学期教学计划

时间：2024-10-11 19:38:33 教学计划我要投稿

【精选】学期教学计划集锦7篇

　　光阴如水，我们又将迎来新的教学工作，该好好计划一下接下来的教学工作了！如何把教学计划写出新花样呢？以下是小编精心整理的学期教学计划7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】学期教学计划集锦7篇

学期教学计划篇1

　　一、目的要求

　　1、认识200个字，会150个字；

　　2、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。

　　3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

　　4、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。

　　5、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。

　　6、在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

　　7、学习浏览，根据需要搜索信息。

　　8、养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。

　　9、乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。

　　10、能写简单的.记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。

　　11、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。

　　12、在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划。

　　二、教材分析

　　本册教材包括“导语”、“课例”、“口语交际·习作”、“回顾·拓展”。课文分精读和略读两大类。本册共有课文28篇。精读课文14篇，略读课文14篇。总之，本册教材着力于培养学生的语文实践能力，提高学生的语文素养。

学期教学计划篇2

　　新的学期又开始了，为了使自己的教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学计划。

　　1、提高教学质量。

　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作。

　　⑴课前准备：备好课。

　　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的'毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　2、做好课后辅导。

　　要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，中学生阅读请保留爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　　3、提高自身的业务水平。

　　积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　4、培养多种兴趣爱好。

　　博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

　　总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。

学期教学计划篇3

　　我们是中二班，共有 41名幼儿。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需一定的时间适应，因此，在九月要注意常规的培养。冬季即将到来，多进行体育锻炼，增强体质，增加幼儿抗寒抗病能力。因此本学期计划如下：

　　九月份：

　　一、教学情况

　　1、本月主题《我喜欢》，让幼儿感知“我”从我出发，表达喜欢，学习与他人建立友谊。

　　2、《我的数学》：《整理超市》《玩偶搭车》《小帮手》《怎么排都是5》

　　3、英语：学习晨间问候语、五官名称以及I like……。

　　二、各领域目标

　　健康：

　　（1）正确洗手，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。

　　（2）能听信号排队走，上下楼梯不挤不推扶栏杆下楼。

　　（3）愿意参加体育活动，较正确玩小型运动器械及学习新操，并在活动中获得乐趣。

　　（4）初步建立自我保护的安全意识。

　　社会：

　　（1）喜欢上幼儿园，喜欢和老师、小朋友共同游戏。

　　（2）能和小朋友相互交流。相互理解，不抢玩具。学习礼貌用语，回用普通话。

　　（3）熟悉班上的环境和老师。

　　语言：

　　（1）学习安静倾听并理解语言涵义和表达“我喜欢……”

　　（2）在教师引导下，学习朗诵儿歌和短小的诗句。

　　（3）学习用完整句表达自己的意思。

　　艺术；

　　（1）复习以往认识的颜色，初步尝试让幼儿观察色的合成。

　　（2）培养幼儿对手工操作是兴趣，学习简单折纸技巧和橡皮泥的塑性。

　　（3）感受音乐的节奏，放松愉快地歌唱。

　　科学：

　　（1）学习观察周边事物的变化，看看身边有什么是“我喜欢的……”。

　　（2）学习数的对应关系。

　　月工作重点；认真做好各种个区域的环境创设，进行常规、秩序教育。学习新操，队列对形。召开第一次家长会。

　　十月份

　　一、教学情况：

　　1、 1、本月主题：《感官总动员》，引导幼儿利用各种感官感知事物，并懂得要

　　保护好各个感官。

　　2、我的数学：感知数的守恒及轻与重的关系《找一找》、查户口》、《找影子》、《轻与重》

　　3、英语：学习身体部位名称，数字的单词。

　　三、各领域的目标

　　健康

　　1、巩固新操和器械操，让幼儿对其音乐的指令做相应动作。

　　2、学习保护自己的各个感官并知道其重要性。

　　3、学习倒退走，原地纵跳用手触物。

　　4、在成功的活动中，增加自信体会体育活动的乐趣。

　　5、培养不挑食，不厌食的好习惯对健康的重要性。

　　社会：

　　1、主题活动中体会感官障碍的人的.感受并懂得尊重他人，知道五官的位置、功能极其重要性。

　　2、学习遵守班上的规则，不打扰他人。

　　3、乐意参加各种活动。

　　语言：

　　1、学习用不同的语言表达感官的感受经验，理解故事/

　　2、用完整句表达自己的想法，在宽松的环境下会大胆发言。

　　3、按照诗歌结构仿造编儿歌。

　　艺术：

　　1、用各个材料制作相关主题的用具。

　　2、体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。

　　3、学习用水彩笔绘画，用蜡笔作画感受其质地的不同极其效果的不同。

　　科学：

　　1、观察秋天来临的变化并学习用图画记录。

　　2、运用五官感受探索事物。

　　月工作重点：

　　培养幼儿常规养成良好习惯，逐步建立自我服务的意识，搞好庆国庆歌

　　咏表演活动，进行爱国主义教育。

　　三位老师认真完成本月保教计划。

　　十一月份

　　一、教学情况

　　1、本月主题《伞的世界》打开伞的视野，帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验。

　　2、我的数学：《支援前线》、《谁大、谁小》、《谁多谁少》、《从1排到10》、《今天星期几》。

　　3、英语：学习关于伞的英语单词、天气的常用语、颜色的单词

　　二、各个领域目标

　　健康

　　1、引导幼儿想象用肢体动作表演下雨的情景。

　　2、开展户外活动时，多促进大肌肉的发展，练习立定跳远，沙包投掷及钻爬。

　　3、了解天气变化自我保护的重要性。

　　社会

　　1、学习正确的用伞方法，尝试与同伴完成任务。

　　2、培养幼儿解决问题的能力。

　　3、加强亲子之间的交流。

　　语言

　　1、认真倾听故事后，理解内容并进行简要复述。

　　2、尝试用创造性语言。对新词、新句反应敏感，喜欢模仿。

　　3、学习创作有关伞的儿歌

　　艺术

　　1、发挥幼儿想象，培养幼儿创造力。制作画出各种各样的伞。

　　2、培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想。

　　3、学习泥工的塑形及颜色的形成。

　　科学

　　1、学习用比较的方法指出同物相异之处。

　　2、学习伞的分类方法，认识伞的功能、结构、材质。

　　3、认识秋天的水果蔬菜。

　　月工作重点：培养幼儿良好常规，建立自我服务的意识。搞好冬季幼儿体操比赛，加强体育锻炼，增强幼儿体质。完成本月保教计划。

　　十二月份

　　一、教学计划

　　1、本月主题《给你一封信》幼儿在本活动中了解有关于“信”的一切有趣的事。

　　2、我的数学：《送邀请卡》《制作拼图》《比一比》《小兔子捉迷藏》《不是一伙的》在本月数学活动中将信的内容纳入其中。

　　3、英语：学习有关于伞的简单词汇，学唱简单英语儿歌。

　　二、各领域目标

　　健康

　　1、在操作玩偶中提高动作的协调性，在体能游戏中曾进动作的敏感度。

　　2、学习听指令跑、走、跳。

　　3、逐步建立幼儿的安全教育。

　　社会

　　1、认识邮局的人、事、物

　　2、能够与同伴分工协作完成任务。

　　3、学习用卡片表达情感，知道信有传递信息的作用。

　　4、能和同伴友好的协作，礼貌表达意思。

　　语言

　　1、了解写信的方式，并尝试用图画写信。

　　2、通过扮演游戏，用语言表达自己的角色名称。

　　3、认识生活中的常见符号。

　　艺术

　　1、运用材料制作有关信的东西。

　　2、学习平涂技巧及粘贴技巧。

　　科学

　　1、在科学小实验中激发好奇心，培养探索的热情体验发现的乐趣。

　　2、学习5以内的合成，认识邮票面额。

　　3、初步建立部分和整体的概念，感知重量。

　　月工作重点：

　　1、通过故事、制作贺卡、表演等形式迎接新年。

　　2、加强体育锻炼及常规的培养。

　　3、认真完成本月保教计划。

　　一月份

　　一、教学情况

　　1、本月主题《咚咚隆咚锵》在欢庆的锣鼓声中，新年到来，

　　2、我的数学：《形状王国》《一样不一样》《自编故事》《拼拼凑凑》《串串排》。

　　3、英语：学习新年问候语，儿歌《happy new year》

　　二、个领域目标

　　健康

　　1、知道在冬天要保护皮肤。不怕寒冷，坚持体育锻炼，勇敢面对寒冷。

　　2、练习单脚跳跃，躲闪跑。

　　3、用肢体语言表现放鞭炮的情景。

　　社会

　　1、感受过春节的气氛，了解春节的特殊变化。

　　2、与小朋友分享过年的喜悦，了解春节的一些习俗。

　　3、懂得和同伴交流，分享。

　　语言

　　1、学习运用象声词表现鞭炮的声音。

　　2、会用简单关联词表达完整句意。

　　3、安静阅读，安静倾听。

　　艺术

　　1、认识各种打击乐器，并能说出其名称。

　　2、自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。

　　3、学习剪的技巧并了解在剪的过程中的安全问题。

　　科学

　　1、增进对时间概念的认识。

　　2、建立一一对应的概念，学习10以内的倒认数。

　　3、学习观察冬天并与春、夏、秋进行对比有何不同。

　　月工作重点：

　　庆元旦工作，学期结束工作。

学期教学计划篇4

　　一、指导思想

　　本学期，教学处将继续以新的教学理念为指导，以学生、教师和学校的发展为根本，以新课程改革为动力，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，坚持“创新举措细化管理"的工作方针,突出教学中心地位，全力打造质量品牌，全面提高学生素质，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，做到更有效、更科学地教学质量分析和评价,努力提高教学质量。

　　二、工作目标

　　1．提升学校教学质量

　　以十月份开展的“同课异构生命课堂”大型教学活动为契机，在全校全学科范围内开展评课活动，全面提升教师教学水平；

　　在严抓高三年级教学常规和教学过程的基础上，继续对近三年全国新课程高考试题变化趋势和高考应对策略进行积极的研究，以提高高三教学效益和教学质量。为20xx年高考的成功打下坚实基础。

　　2．进一步深化新课程改革

　　构建学校课程体系：在两届高二年级开设校本课程走班制和国家规定的限定选修课、自由选修课的试点基础上，根据教师申报，完成第二期校本课程开发验收审核工作，形成教材文本，总结调研，进一步完善《阳贵一中学生选课指导手册》，构建阳贵一中修课程体系。

　　转变教师教学方式：继续实施“探究课堂模式构建生命课堂”校级评好课活动，努力打造一支业务精良的教师队伍。

　　完善学分评价制度：在试点学分制的基础上，进一步改革教学质量和学生评价评估模式，继续完善学分评价制度。

　　3．加强教师队伍建设

　　加强对新进教师和年轻教师的培训和指导，在暑假期间完成20xx年新教师专项培训。促进教师的成长和发展，加强教师对新的教育理念、课程标准、教材内容和高考试题变化趋势等方面的研究，在条件允许的情况下，继续选派一些有发展潜质的教师外出培训学习，整体上提高我校教师业务水平和教学能力。

　　三、工作任务

　　1.常规教学管理工作

　　加强教师的课堂教学、晚自习纪律的管理，落实《教学日志》、《教学周记》、《作业布置与批改统计》等检查工作，完善教师的综合评价管理体系；落实高一～高三年级的教学质量评比考核工作，充分调动全体教师的工作热情和积极性，

　　2.新高一的入学水平测试工作

　　做好20xx届新高一学生的'入学水平测试的动员、命题、考务、评卷、成绩统计等工作，为学生的成绩出入口评估和教师的教学质量评估准备第一手材料。

　　3.高三复习工作

　　以高三高考复习迎考为重点，全力组织好高三年级各项教学复习安排。认真落实每周的周练、周考、英语听力、及四次模拟考试，扎实开展高三年级“培优辅困”工作。具体安排如下：

　　周练：每周二、四下午5：00-5：40，（六门学科三周一轮）

　　周考：每周六下午2：00-4：30，科目：语文、数学、英语、综合（四周一轮）

　　英语听力：每周两个英语早读

　　综合模拟考试：

　　第一次综合模拟考试（8月28日～30日）（阳贵市统考）

　　第二次综合模拟考试（10月10日～11日）（学校组织）

　　第三次综合模拟考试（11月26日～27日）（学校组织）

　　第四次综合模拟考试（20xx年1月中旬）（阳贵市统考）

　　4.学业水平考试复习迎考工作

　　严把教学环节，努力提高教学效果。与年级组配合组织安排好高二年级的学科学业水平考试复习迎考工作。完善并落实高二年级学业水平考试的辅差工作并对优秀学生的基础进行夯实。

　　5.高一、高二月考工作

　　组织安排好高一、高二年级各学科月考测试。通过填写《命题双项细目表》和《试卷结构细目表》，对各科考试从命题环节加强命题的规范性和科学性，强化教师基本素质。通过填写质量分析加强教师对教学过程的反思并及时调整教学策略，确保教学质量的提高。具体时间安排：

　　周考：

　　高一、高二每周一下午5：00-6：00（高一：语文、数学、英语、物理、化学五门学科，高二：高考科目）;

　　第一次月考：10月24日～25日（第八周：周四、周五）、

　　第二次月考：12月3日～4日（第十四周：周二、周三）。

　　6.举行研究性学习成果展

　　为进一步推进新课程改革，加强综合实践活动，在上学期研究性学习通识培训使学生掌握基本的课题实施步骤并完成一个课题的基础上，本学期继续实施新的课题研究并拟举行研究性学习成果展，以加强各班级间的研究性学习经验交流，检验和提高学生综合实践的能力。并拟评选、表彰一些优秀课题。

　　7.图书馆工作

　　作好校本教学辅导《滴水穿石》的修订等相关工作，完成本学期教材的发放及下学期教材的征订工作；进一步加强书香校园书吧的管理工作，完善管理制度；建立图书馆学生自主管理体系，设置学生图书馆管理员，为学生提供自主学习和实践的平台；丰富学生校园文化生活，营造书香校园；完成明年的期刊杂志征订工作；切实推进图书馆信息化管理平台的建立，使图书馆的管理工作更加科学化，自动化，高效化；进一步研究和探索图书馆在研究性学习中的作用，提高图书馆的利用率。

　　教学处

学期教学计划篇5

　　新的一学期已开始，为使本学期的教育教学工作能顺利的有效开展，现将本学期的教学工作计划如下。

　　一、指导思想：

　　以新的教育法规和教学提纲为准则，以新的教育教学理论和观念为指导，顺应新时代的`教育教学要求，争取教学更出色。

　　二、工作目标：

　　这学期本人担任082班的化学科教学工作，为使教学工作有一外动力，特制定以下奋斗目标：

　　(1) 最终目标：所教班级中考化学科的优秀人数5人以上，全班平均分达75分以上。

　　(2) 平时的教学工作目标：培养快班中尖子生的化学知识的综合和迁移运用能力，通过各种方式培养后进生学习化学知识的兴趣，掌握一些化学生活常识，并使其意识到化学知识的在生产和生活中的重要意义。

　　(3) 教学中尽可能执行实用与理论相结合的教育，把化学知识与生活常更多的关联起来，增加化学知识的趣味性与实用性，以适应慢班的要求，争取中会考合格100%。

　　三、工作自律原则：

　　(4) 认真备课备实验，上好课，认真批改和讲评作业及测试卷

　　(5) 分层次地召开学生会议，从思想上引导学生学习化学知识，提高其对化学知识的学习兴趣与爱好。

　　(6) 课后认真耐心地辅导学生学习和解决问题上；

　　(7) 要求学生做到的，自己一定先做到；

　　(8) 在方方面面都要为人师表，决不轻易给学校抹黑。

　　四、教学进度

　　1、3月x日之前，上完所有新课内容新课内容,3月下旬复习段考； 2、4月，综合复习课初中化学全部内容，复习基础知识内容,迎接4月考；

　　3、每单元上完课要进行测试一次,班级测试达10次以上;作业批改8次以上；

　　1、第1一3周：上完所有新课

　　2、第4周：短时复习3月考、段考

　　3、第5一7周：基础知识综合复习与测试

　　4、第8周：总结复习4月考

　　5、第9、11周：专题复习和知识综合运用总复习段考、及5月考

　　6、第12~14周进行段考、月考总结，再次总复习，补弱补漏、准备6月考。

　　7、第15周：进入调整阶段，应试心理培训

　　8、第16周：中考周

　　五、结束语：

　　最后，我将用以上计划作为行动指南，扎实有效地进行各项教学工作，也灵活调整和解决工作中的问题，争取以一份满意的答卷向全校师生和广大人民交待!

　　年工作计划

　　科目：化学科

　　教师：杨革振

　　时间：20 xx年x月x日

学期教学计划篇6

　　一、班级情况分析：

　　我班现有幼儿26名，新加了1位小朋友，现在，男孩有16名，女孩有10名。从幼儿的整体水平上看，发展较均衡，通过上学期师生的共同努力，幼儿在各自不同的基础上都有提高，他们有了初步的集体荣誉感，建立了良好的生活卫生习惯，喜欢在集体面前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的发展。但也存在着一些问题：个别幼儿接受能力较差，本学期我们将有重点的抓幼儿行为品德教育和自理技能的培养，将更好的开展各种丰富多彩的'教育活动和区域活动，继续抓好识字教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。

　　二、本学期具体要求

　　（一）健康领域

　　1、进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。

　　2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。

　　3、继续认识有关安全标志，学习交通规则和用水、用火用电的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力。

　　4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。

　　5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。

　　6、懂得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。

　　7、增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。

　　8、喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调灵活，

　　（二）科学领域

　　1、能积极主动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有强烈的好奇心，能主动探索周围事物并能发现、提出问题，寻求答案。

　　2、会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物。

　　3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要保护生态环境。

　　4、能积极探索周围生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验，会记观察记录。

　　5、了解现代生活中的科技产品及其对人类的影响，学习运用简单工具和常见材料进行制作活动。

　　6、会使用多种工具、材料进行操作、实验、制作，体验成功、创造的乐趣。

　　7、能用适当的方式表达、交流自己的发现，探索过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。

　　（三）艺术领域

　　音乐

　　1、愉快地参加音乐活动，积极体验参与音乐活动和用音乐与他人交往地快乐。

　　2、用正确地姿势、自然好听地声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同地速度、力度去正确地表现歌曲地情感和风格。大胆、独立地在集体面前唱歌、表演，并能尝试用不同地合作形式演唱。能根据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演，并能为熟悉、工整地歌曲续编歌词。

　　3、能按音乐地内容、风格和节奏特点做各种基本动作、模仿动作和舞蹈组合动作，熟悉一些民族民间舞蹈。能根据乐曲地内容、性质创编相应地动作。根据音乐游戏地音乐、内容创编不同地动作，创造性地表现角色地音乐形象。

　　4、能富有表情地较准确地感受性质鲜明、结构适中地进行曲、摇篮曲、舞曲等不同风格地音乐，并产生一定地联想，能用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性地表达周围生活中地各种声音。

　　美术

　　1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见地动物或事物。注重幼儿艺术思维能力地培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

　　2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们地想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己地所想、所感，用绘画表现出来。

　　3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具地使用方法。注重幼儿自身实践操作能力地培养。让幼儿在轻松愉快地环境中去思维去发现。

　　4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能地培养，充分体现自我创造能力。

　　5、在了解本班幼儿发展情况下，注重幼儿地经验积累，开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间地互动学习。增强幼儿之间地友谊与合作能力，发展交往能力。

　　6、注重幼儿美术兴趣地培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

　　三、做好家长工作

　　1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。

　　2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。

　　3.带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识。

　　4.鼓励幼儿经常关心别人，做个有心人。

学期教学计划篇7

　　—、基本情况分析：

　　本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人，女生13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、8—3.5岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有一定的知识准备，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的能力相差甚远，也给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上，依据《广东省幼儿园教育

　　指南》遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。

　　二、指导思想

　　在本学期的工作中，我们要认真贯彻《幼儿园工作规程》，以《幼儿园教育指导纲要》、《广东省幼儿园课程指南》为指导，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、愉快、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，掌握粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我保护能力。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制定适宜的活动计划，合理安排一日活动环节，提供丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿的学习情况，促进幼儿全面和谐发展。通过多种形式与家长联系，提高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成健康向上的班风。

　　三、主要工作任务及措施

　　(一) 优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。具体措施

　　1、组织本班老师学习《幼儿园指导纲要》、《广东省幼儿园教育指导纲要》，为幼儿创造一个友爱和睦的集体，安静、整洁、美丽的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。

　　2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实，并与主题活动密切配合，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手、多操作，发展幼儿的协调能力及动手操作能力。在室外创设作品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会。

　　3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要，満足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，可以一区多功能，轮流开放，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。

　　4、充分利用我园现代化电化教学设备进行教学，提高幼儿电脑操作的兴趣极简单技能。

　　5、更加合理的利用社区资源。

　　(二)合理安排一日活动，一日活动安排注意动静搭配，室内外平衡。

　　具体措施

　　1、根据本班幼儿的'能力和兴趣安排不同的活动，在时间的分配

　　上做出弹性的安排。

　　2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的課时分配有一定的比例，给与个别辅导和随机教育。