幼儿园小班的上学期教学计划

时间:2021-12-10 13:30:45 教学计划 我要投稿

幼儿园小班的上学期教学计划

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的幼儿园小班的上学期教学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园小班的上学期教学计划

  新学期开始了,这学期到目前有30位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研计划为依据,制定出以下的班级工作计划:

  一、班级情况分析及工作重点

  这学期幼儿人数30人,男孩14名,女孩16名。个别幼儿以前上过幼儿园,在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况,这学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

  二、幼儿发展目标

  1.健康领域

  (1)逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。

  (2)幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持愉快情绪;初步培养幼儿良好

  的进餐习惯,懂得就餐卫生;培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。

  (3)不把异物放入耳、鼻、口内;懂得不亲信陌生人的道理。

  (4)在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋等。

  (5)愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

  2.语言领域

  (1)学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。

  (2)学习安静地听他人讲话,不随便插嘴,能听懂语言指令并按其行动。(3)喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。

  3.社会领域

  (1)愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。(2)乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。(3)在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。

  (4)学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。(5)学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。4.科学领域

  (1)在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。

  (2)乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

  (3)喜欢操作、摆弄。

  (4)亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的'植物。

  5.艺术领域

  (1)在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。

  (2)喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。

  (3)尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、等技能。

  (4)学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

  三、教育教学工作。

  1.做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:

  (1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。

  (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

  (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

  2.培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

  (1)认识自己的标记;

  (2)学会正确的洗手方法;

  (3)能安静午睡,不吵醒别人;

  (4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。

  3.培养良好的学习常规。

  (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;

  (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;

  (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

  (4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。

  4.深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。

  5.注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。

  四、家长工作

  1.召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法,并增强家园协作,共同开发教育资源的意识。

  2.向家长推荐有价值的家教经验,并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、周教育目标等。

  3.向家长开放半日活动,为家长提供了充分参与、互动的机会,增进教师与家长之间的交流。

  4.不定期的做好家访工作,并做到有记录。

  5.请家长配合老师收集家里的废物支持教学,参加园内的各项亲子活动。

  五、卫生保健

  1.认真落实卫生保健制度,确保幼儿身心健康发展。

  2.为幼儿创设健康、安全的生活环境。

  3.提高教师及幼儿的安全意识。

  (1)参加保健知识培训。

  (2)真搞好班级卫生,定期消毒、清洗。

  (3)做好晨检及全日观察,并认真填写记录。

  (4)在生活中教师与家长一起对幼儿进行安全教育、培养幼儿良好的卫生习惯。

  (5)提醒幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手,保持衣服、手脸干净。

  (6)配合做好体检及疾病预防工作,避免传染病的发生

  (7)加大活动量,加强密度和活动的形式要多样化,对幼儿进行全方位的锻炼和培养。

  六、每月工作安排

  9月份

  1.召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,帮助幼儿消除入园焦虑情绪,让幼儿尽快熟悉、适应环境,愿意上幼儿园。

  2.环境布置做好各项工作,做好各种计划。

  10月份

  1.常规教育,初步建立盥洗、用餐、午睡常规2.秋季“花样童年”体操活动

  11月份

  1.家长半日公开活动

  12月份

  1.教师写好本学期总结,做好各项工作总结。

  2.“庆元旦,迎新年”游园活动的开展以上是我班这学期的工作计划,我们将以此为目标,严格要求自己,争取在大家的共同努力与配合下取得好的成绩。

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