第一学期九年级物理教学计划

时间：2024-10-26 00:49:54 教学计划我要投稿

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2021年第一学期九年级物理教学计划

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的教学工作，立即行动起来写一份教学计划吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的2021年第一学期九年级物理教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

2021年第一学期九年级物理教学计划

2021年第一学期九年级物理教学计划1

　　九年级是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，在“以学生为本”，这样一个教学理念下，对本学期的物理教学作出如下的计划：

　　一、教材分析

　　1、教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产发展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，又有利于培养能力、情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的提高。

　　2、教材把促进学生全面发展作为自己的目标。在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展

　　二、、教学总目标和总的教学要求

　　1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;

　　2、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;

　　3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。

　　三、改进教学，提高教学质量的主要措施

　　1. 在教学中体现“以学生为本”

　　在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。

　　2. 课堂教学中注意“三基”的训练

　　由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。

　　对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。

　　3. 加强演示和学生实验

　　初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的'观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验

　　4. 重视物理概念和规律的教学

　　物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。

　　5. 做好课后辅导工作。很多学生爱动、好玩，缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学困生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，加强师生交流，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。做好课后辅导工作，还要注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端。

　　四、教学课时的时间分配和学年教学进度表

　　时间章节内容备注

　　第1周第11章多彩的物质世界

　　第2周

　　第3周第12章运动和力含国庆假

　　第4周

　　第5周

　　第6周第13章力和机械

　　第7周

　　第8周

　　第9周第14章压强和浮力含半期检测

　　第10周

　　第11周

　　第12周第15章功和机械能

　　第13周

　　第14周

　　第一诊断考试复习 10-15章总结知识与练习一诊考试

　　第17周第16章热和能

　　第18-19周

　　期末复习 11-16章总结知识与练习

　　20周期末统考

2021年第一学期九年级物理教学计划2

　　一．指导思想：

　　新学期又开始了，本人坚持“促进全体学生的全面发展和终身发展”的教研工作方向，“培养高素质的学生”的指导思想领导下，在认真总结自己上学期工作得失的基础上，结合自己的教学工作实际，特制定如下一系列教学工作计划。

　　二、教学目标：

　　1、使学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力；

　　2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答；

　　3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高；

　　4、学生的人平成绩达40分以上，优秀率达6%，及格率达30%以上；

　　三、工作措施：

　　1、认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的具体要求。新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。

　　2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的'各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止。

　　3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。

　　4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，但终究学生的自制力不及成人。所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

　　5、加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我在教学之余，要认真学习有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长，全学期力争听课达10节以上，还要上了一堂教学观摩课。

　　九年级的教学紧张而繁杂，这些只是我的设想，在真正的操作中争取做到尽心，圆满。

　　四、教学进度安排：

　　周次

　　内容

　　课时

　　备注

　　试卷讲评 13.1 分子热运动 13.2内能

　　4课时

　　13.3比热容复习检测

　　4课时

　　第十四章内能的利用

　　4课时

　　15.1两种电荷 15.2电流和电路

　　4课时

　　15.3串联和并联、15.4电流的测量

　　4课时

　　15.5串、并联电路中电流的规律 16.1电压

　　4课时

　　16.2串、并联电路中电压的规律、16.3电阻

　　4课时

　　16.4变阻器复习检测 17.1电流与电压和电阻的关系

　　4课时

　　17.2欧姆定律中考复习

　　4课时

　　中段考

　　4课时

　　试卷讲评 17.3电阻的测量

　　4课时

　　17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用 18.1电能电功

　　4课时

　　18.2电功率 18.3测量小灯泡的电功率

　　4课时

　　18.4焦耳定律 19.1家庭电路 19.2家庭电路中电流过大的原因

　　4课时

　　19.3安全用电 20.1磁现象磁场 20.2电生磁

　　4课时

　　20.3电磁铁电磁继电器 20.4电动机 20.5磁生电

　　4课时

　　第二十一章信息的传递

　　4课时

　　第二十二章能源与可持续发展

　　4课时

　　20-21

　　总复习期末考

　　希望同学们能够认真阅读最新一年-最新一年第一学期九年级物理教学计划，努力提高自己的学习成绩。

2021年第一学期九年级物理教学计划3

　　1、在教学中体现“以学生为本”

　　在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的'主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。

　　2、课堂教学中注意“三基”的训练

　　由于九年级的内容相对八年级来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。

　　3、加强演示和学生实验

　　初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验。

　　4、教学进度安排

　　第一周第十一章多彩的物质世第一节和第二节第二周第十一章多彩的物质世界第三节

　　第三周第十一章多彩的物质世界第四、五节第四周第一次月考

　　第五周第十二章运动和力第一、二节第六周第十二章运动和力第三、四节

　　第七周第十二章运动和力第五、六节第八周第十三章力和机械第一、二节

　　第九周第十三章力和机械第三节第十周第十三章力和机械第四、五节

　　第十一周第二次月考（期中考试）第十二周第十四章压强和浮力第一节

　　第十三周第十四章压强和浮力第二、三节第十三周第十四章压强和浮力第四、五节

　　第十三周第十四章压强和浮力第五、六节第十四周第三次月考

　　第十五周第十六周复习第十一、十二章内容

　　第十七周复习第十三章内容第十八周、十九周复习压强和浮力第二十周复习第一学期期末考试

2021年第一学期九年级物理教学计划4

　　一、指导思想：

　　物理课是中小学生必修的一门基础课程，物理课要贯彻“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的精神，使学生掌握物理学基础知识和基本技能，培养学习物理学的兴趣和能力，为他们进一步学习文化科学知识打下必要的基础。

　　“实验是科学之父”，“兴趣是最好的老师”。要培养具有高素质的人才，成为跨世纪的建设者和接班人，就要求教育不脱离社会生产和实践活动，而有效地利用好现有的教学手段，进而培养学生的实践能力是不容忽视的，实验室就是为了学生们提供良好的教学实践的基地。

　　二、实验目的：

　　对学生进行物理学基本技能的训练和能力培养。

　　物理学是一门实验科学，实验操作、观察物理现象、数据的记录和处理等在物理教学中占有十分重要的地位，这些教学对于培养学生学习物理学的兴趣，更深入地掌握理解物理学基础知识，掌握实验基本技能，发展他们的智力和培养能力，都有重要作用。教师一定要积极创造条件，尽可能让学生亲自动手、多实践，教会学生观察和操作等技能。通过教学的各个环节和课外活动，努力培养学生的自学能力、观察能力和分析能力，科学地分析和解释一些物理现象。

　　三、思想品德教育：

　　通过实验课的教学手段，使学生受到辩证唯物主义和爱国主义教育，初步建立物理学的基本观点，培养实事求是的科学态度，不断探求新知识的精神，逐渐形成正确的审美观、人生观，高尚的品德和情操。

　　四、实验室的管理制度：

　　加强实验室的`教学管理是搞好实验的关键，制度就是准则，也是成功的保障。

　　1、实验室仪器要登记记录簿。

　　2、实验室物品要登记上簿。

　　3、学生分组实验要有记录，并列表计划上墙。

　　4、演示实验的计划。

　　5、借还仪器有记录。

　　6、仪器损坏有记录，并按情节轻重赔偿。7、要有试验报告单，如任课老师上实验课所用仪器、药品等预先通知实验员准备实验仪器及用具，清点清楚交给任课教师，实验完毕后，清点好入库。每次试验结束后都要彻底清扫一次卫生，保持室内清洁干净。

　　五、实验内容

　　实验课以教师为主导，学生为主体，重在组织指导学生完成好实验，启发诱导学生解决实验中的具体问题，培养学生操作技能，提高观察和动手能力。在课堂教学中要培养学生动手、动口、动脑的能力。本学年实验课安排如下：

　　周次日期实验内容19月1日-9月2日第十一章从水之旅谈起演示实验1、探究冰的熔点分组实验1、探究水的沸点29月5日-9月9日第十二章温度与内能演示实验1、温度计的使用2、压缩气体做功—压缩空气引火仪39月12日-9月16日演示实验1、探究实验物质的比热容49月19日-9月23日演示实验1、汽油机、柴油机工作原理59月26日-9月30日第十三章了解电路分组实验1、摩擦起电2、探究两种电荷的作用规律演示实验1、验电器的使用610月4日-10月8日假期（国庆节）710月10日-10月14日演示实验1、组成简单的电路2、通路、开路、短路分组实验1、连接串联电路和并联电路810月17日-10月21日分组实验1、电流表的使用2、探究串联和并联电路的电流3、电压表的使用4、用电压表测电池的电压和串联、并联电路的电压910月24日-10月28日第十四章探究电路演示实验1、电阻的大小与哪些因素有关2、电流与哪些因素有关1010月31日-11月4日分组实验1、“伏安法”测电阻演示实验1、探究串联电路总电阻与各部分电阻之间有什么关系2、探究并联电路总电阻与各部分电阻之间有什么关系1111月7日-11月11日分组实验1、用测电笔辨别火线与零线2、安装模拟家庭电路1211月14日-11月18日第十五章从测算家庭电费说起演示实验1、探究电流做功与哪些因素有关1311月21日-11月25日演示实验1、探究影响电流做功快慢的因素1411月28日-12月2日分组实验1、测量小灯泡的电功率1512月5日-12月9日第十六章从指南针到磁悬浮列车演示实验1、磁体周围有什么2、奥斯特实验3、通电螺线管的磁场

　　周次日期实验内容1612月12日-12月16日演示实验1、磁场对通电电流的作用2、研究电磁铁分组实验1、自制电磁铁2、安装直流电动机模型1712月19日-12月23日第十七章电从哪里来演示实验1、怎样产生感应电流交流发电机模型演示1812月26日-12月30日分组实验1、制作和研究小发电机演示实验1、探究高压输电2、跨步电压的演示

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