小学五年级观察日记10篇
小学五年级观察日记1
以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心地把球上的一个小单位分开，便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵花。
可是，这种植物为什么会叫含羞草呢？哦，原来如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。
从以前的观察来看，今天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常绿，而且还绿中带青。
小学五年级观察日记2
夏天多雨，而午后更是时常下雷阵雨。
午后二点左右，乌云取代了蓝天，但只下了一点点淅淅沥沥的小雨，“滴答、滴答”。雨滴轻轻的敲打着窗户，仿佛送来了一串串暖暖的问候。
过了一会儿，窗外的雨渐渐的大了起来，“噼啪、噼啪”。豆大的雨珠落在了窗户上，像是打鼓的声音。窗外的雨下得越来越急了，一波接着一波、不知疲倦地下着。
雨忽然停了下来，接着风呼呼的刮了起来，一阵阵的风呼啸而过，附近的树竟被吹地跳起了舞！云层里，只见闷雷滚动，发出巨大的响声。震耳欲聋的雷声从远处急急的传了过来。一时间，狂风大作，电闪雷鸣，天空忽明忽暗。
霎时，暴雨倾泄而出，雨点越来越大了，频率也越来越快了。雨点重重地捶打着窗户。随着雨势的壮大，一道道耀眼的闪电，越来越亮；一次次低沉的雷声，越来越响。
这时的雨、犹如一头愤怒的雄狮，无情的嘶吼着。张牙舞爪，似乎要把整个宇宙给撕碎。大地在颤动着，窗外高傲的树，也屈服在这怒吼下，弯着腰，低着头。
不一会儿，雨停了，天空又恢复了平静。树仿佛洗了个澡，一尘不染。空气也变得格外清新，令人心旷神怡。
这雷阵雨让我感受到：短时间内从阳光明媚到乌云压顶、风雨交加、又回到了阳光灿烂的世界。大自然真的是太奇妙了！
小学五年级观察日记3
今天下午的第四节课，老师让我们观察了校园里一棵高大的法国梧桐树。
我从高处看，它像一座花坛。它的叶子有黄了的、有干枯了的，还有绿的，还有一半黄一半绿的。真美呀！
我到楼下看的时候，发现它身上又像穿上了一件大花袄。梧桐树的树顶尖尖的，上面的叶子还是绿的，就像戴了一顶小绿帽。我们班的同学都摘它的叶子，它好像很不高兴。它的树干从上到下都是直的。它长的很美！这就是我观察的法国梧桐树。
小学五年级观察日记4
今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的，太有意思，我想观察看看。我家恰好有种一盆昙花。为什么昙花不只白天不开花，到了深夜也不开花。我跑去问爸爸，昙花为什么只能“一现”呢？爸爸思索一下，耐心地对我说，‘’昙花是属仙人掌科植物。茎、叶都已发生了变态，老茎呈圆柱形且木质化，茎上有一层蜡质；叶子已退化成很细的针状。昙花的开花季节一般在6至10月，开花的时间一般在晚上8～9点钟以后，盛开的时间只有3～4个小时，非常短促。
昙花原产于中南美洲的热带沙漠地区，那里的气候特别干燥。白天气温非常高，娇嫩的昙花只有在晚上开放才能避免白天强烈阳光的烤灼，而昙花又属于虫媒花，沙漠地区晚上8、9点钟正是昆虫活动频繁之时，所以，此时开花最有利于授粉。午夜以后，沙漠地区气温又过低，不利于昆虫的活动，就不利于昙花的授粉。昙花开花时间短可以减少水分的丧失。因此，昙花在漫长的进化过程中逐渐形成了这种特殊的开花习性。‘’哦，原来是这样。我从此更加细心护养昙花。到了昙花开花的季节，晚上九点左右，我都会迫不及待地观察那一盆昙花。啊，终于绽放了，慢吞吞的，一点一点的怒放。昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩，大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女。好可爱，好梦幻啊。我真想去捧它。但是只3～4小时后，就羞涩地合拢起花瓣儿，花冠闭合，花朵很快就凋谢了。美好的东西总就象美梦。真可谓“昙花一现”！啊，我看到了昙花一现的美丽。
小学五年级观察日记5
蜗牛爬行靠腹足，速度很慢，测试蜗牛在不同材料上爬行的速度，准备玻璃﹑瓷砖﹑纸板。首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上，旁边摆一直尺，用细线系小块苹果去引诱它，食物放在蜗牛范围内5－6厘米左右，一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去，沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线，使蜗牛只能看到﹑闻到就是吃不着苹果；饥饿的蜗牛要吃苹果，只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点，60秒后，从直尺读取爬行距离是12厘米，计算出爬行速度为0。2厘米/秒。同样在瓷砖﹑纸板上做测试，爬行速度分别为0。15厘米/秒和0。1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样，玻璃比纸板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。观察结论：蜗牛的确爬得很慢。
腹足的运动与匀速爬行
观察三次测试实验，虽速度不一样，但发现每次爬行过程中速度大小不变。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系，从玻璃背面观察爬行中蜗牛的腹足，看到腹足肌肉收缩从后传向前端，同时粘在物体表面防止向后滑动，当收缩传到最前端，腹足就释放开来，蜗牛得以完全伸展，身体向前滑行，腹足肌肉是波浪式收缩运动。坚持观察很久发现其波浪式收缩频率不变、把蜗牛放置在手臂上爬行，静心感觉，其运动节奏始终一致，以此判定腹足运动是匀速的，经推理测试得出结果：蜗牛确实是匀速爬行。
小学五年级观察日记6
国庆节长假我和一群朋友来到了广州长隆野生动物园，在哪里看见了很多动物，其中令我印象最深的就是考拉了。
考拉是一种珍稀野生动物，它有好几个名字，比如：树袋熊、树懒都是它的名字。
考拉全身除了耳朵和肚皮是白色的，其它都是灰色的。我想：那厚厚的绒毛一定既防寒有防雨吧！它的头是苹果的形状，眼睛像嵌在脸上的两颗黑宝石。
考拉是一种群居生活的动物。它们喜欢在桉树上生活，食物是桉树叶子。劳拉很少喝水，大部分时间都是在睡觉，它们睡觉的样子很可爱，先找一个桉树叶茂密的地方再抱紧树杈就可以呼呼大睡了。考拉睡觉睡的很熟，不管你弄出多大的响声，他都一动不动，更可笑的是熟睡的考拉和毛绒玩具一模一样。
这么可爱的考拉已经快要灭绝了，真让人觉得可惜，我们一定要保护环境，给更多濒临灭绝的野生动物创造再生的`环境。
小学五年级观察日记7
7月21日真是个值得我纪念的日子！
今天早上，我拉开窗帘，那炽热的阳光就立刻溜进了我的房间。那火红的太阳，高挂在万里无云的天空上，不断地烘烤着大地。树上的知了，也好像是组成了拉拉队一般，不停地叫着，似乎在为太阳打气。就连路边的狗，都伸出了长长的舌头，懒洋洋地躺在地上，连呼吸都变得急促了许多。大家个个躲进了家里，懒得出来。多么猛烈的夏日啊！
这天气可真是孩子的脸——说变就变。白天还是骄阳似火，到了傍晚，大片的乌云向我们袭来。不一会儿，乌云便散开了。这来势汹汹的乌云瞬间遮住了那似火的骄阳。刹那间，一道闪电划破了天空，紧接着伴随的是那震耳的雷声。哗哗哗，哗哗哗……倾盆大雨从天空中倒了下来。面对这突如其来的暴雨，人们有的躲进了路边小店，有的勇敢地冒雨前行，也有的被路面25厘米高的积水闹得不轻。而我们家呢，老爸忙着关窗户，老妈忙着收衣服。我则刚从街上回来，被雨淋得像落汤鸡一般。家里顿时炸开了锅——屋里的笑声、叹息声与屋外的雷声、雨声交织成了一片。
雨渐渐地小了，风也渐渐地停了，那隆隆的雷声，还在远处不断地回响。啊，真是一场突如其来的暴风雨！
小学五年级观察日记8
我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。
金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服；尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。
鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。
金鱼真可爱，我喜欢金鱼。你有没有养呢？没有的话，赶快找来养吧！它们会给你带来很多乐趣的。
小学五年级观察日记9
我家的鱼缸里有三条活泼可爱的小金鱼。天天我都给它们喂鱼食，换净水。
由于我这是第一次抚养鱼，所以，我每次都很小心翼翼，生怕伤害着他们。有时，我还会静静得观察它们，它们可真有意思！有的吐出大大小小晶莹透亮的泡泡，有的绕这鱼缸游来游往；有的目不转睛地看着水面，等待着我把美味的鱼食洒下来。
我不慌不忙地把刚买来的鱼食从柜子里拿出来，在手上洒下一点，再往鱼缸里洒往，那些小金鱼就像几天没吃东西似的，蜂拥而上，争着抢食，似乎在说：好吃，好吃，多洒一点！我继续洒下一些鱼食，它们摆动着淡红色的尾巴，鳞片在阳光里闪闪发光。
喂完食后，我把它们放在阳台上，让它们呼吸一下新鲜空气，让它们在水里自由安闲地游来游往，一块儿玩耍。下午，到了换净水的时候，我拿来早已预备好的水，将鱼缸里的水倒掉，再把净水放进往，鱼在另外的水池里很惊慌，似乎自己又在别的地方了，怕自己已经在勿进区了。我把小鱼用杯子兜起来，它们才不慌不忙地自由游。
噢。这些小金鱼给我了欢快，给我了情趣，更让我深刻体会到了小金鱼对我的喜爱之情。
小学五年级观察日记10
我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通！”拿起一粒花生，“扑通！”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。
星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉！还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊！
星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。
在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。
一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。
又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。
星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报！”
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