入到全面复习中来。安排教师整理三、四年级的学习内容,带领学生有针对性地进行复习,查漏补缺,六年级的学生还要复习五年级的学习内容。

  6、校内活动安排:

  11月下旬:四年级英语书写比赛。

  10月中旬:五年级单词默写比赛。

  12月下旬:六年级词组翻译比赛。

  通过以上措施,力争使我校英语成绩有进一步地提高。

  新学期小学英语教研组教学计划3

  一、指导思想

  本学期英语科组根据学校教学要求,以学校总体教学为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强学习意识、教研意识、质量意识、合作意识,以课堂教学改革为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语科组的教学水平。始终围绕着“营造英语氛围,激发学生的学习兴趣,注重课堂实效性”的主题,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研教学,使英语教学研究教学再上一个新的台阶。

  二、主要教学

  (一)实施新课程

  1、继续做好以教学管理、教学研究、教育科研、课堂教学、新课程实验为主要内容的教研。诊断存在问题,提出改进措施。营造平等尊重的交流氛围。

  2、继续做好新课程学习教学。倡导参与式培训方式。以课例分析为载体,以教师实践反思为着力点,引导教师主动参与,将新课程理念真正落实到实际教学之中。

  3、继续以学习新课标、用好新教材为研究内容,建设系列学科资源。以学科资源的建设与运用。

  4、以发展性评价研究为突破口,继续开展优化课堂教学的活动。做好以发展性教学评价为核心内容的教学设计与实施活动。

  5、健全理论、业务学习制度,做好新教师的传、帮、带和教学能力较差教师的扶持教学,要做好骨干教师的示范带头作用,发挥他们在新课程、新教材、教法的作用。鼓励教师之间的相互交流与学习。

  (二)提高学生的英语能力

  1、为了加强英语基础教育,创造听说条件,创设英语的氛氛,提高交际能力。

  2、举行英语书法比赛的'评比活动,实施多种奖励、激励机制,最大限度地调动学生的积极性,使师生以最大热情投入到情景活动中。

  3、开展英语竞赛。

  (三)开展课外活动,激发学习兴趣

  课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情、参于意识,培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平,组织一些丰富多彩的课外活动。

  1、充分利用校园广播。

  2、本学期将举行三至六年级英文书写比赛,各班学习园地还增设“双语园地”。

  3、丰富课外作业的布置。

  (a)收集摘抄身边英语,培养学生主动学习意识。

  (b)设计实用性作业,学以致用,把学会的英文儿歌、英语歌唱给父母听。

  (c)在圣诞节举行一次活动,给学生提供一个施展才华的空间。

  (d)举办英语黑板报。

  (e)班与班之间手拉手活动。

  三、主要活动内容和时间安排

  九月

  1、制订各年级英语教学计划。

  2、制定本学期教研活动计划。

  3、由赖小玲,周洪惠两位老师参加茂名市小学英语新课程标准及教材培训。

  4、由陈夏婷老师参加高州市小学英语新课程培训。

  5、备好周前课。(集体备课)

  6、组织学生参加英语兴趣小组学习。(多媒体教室)

  7、由赖老师上镇的公开课。

  十月

  1、认真学习新课程。

  2、各班组织学生参加英语竞赛。

  3、落实好培优。

  4、由陈夏婷老师上四(2)班英语公开课。

  十一月

  1、课堂教学研讨。

  2、检查教案。

  3、由周洪惠老师上五(2)班英语公开课。

  十二月

  1、组织学生举行圣诞节活动。(校内)

  2、科组教师相互之间交流学习。

  3、组织教师学习新课程。

  4、由李艺婵老师上六(1)班英语公开课。

  一月

  1、科组教师统一教学进度,共同研讨教材。

  2、制定各年级复习计划,抓好英语复习教学,查漏补缺。

  3、期末复习考试,做好评卷分析教学。

  4、撰写教学总结。

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  时间真是转瞬即逝,教学工作者们又将迎来新的教学目标,该好好计划一下接下来的教学工作了!为了让您不再有写不出教学计划的苦闷,下面是小编整理的新学期小学英语教研组教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

新学期小学英语教研组教学计划

  新学期小学英语教研组教学计划1

  一、指导思想:

  以教研中心和学校总体工作为依据,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以“教师有效地教,学生自主地学”为工作重心,深入而全面、扎实而有效地开展教育教学研究。总结课程实施过程中形成的经验,寻找解决问题的方法,为学生的`发展服务。深入开展课题研究为主要途径的教育教学改革,进一步加强教育教学常规建设,努力营造英语教育教学的良好氛围;进一步加强师资队伍建设,努力提高每一位英语教师的教育教学水平和质量。使我镇英语教学研究工作再上一个新的台阶。

  二、工作目标:

  我们英语教师继续学习教育教学理论,提高自身理论素养。深入研究教材,认真备课,针对小班额的实际情况选择合适的教学方法,探究出适合本校的特色教学。抓实教学常规,搞好英语教学的每一个环节,重点抓好课堂教学常规的落实,重点培养学生运用语言的能力,使用多种方法进行英语教学。做好差生教学辅导工作。

  加强业务学习和研究,促进教师专业发展。要继续深入学习《英语课程标准》,正确领会课标精神。进一步优化课堂教学,提高课堂教学效率。开发课程资源,拓宽英语渠道。

  三、具体工作安排:

  三月份:

  1、学习课程标准和教材,制定新学期教研计划

  2、加强基本功训练之英语国际音标

  四月份:

  教师基本功训练之课堂用语

  五月份:

  1、研讨如何有效培养学生口语交际能力。

  2、做好各年级英语期末复习检测工作。(重点毕业班)

  新学期小学英语教研组教学计划2

  英语组是学校开展英语教学活动的平台,是英语教师之间合作进步的交流场所。我校近年来英语考试成绩不尽如人意,为切实有效地提高我校英语教学水平,特制定如下教研措施:

  1、开展听课、评课活动:

  十月份三名英语教师每人上一节英语课。上课前,英语组进行集体备课,上完课后进行评课。十二月份再进行一次上课活动,力争较上次开课有进一步的提高。第一次为预约听课,第二次为随堂听课。并利用教研活动的时间观看优秀课碟片,并进行学习,对照自身情况,改进教学方式。

  2、开展教学常规检查:

  每月检查一次学生的作业本,检查教师的`备课情况,做到详案备课,每单元要有总目标和分课时目标,每单元至少有一篇教学反思。

  3、开展月考工作:

  毕业班每月进行一次考试,随时了解学生的学习情况,在平时的教学中不断完善其他年级视具体情况而定。

  4、培优补差工作:

  我校差生较多,毕业班学生的补习工作应从现在开始,联系学生家长,争取配合。对于优等生,在平时的教学中就应注意对这部分学生的培优工作。

  5、全面复习工作:

  英语学科有着其自身的特点,学生学到五、六年级以后,三、四年级的内容已忘了不少。从现在开始,五、六年级就要进入到全面复习中来。安排教师整理三、四年级的学习内容,带领学生有针对性地进行复习,查漏补缺,六年级的学生还要复习五年级的学习内容。

  6、校内活动安排:

  11月下旬:四年级英语书写比赛。

  10月中旬:五年级单词默写比赛。

  12月下旬:六年级词组翻译比赛。

  通过以上措施,力争使我校英语成绩有进一步地提高。

  新学期小学英语教研组教学计划3

  一、指导思想

  本学期英语科组根据学校教学要求,以学校总体教学为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强学习意识、教研意识、质量意识、合作意识,以课堂教学改革为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语科组的教学水平。始终围绕着“营造英语氛围,激发学生的学习兴趣,注重课堂实效性”的主题,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研教学,使英语教学研究教学再上一个新的台阶。

  二、主要教学

  (一)实施新课程

  1、继续做好以教学管理、教学研究、教育科研、课堂教学、新课程实验为主要内容的教研。诊断存在问题,提出改进措施。营造平等尊重的交流氛围。

  2、继续做好新课程学习教学。倡导参与式培训方式。以课例分析为载体,以教师实践反思为着力点,引导教师主动参与,将新课程理念真正落实到实际教学之中。

  3、继续以学习新课标、用好新教材为研究内容,建设系列学科资源。以学科资源的建设与运用。

  4、以发展性评价研究为突破口,继续开展优化课堂教学的活动。做好以发展性教学评价为核心内容的教学设计与实施活动。

  5、健全理论、业务学习制度,做好新教师的传、帮、带和教学能力较差教师的扶持教学,要做好骨干教师的示范带头作用,发挥他们在新课程、新教材、教法的作用。鼓励教师之间的相互交流与学习。

  (二)提高学生的英语能力

  1、为了加强英语基础教育,创造听说条件,创设英语的氛氛,提高交际能力。

  2、举行英语书法比赛的'评比活动,实施多种奖励、激励机制,最大限度地调动学生的积极性,使师生以最大热情投入到情景活动中。

  3、开展英语竞赛。

  (三)开展课外活动,激发学习兴趣

  课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情、参于意识,培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平,组织一些丰富多彩的课外活动。

  1、充分利用校园广播。

  2、本学期将举行三至六年级英文书写比赛,各班学习园地还增设“双语园地”。

  3、丰富课外作业的布置。

  (a)收集摘抄身边英语,培养学生主动学习意识。

  (b)设计实用性作业,学以致用,把学会的英文儿歌、英语歌唱给父母听。

  (c)在圣诞节举行一次活动,给学生提供一个施展才华的空间。

  (d)举办英语黑板报。

  (e)班与班之间手拉手活动。

  三、主要活动内容和时间安排

  九月

  1、制订各年级英语教学计划。

  2、制定本学期教研活动计划。

  3、由赖小玲,周洪惠两位老师参加茂名市小学英语新课程标准及教材培训。

  4、由陈夏婷老师参加高州市小学英语新课程培训。

  5、备好周前课。(集体备课)

  6、组织学生参加英语兴趣小组学习。(多媒体教室)

  7、由赖老师上镇的公开课。

  十月

  1、认真学习新课程。

  2、各班组织学生参加英语竞赛。

  3、落实好培优。

  4、由陈夏婷老师上四(2)班英语公开课。

  十一月

  1、课堂教学研讨。

  2、检查教案。

  3、由周洪惠老师上五(2)班英语公开课。

  十二月

  1、组织学生举行圣诞节活动。(校内)

  2、科组教师相互之间交流学习。

  3、组织教师学习新课程。

  4、由李艺婵老师上六(1)班英语公开课。

  一月

  1、科组教师统一教学进度,共同研讨教材。

  2、制定各年级复习计划,抓好英语复习教学,查漏补缺。

  3、期末复习考试,做好评卷分析教学。

  4、撰写教学总结。