中学体育教学工作计划

时间：2022-05-11 14:48:15 教学计划我要投稿

精选中学体育教学工作计划三篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的工作做个计划吧。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编为大家整理的中学体育教学工作计划3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选中学体育教学工作计划三篇

中学体育教学工作计划篇1

　　课的构思与设计

　　在新的课程标准实验与体育教学改革中，教法的改革是很重要的一环，提高课的质量，必须在教法改革上下功夫，这样才能达到新时期教学的目标，本课是这种指导思想下的一次尝试。

　　一、应用器材，提高锻炼效果

　　本课运用了实心球和铅球器材，使学生在练习中掌握握球和持球的方法以及推球的动作要领，纠正在推中误用鞭打动作，学生身体得到全面锻炼，从而避免了器材少、人多的不利因素，提高课的密度和负荷，突出器材的使用价值。

　　二、运用简易器材的锻炼方法

　　本课用垫子、哑铃等器材，除了发展上肢力量外，还通过鸭子走、蛙跳、跪跳起、学动物走等形式，发展学生的协调、柔韧、力量素质，提高学生的体能。

　　三、分层递进，寓教于乐

　　依据学生的年龄特点和地方实际，全课贯穿分层递进，寓教于乐的精神，让学生生动活泼地得到锻炼和发展，如课的开始部分强调常规教育与安全教育，形成参与意识，接着围绕本课学习内容，采用了发展学生灵敏素质和应变能力的变向跑和热身的跟我学等运动，充分把各关节活动开，防止运动中的损伤事故。在．音乐的伴奏下以轻快的节奏，参与活动之中。集体的讲解、示范动作及方法，思路明确，记住操练，口令和歌谣其重点和难点。采用等时分组轮换的形式，练习学推实心球、铅球和咱们快来活动。在教学中采用自由练习法、观察法、体验法、提问法、分层递进练习法。导学、导练，使学生主动学习，学生示范时的设问，练习时的点面辅导，互相观摩，示范表演，升级练习，均激发了学生学习的主动性和创造性。在练习中留出一定练习空间，培养学生的自主练习能力，使他们有更多的创造和发挥余地。用投掷竞赛培养学生的竞争意识，充分发挥个性特长，提高综合运动能力。其间培养小组长的组织领导能力，使本课达到了高潮。在共同的健身活动中，学生自评自测上肢力量，正确认识自己。最后，在轻音乐的伴奏下做放松练习，使身心得到充分放松。同时以师生共同谈体会、心得、作总结的方法，培养学生分析的能力和积极向上的情趣，作为本课的结束。

　　第24课时应有人数：63人

　　实有人数：62人授课教师：龙锡君授课时间：20xx年11月26日

　　课题：快乐有效的投掷运动

　　课型：新授课

　　学习目标：

　　1．通过学习使学生初步掌握原地侧向推铅球的动作方法和技术，促使技能的形成和发展，引导积极参与此项运动的活动意识。

　　2.发展协调、力量、柔韧等素质，提高上肢力量。

　　3．培养坚毅、果断、顽强的道德品质和互帮互学，注意安全的集体主义思想。

　　4．树立进行社会活动时锻炼身体的价值观念。

中学体育教学工作计划篇2

　　本次运动会旨在落实《体育与健康课程标准》，激发学生对体育活动的兴趣，丰富学生的课余生活，促进学生的身体健康、心理健康和社会适应能力的提高，培养学生团结合作的团队精神，丰富校园文化生活。

　　一、比赛时间及地点

　　1、比赛时间：

　　初一年级：5月11日（第十三周）

　　初二年级：5月25日（第十五周）

　　2、比赛地点：本校操场

　　二、比赛办法

　　1、参加对象：初一、二年级各班

　　三、比赛项目：

　　1、时代快车（每班男女各10人）进行比赛。

　　2、众志成城（两人三足）（各班男女各15人）

　　3、滚雪球（各班男女各10人）

　　4、双龙戏珠（各班男女各10人）

　　5、摸石过河（各班男女各15人）

　　四、竞赛和录取方法

　　五、奖励办法

　　1、计分方法：本次活动每个项目采用“低分记分方法”，即第一名得1分，第二名得2分，此后每名次加1分计算。

　　2、录取项目名次：每个项目按得分多少（得分越少越列前），取前八名。

　　3、录取团体名次：各班按最终所有项目的总得分大小判定名次（得分越少越列前），取团体前八名。

　　六、各项比赛方法和规则

　　1、双龙戏珠

　　（1）、参赛人数：每个班级男子组6人；女子组6人

　　（2）、比赛方法：男子（女子）2人为一个比赛小组；背靠背，排球放于两人后背中间，两人托着排球一起向同一个方向移动；比赛距离为15M；用时少者为优胜

　　（3）、比赛规则：比赛过程中不得用手扶球，但球掉下来可以拿起，从掉球地点重新开始比赛；两人可以手挽手，将球夹在俩人后背间；跑进方法不限；用时少者为优胜

　　（4）、计分方法：参赛分5分；计配合小组前8名和团体（男子组、女子组）前8名；前8名计分方法同前

　　规则：在这个项目中，必须两个人一组，背靠背站着，球夹在两个人的`背后，然后两个同时行走，中途若球落地马上捡起继续比赛，当第一组到达目的地后，另一组的选手才可出发，当第二组的成员到达终点时记时，时间少则为胜。

　　2、时代快车

　　3、双龙戏珠

　　4、摸石过河

　　5、滚雪球

　　七、比赛说明：

　　1、对比赛方法和规则不清楚的地方，可向体育组咨询

　　2、各班多加练习，发扬团队精神

　　3、比赛有变动会提前通知

中学体育教学工作计划篇3

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以育人为宗旨，全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。把握新课程的理念，根据学校的具体情况，安排教学。致力教改，建设具有新区大港中学特色的教育模式。

　　二、工作目标任务

　　1、充分发挥学校体育的本质功能，全面锻炼学生的身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展，使学生了解体育与健康的基本常识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法，培养体育的兴趣和爱好，初步形成良好的体育锻炼习惯，增强并提高学生体育与健康的意识和能力，结合教学内容对学生进行爱国主义，集体主义和社会主义的教育，发展学生的个性，促进学生综合素质的提高。

　　2、培养终身学习习惯，活到老，学到老，每人每天必须保持2小时学习时间。

　　3、制定切实可行的教学计划、运动队长年训练计划，并积极贯彻落实到位。

　　4、认真备课，提高课堂45分钟效率。

　　5、加强教研活动，青年教师多开实践课，努力用新课改理论来指导实践，同组成员互帮互学，共同提高。本学期每人开1-2次校级公开课，市、区级骨干教师每人开2次公开课，新分配五年内的教师本学期开2次校级公开课。

　　6、加强听课评课活动，有教师开课时，其他无课教师都应积极主动地走进课堂，从课堂教学中发现问题，认真总结，从而更好地指导教学实践，努力提高教研水平。

　　7、各位教师要认真做好教学总结工作，积极参与各类论文与教学案例的撰写与评比，每人每学期撰写1-2篇有质量的教育教学论文，并养成及时写教后感的习惯。

　　8、开展以老带新、传帮带活动。使得年轻教师迅速掌握教育教学技能，能够尽快胜任自己的工作岗位。

　　三、本组的基本情况

　　本组的基本情况（略）

　　四、教科研安排

　　每周举行一次集体备课，一次科研活动，具体时间为每周一上午第一节和每周四上午第一节课。初一备课组组长：於海燕初二备课组组长：翟庆梅初三备课组组长：邵继忠

　　鼓励教师积极进行教学案例的研究，撰写教学论文。