学期教学计划

时间:2021-06-21 10:03:05 教学计划 我要投稿

【热门】学期教学计划范文汇总8篇

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【热门】学期教学计划范文汇总8篇

学期教学计划 篇1

  第二学期工作总体思路是:对标“双高计划”,以以内涵发展、质量提升为主题,围绕“省内知名、国内一流”目标,从专业建设、课程建设、师资队伍建设、实训条件建设、校企合作、教学管理、技能大赛和食品学术年会承办、招生就业、社会服务与教科研、标志性成果取得等方面推进各项工作取得实效。

  一、人才培养

  1.按照一专业一策、一课程一策的思路,扎实做好在线教学工作,保证在线任课教师、在线专业课比例均不低于95%,学习参学率不低于90%,课前、课中、课后检测数据良好,以在线教学为契机,补齐信息化教学短板。

  2.认真做好扩招学生在线教学工作,统筹安排,保证第一批扩招生、第二批扩招生课程教学同步开展,按时完成学业成绩考试考核。

  二、专业建设

  1.推进重点专业建设。扎实做好20xx年立项建筑工程技术院级重点专业建设,在人才培养质量提升、校企合作等方面取得重要进展。进一步巩固提升工程造价院级重点专业建设成果。做好申报省级重点专业调研论证工作。

  2.优化专业结构。开展对食品生物技术、食品营养与检测等2个相近专业整合的论证工作。积极申报动物医学为20xx年学校新开专业。

  3.做好新开设工程建设管理专业各项工作,争取工程建设与管理专业的教师引进、实验实训等基本保障条件建设,完善人才培养方案,开展专业资源开发。

  三、课程建设

  1.推进精品课程建设。完成20xx年立项《食品分析与检验》院级精品课程建设验收。扎实推进20xx年立项《仪器分析》《平法识图》院级精品课程建设,做好验收准备。

  2.大力推进信息化教学。实施40岁以下教师推广移动云教学计划,20xx年移动教学使用率增加到95%以上。

  四、教师队伍建设

  1.落实教师队伍建设规划。实施教学名师培育与名师引领、双师型教师队伍培养、优秀教学团队建设、专业带头人和骨干教师培养、教师教学能力提升全员培训等教师队伍建设等“五项计划”。落实专业教师下企业锻炼制度,保证专业教师每五年企业实践时间累计不少于6个月。

  2.办好大师工作室。扎实推进任亚梅食品生物技术大师工作室和王小林工程测量大师工作室建设。新建建筑工程技术领域、畜牧兽医领域等大师工作室2个。

  3积极组织参加技能大赛教学能力比赛、教学创新大赛、教师微课教学比赛,争取获省级三等奖以上成绩1项以上。

  五、实训建设

  1.打造食品生产中心。按照校内实训生产化思路,整合食品生物技术、食品营养与检测、化工应用技术等专业实训室,完善烘焙、纯水生产功能,引进得力康乳业入校建设生产线,服务教学需要,形成生产功能。

  2.申报立项实训建设项目。申报立项对原农校迁移实训室改造,建设建筑工程制图识图、建设工程管理实训室。

  六、校企合作

  1.推进校企合作。与宝鸡真信建筑材料检测有限公司开展校企共建实训基地、开展建筑材料检测社会服务工作。进一步深化与广田集团、天津瑞派宠物医院管理公司、宝鸡建安、广州啄木鸟建筑工程公司等企业合作,以及与江西正邦集团畜牧兽医专业干部储蓄合作。

  2.拓展合作企业。开辟现代农业、建筑业、能源化工等领域合作企业各1个。

  七、教学管理

  1.进一步完善《生物与建筑工程学院教师教学工作基本规范》,细化教学任务、授课计划、备课、讲课、作业、答疑、实训、实习、调课、命题、监考、阅卷等工作规程。

  2.做好扩招学生教学工作。完善扩招专业人才培养方案,采取集中教学与分散教学相结合、线上教学与线下教学相结合等方式组织教学,进一步探索校内教学与校外教学结合的教学模式,“送教下乡”“送教上门”,改革学生学业考核评价方式方法。

  八、技能大赛与省食品学术年会承办

  1.技能大赛争取新成绩。积极备战,科学训练,20xx年获得A类省赛三等奖以上奖项不少于4个,其中获二等奖奖项至少1个。力争获陕西省“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖以上成绩。

  2.办好20xx年省食品学会学术年会。从竞赛组织、宣传报道、开闭幕式接待服务、后期保障等方面认真组织,办出了一届高水平、有特色的年会。

  九、社会服务于教科研工作

  1.完成20xx级奶山羊养殖、农民合作社建设与管理、农村电子商务等3个专业新生代型职业农民培育工作,认证初级职业农民资格合计150人次。启动20xx年200人次培育项目。

  2.打造教科研工作靓丽名片。完成与千阳县科技局合作立项省科技厅《千阳县苹果栽植与奶畜养殖科技培训》课题验收和结题。推进20xx年省教育厅科技研发项目《基于空气源热泵的花椒烘干房气流组织数值模拟研究》《二氧化钛@葡萄糖碳复合纳米材料的可控制备及水污染处理性能研究》研究。力争《桃芽变品种——“红蜜宝”选育研究》通过省科技厅立项。

学期教学计划 篇2

  一、指导思想和要求

  认真贯彻教育部和省教育厅新课程改革精神。以学生发展为基础,学生作为现代公民,在获得基本化学知识和技能的同时,情感、态度、价值观和综合能力得到充分发展,为学生的终身学习和终身受益奠定了良好的基础。新课程下化学高考备考。

  二、具体工作和措施

  1、认真学习新课程标准,改变教师的教学理念

  加强教师教育教学的理论研究,学习新课程标准,组织有效的学习和讨论活动,用先进的教育理念支持教育改革的深化,培养学生的合作与交流意识

  2、改变教师的教学方法和学生的学习方法

  教师应以新的理念指导教学工作,牢固树立学生是学习的主人,努力建立互动的师生关系。改变学生的学习方式主要倡导研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验式学习和实践性学习,从而实现学生学习方式的多样化,促进学生知识技能、情感、态度和价值观的全面发展,为学生终身学习奠定坚实基础。

  3、改变教师备课方式,提高教师备课质量

  例题的选择以及习题的分配和要求可以根据每个班学生的实际情况灵活处理。

  4、充分发挥筹备组的集体作用

  集体备课,集体讨论,补充完善。同时,根据每个班级的具体情况,进行适当的调整,以适应学生的实际情况,使学生能够学习和掌握。教案要体现三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观),并及时反思、总结、修订。备课组要资源共享。在完成课本习题的基础上,要求不同层次的学生完成补充习题。

  三、高中化学新课程的实施与运行

  1、新课程强调化学教学是化学活动的教学,《课程标准》要求教师备课的有效目标不仅要注重学生能力的培养,还要强调树立“团队精神”,注重发挥集体力量,提高备课质量和效率,课后及时写下教学随笔,反思教学,大力倡导“集体备课”的方式。

  2、教学要求

  (1)新课程理念下的新教学应注重新知识的引入

  (2)新课程理念下的新教学应确立化学课堂教学是化学活动教学的理念。

  (3)在新课程理念下,应鼓励学生自主探索和合作。

  (4)新课程理念下的新教学应注重培养学生的应用化学意识和能力。

  (5)新课程理念下的新教学应注重培养学生的实践能力和创新精神。

  3、分配和更正

  作业是学生掌握所学知识、培养各种能力的有效手段。也是记录学生成长、评价反馈的重要手段。请注意以下几点:

  (1)适度性

  (2)层次性

  (3)针对性

  (4)实用性

  (5)探索性

  课外辅导是教师完成教学任务的重要辅助手段之一。它可以采取一般咨询、个别咨询和相互咨询的形式。每个班都设有课外活动小组、兴趣小组和竞赛辅导小组。

  4、试验鉴定

  必要的考试是检验教学效果、激励学生学习的有效方法。及时通过考试,认真对待。

学期教学计划 篇3

  新学期现已开始,对今后一学期的教学工作作如下大体安排:

  本学期我所任教的班级是麦地小学学前班,共有学生20人。本学期所开的科目有《拼音学话》、《数》、《语言》、《学说普通话》、《综合》和、、、《美术》。在对教材进行认真分析的基础上,结合该班学生特点和新课标的要求,充分突出重点,认为着重是《拼音学话》、《数》、和《语言》等科目的教学,其余科目次之。

  《拼音学话》的学习目标是:

  1.学会读写6个单韵母;

  2.学会读写23个声母;

  3.能够熟练拼读23个声母与6个单韵母所组成的音节;

  4.认识和熟记四线三格,并能进行正确书写;

  5.掌握四个声调符号的读写和标调规律;

  6.掌握10个整体认读音节;

  7.初步学习和掌握介音。

  该科目计划用半学期或更多一点的时间完成单韵母和声母的教学内容,然后用约一周的时间复习期中测试范围内容,迎接期中考试。其余内容用7到8周德时间进行学习,到底7周左右结束新课,再用约三个星期的时间进行复习,迎接期末考试。

  《数》的教学重点和难点都在对1-10的认识和读写,特别要加强各数的组成和加减运算,其余内容相对较容易,所用的学时也可以少一些。

  教学方法和步骤:

  1.根据学生之间的差别和其他原因,第一二周练习读写1至10的数(不同课本),目的是巩固和利用学生已有的知识,对各学生的基本情况进行认真摸底。

  2.从第三周开始,根据对学生的掌握情况,结合教材特点,严格按课堂常规要求进行教学,力求培养学生的先学习习惯和学习方法、规律。能够轻松自如地完成所有学习内容。

  对《语言》的学习,主要达到下列目标:

  1、正确认识和书写田字格,掌握正确的姿势;

  2、正确读写教材中出现的基本笔画和笔顺;

  3、了解从图到文字的知识;

  4、掌握73个或更多一点的生字。

  总体奋斗目标:

  1、及格率:期中考试打算语数及格10至15人,约为50%-70%,期末考试在此基础上上一个台阶,争取60%--85%。

  2、优秀率:期中时计划语数个三3人,约占全班的15%,期末力争有所上升,达20%左右。

  3、巩固率可望达100%,但要加强家访工作,特别是转马路的学生,计划每周至少家访一次。其他同学可视情况而定。

学期教学计划 篇4

  一、指导思想

  本学期,英语组工作的指导思想是:紧紧围绕教研中心、学校工作要点,全面实施素质教育,深入推进课程改革,以提高教育教学质量为核心,以加强毕业班教学为重点,以提高教师专业化水平为目标,以开展网上教研为突破口,深化校本教研,以新课程理念指导教研工作,寻找扎实有效的教学方式,努力开创我我校英语组教育教学的新局面。

  二、工作目标

  1、加强政治业务理论学习,认真学习十六届六中全会精神,深入落实新《义务教育法》,不断提高自身素质和业务能力。

  2、针对首届课改毕业班,采取有效措施,加强毕业复习研究,,做月考、模考诊断分析工作,强化质量监控和教学指导,确保20xx年英语中考成绩获教学进步奖,争取获教学优秀奖。

  3、坚持科研先行,本学期英语组全体教师申报了校本教研课题,以课题来带动课堂教学管理。

  4、结合学校优质课的评选,组织本组教师积极参与,以评促研。促教。

  5、认真撰写教案,认真研究教案与学案的结合,使课堂教学效果更加有效,定点定时加强集体备课。定期交流个人教案,取长补短。

  6、开展丰富多彩的课外活动,创设浓郁的英语学习氛围,培养学生的学习兴趣。

  三、工作措施

  1.继续加强集体备课

  备课组必须坚持集体备课,有中心发言人,有活动记录。活动内容包括:

  钻研教材,明确教学目标及重、难点,确定教学任务,设计教学活动。

  研究学情:分析教学情况,特别是学生的学习情况,研究教法和学法。重视培养学生形成良好的学习心理品质,改进教学方法。

  精选例题和习题,合理控制作业量。加强考法研究,做好教学质量分析,及时进行教学反思。

  在日常教学工作中,要坚持备好每一节课,上好第一堂课,批好每一本作业,辅导好每一位学生。

  2、狠抓落实,提高教学质量

  落实各阶段的质量分析:各备课组认真对上学期的统考成绩进行质量分析,并做好本学期每次月考的质量分析,找出提升空间,进一步细化各班目标。

  落实基础

  七年级英语要进一步强化英语学习习惯的培养,落实基础,确保进入八年级后,大大缩小差生面,对基础特差的学生要“低起点、小步走”,根据我校的实际,采取切实有效的措施,分层教学,打好基础。

  各备课组进一步落实学生英语知识的积累,促使学生形成良好的英语语感。有效利用早读时间,落实学生词汇的记忆、课文的朗读与背诵以及听力训练、口语训练及测试,为学生听说读写打下基础。

  深入进行学情研究,确定培优补差对象与措施,落实分层教学。落实学习困难生的补差工作,为提高合格率、平均分及优秀率打下基础。

  3、抓好毕业班复习工作,努力提高教学质量

  我们组将紧密团结迎中考,充分发挥初四年级骨干教师的积极带头作用,全组教师齐参与探索中考的方向与重点,在复习效率和方法上努力探索。创造扎实有效的复习模式,积极迎接2-4周教研室对初四工作的巡视,精心按排好教研室、学校组织的月考、摸底、毕业、模拟等考试,并认真做好质量分析和检测,及时为学校的复习调控提供依据。

  4、营造英语氛围,开展丰富多彩的课外活动。

  以备课组为单位,初一、初二从学生的年龄特点和各阶段的学习要求出发,组织开展有效活动(具体活动计划由各备课组制定),如词汇知识竞赛、朗读竞赛、英语短剧、英语演讲、英语书法比赛等。激发学生学习英语的兴趣、热情和积极性。拓展学生的知识面。让学生自己在各类活动中求得自身英语水平的提高和特长的发展。继续进行英语阅读、词汇、全能竞赛,为期中、期末考试进行热身。

  虽然本学期时间紧任务重,但只要我们人心齐,事事做到心中有数,脑中有事,手中有活就一定能使王明口一中英语教学质量再上一个新台阶。

  时间

  活动内容

  参加人员

  主持人

  第一周

  3月8日

  传达教研工作计划

  全体教师

  教研员

  第二周

  3月15日

  七年级单词竞赛

  七年级全体学生

  于敏

  第三周

  3月22日

  校级优质课评选

  全组教师

  郑克庄

  二至四周

  3月12-30

  复习教学视导

  九年级教师

  教研员

  第四周

  3月29日

  七年级教学案的初步使用示范课观摩

  八年级英语扩大阅读课堂观摩

  七八年级教师

  郑克庄

  第六周

  4月12日

  七、八年级阅读竞赛

  全体学生

  于敏种明华

  第七周

  4月19日

  学习经验观摩课

  七年级至九年级三教师

  教研员

  第十周

  5月10日

  毕业考试质量分析

  九年级教师

  教研员

  第十一周

  5月17日

  七年级至九年级竞赛

  全体学生

  陈子锋

  第十三周

  5月31日

  中考信息交流

  九年级教师

  教研员

  第十六周

  6月10日

  教研工作总结

  教研组长

  教研员

  活动时间表:

学期教学计划 篇5

  “水墨飘香”国画社团在于培养学生对国画的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,给爱好国画的同学一个良好的学习环境,特成立美术社团。现将社团的活动安排制定如下计划:

  一、活动目的:

  通过美术社团的活动,使学生的美术爱好得到更好的发展,进一步了解国画的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

  二、活动时间:

  9月10号

  三、活动安排:

  本学期活动总目标: 本社团这学期安排了蔬菜、水果、动物和植物的写意花鸟国画练习,通过简练的笔墨技法,由浅入深,分步练习,非常适合初学国画的学生。让学生在学习中不断积累绘画经验,提高对中国画笔墨自由掌握控,爱上祖国传统文化。

  课后作业:书法练习。

  成果:展示 艺术节展示

  四、活动步骤:

  美术社团是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好美术社团,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术社团办的有声有色。所以应该从以下几方面去着手。

  (一)、组织健全美术社团

  美术社团面向全体同学,活动固定,每周一次,除了特殊情况外。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证社团的深度、广度和力度。

  (二)、具体小组活动内容计划

  国画是一个很广的课程,山水、花鸟等都是学习的内容。这次的社团学习的内容主要分为:

  (1)重点辅导学生了解中国画的用笔用墨。

  (2)欣赏教师作品,提高学生对笔墨的感受能力。

  (3)重视基础方面的学习,从简单的蔬菜、水果、动物、植物等方面入手,熟练笔墨运用。

  (三)结合学校工作举办学生作品展览

  举办展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。开展社团活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将社团开展得丰富多彩、富有特色。

学期教学计划 篇6

  宣传部作为团总支的重要部门,是对外宣传的平台与窗口,也是老师与广大同学沟通联系的重要桥梁。作为预科宣传部的新一届部长,我一定会尽自己最大的力量作好预科部的宣传工作。我部对这一学期的工作计划如下。

  一、工作目标

  (一)做好宣传部的本职工作,积极配合其他部门的工作,发挥好宣传部门的桥梁作用。

  (二)积极主动地向上一届宣传部成员请教,尽快了解宣传部的相关工作,是我系的宣传工作早日步入正轨。

  (三)利用好各种宣传途径,做好我系各种活动的宣传工作,达到最好的宣传效果,以此推动预科部的发展。

  二、部门自身建设

  (一)不断完善部门的规章制度,分配好各部员的工作,提高部员工作积极性,充分发挥部员们的才能。

  (二)及时做好各类活动的宣传工作,做好系内各班宣传工作的指导。

  (三)尽力做好各类活动的海报、板报宣传。

  (四)加强对系部博客、微博、微信平台的建设与管理

  三、总结

  宣传部的工作任务相对比较繁忙,但我能在规定的期限里完成各项工作,且接受其他各部门的委托的任务。我们也会在接下来的日子里不断学习,不断完善自己,提高自己的工作能力,将宣传部的工作越做越好。

  少数民族预科教学部团总支宣传部

  20xx年10月19日

学期教学计划 篇7

  一、班级情况分析:

  我班现有幼儿26名,新加了1位小朋友,现在,男孩有16名,女孩有10名。从幼儿的整体水平上看,发展较均衡,通过上学期师生的共同努力,幼儿在各自不同的基础上都有提高,他们有了初步的'集体荣誉感,建立了良好的生活卫生习惯,喜欢在集体面前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的发展。但也存在着一些问题:个别幼儿接受能力较差,本学期我们将有重点的抓幼儿行为品德教育和自理技能的培养,将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动,继续抓好识字教学,促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入小学打好基础。

  二、本学期具体要求

  (一)健康领域

  1、进餐时举止文明,知道不同的食物有不同的营养,不暴饮暴食。

  2、主动保持个人和生活场所的卫生,愿意维护公共环境的整洁。

  3、继续认识有关安全标志,学习交通规则和用水、用火用电的安全知识,具有初步的安全意识和自我保护能力。

  4、生活有规律,会独立有序地穿脱衣服并折叠好,能根据自身的冷热感觉主动增减衣服,能自己整理床铺。

  5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素,懂得遵守规则,学会保护自己,能提醒同伴。

  6、懂得用适当的方式表达情绪情感,主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。

  7、增强合作和竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。

  8、喜爱体育运动,逐步养成运动的习惯,掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识,动作协调灵活,

  (二)科学领域

  1、能积极主动、较长时间地参加科学活动,对不懂的事物有强烈的好奇心,能主动探索周围事物并能发现、提出问题,寻求答案。

  2、会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物。

  3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系,知道要保护生态环境。

  4、能积极探索周围生活中常见的自然现象,积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验,会记观察记录。

  5、了解现代生活中的科技产品及其对人类的影响,学习运用简单工具和常见材料进行制作活动。

  6、会使用多种工具、材料进行操作、实验、制作,体验成功、创造的乐趣。

  7、能用适当的方式表达、交流自己的发现,探索过程和结果,大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。

  (三)艺术领域

  音乐

  1、愉快地参加音乐活动,积极体验参与音乐活动和用音乐与他人交往地快乐。

  2、用正确地姿势、自然好听地声音唱歌,初步学会领唱、齐唱、轮唱,能运用不同地速度、力度去正确地表现歌曲地情感和风格。大胆、独立地在集体面前唱歌、表演,并能尝试用不同地合作形式演唱。能根据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演,并能为熟悉、工整地歌曲续编歌词。

  3、能按音乐地内容、风格和节奏特点做各种基本动作、模仿动作和舞蹈组合动作,熟悉一些民族民间舞蹈。能根据乐曲地内容、性质创编相应地动作。根据音乐游戏地音乐、内容创编不同地动作,创造性地表现角色地音乐形象。

  4、能富有表情地较准确地感受性质鲜明、结构适中地进行曲、摇篮曲、舞曲等不同风格地音乐,并产生一定地联想,能用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性地表达周围生活中地各种声音。

  美术

  1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活,并会描述生活中常见地动物或事物。注重幼儿艺术思维能力地培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

  2、引到幼儿在玩中学,学中玩,在游戏中发挥孩子们地想象与潜能,并能用线条、颜色来表达自己地所想、所感,用绘画表现出来。

  3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具地使用方法。注重幼儿自身实践操作能力地培养。让幼儿在轻松愉快地环境中去思维去发现。

  4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色,注重幼儿构图技能地培养,充分体现自我创造能力。

  5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿地经验积累,开展多种活动方式、方法,加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间地互动学习。增强幼儿之间地友谊与合作能力,发展交往能力。

  6、注重幼儿美术兴趣地培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

  三、做好家长工作

  1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。

  2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。

  3.带幼儿参观花鸟市场,认识了解一些动物的知识。

  4.鼓励幼儿经常关心别人,做个有心人。

学期教学计划 篇8

  一、师德师风

  教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业,我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。我要使自己具备更强烈的事业心和责任心,当好人梯,对教育事业忠诚不二,矢志不渝,无怨无悔。要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

  二、教育教研

  教育教学离不开教学研究,为了提高自己的教学水平,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极参加每周的教研活动,把握教导处开展的各种学习机会,向同组教师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。尝试课堂创新,改革传统的教学方式。

  在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录。充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。

  三、培优辅差

  首先,课堂上创造机会,要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣,多给他们一些动手、动脑、动口的机会,或用优生学习思维、方法来影响后进生。多赏识少批评,使他们意识到自己是学习的主人。

  其次,要充分了解后进生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证后进生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

  再次,根据不同层次的学生,安排不同的作业。对后进生实施多做多练措施。对作业中出现的普遍问题在课前进行集中讲解,个别问题进行面批面改。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高阅读能力和写作能力。采用一优生带辅一后进生的“一帮一”行动。

  四、读书学习

  注重个人素质的培养,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己,为了自己的教育教学能力尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍,如:《我就是数学》,《我这样教数学》,《说课的艺术》等。除了读有关教学的书籍外,我还要不断去读其它的书籍,来武装自己的思想。

  五、自我管理

  作为一名教师,我要时刻提醒自己,我服务的对象是很多的孩子,不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期,我将严格遵守校规校纪,不迟到,不早退,认真做好体育器材室、实验仪器室的分管工作以及学校安排的其它工作,尽心尽力为全校师生服务。

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