【实用】学生日记汇编8篇
学生日记 篇1
最后一天了，不舍的感觉！今天的早读有点特别，学生跟着ppt 读英语。我们还帮数学老师检查昨天的作业是否有订正，充分利用了时间。
美术课上，老师漫不经心的教完了新课程《剪纸》，就让学生自己动手做剪纸了。由此，我们可以下课堂与学生互动。这样的教学，让学生有多余的时间可以实践，完成他们自己的作品，不错。可是，老师太过严谨，让学生放不开！
科学课，讲评试卷时，以日常可见的现象发问学生，引起学生兴趣进而使学生能深入思考。
班会，班主任让我们见习生为学生宣传有关手足口病等健康知识，刚开始，学生乱成一团，但是进过我们几番说教后，学生们明白了，继续上课… 宣传还算是成功，学生们跟上我们的节奏。
最后离别时刻，我百感交集，听着学生由衷发出的“老师，再见“声音，我又再次感受到，之前的辛苦瞬间烟消云散，感受到做一名教师的光荣！
学生日记 篇2
“我想我会一直孤单，这一辈子这么孤单”每当唱起刘若英的这首，心里便不再那样感伤孤单，“当孤单已经变成一种习惯，习惯到我已不再去想该怎么办，就算心烦意乱，就算没人做伴”，是啊，当孤单变成了习惯，还会为孤单而伤心难过吗？还会再害怕一个人吗？
对与我，孤单也是一种快乐，至少不用强颜欢笑对人，也不用对他人的敷衍作出回应，一个人静静的呆在专属于自己的世界里，宁静却很舒心，忧郁却不伤心，虽然现实总会有意无意的为孤单的人制造一些不孤单的喧嚣。但是，最后的最后，伤心了，终究还是一个人独自慢慢消磨伤痛。别人的好心善意也比不过自己孤单单的恍惚更能让自己从伤痛中清醒过来，他人的关怀虽让人感动。可，对与我来说，难过时让我独自一人安安静静的呆着就是我最想要的，这样或许才能让我更快的忘记伤痛，或许孤单对于我已经一种不能舍弃的习惯了吧。
脱离了雁群的雁儿，会怎样？
现实不会允许一个人那样安逸的沉浸于自己的世界，现实里，不可能和他人没有交集，不可能拒绝全部人，也逃离不了浑浊的喧嚣，但即便是这样，我依旧孤单着，依旧喜欢一个人45°仰望天空，沉浸于天的蓝，忧伤的蓝色。也依旧喜欢一个人坐在高处眺望远方，依旧喜欢一个人静静的吹着风，然后傻傻的笑着。或许这就是孤单中的快乐吧。
孤单是一群人的狂欢，狂欢是一个人的孤单。。
总会有那么一些人在他人的狂欢中与孤单做伴，在他人的欢笑中孤单落泪，即使身边“人满为患”，但感到的依旧是孤单，之所以这样，是因为，那样的狂欢，那样的欢乐不属于自己，不是自己所要的那种快乐，孤单之人的快乐不需要那样繁华，只需要静静的就好。。
孤单的人不悲伤，因为拥有自己的孤单的快乐。
“我想我会一直孤单，一辈子这么孤单，我想我会一直孤单，这样孤单一辈子”
学生日记 篇3
昨天，是我一个同学的生日。
因为大家都是寄宿在学校里，所以，我和几位同班同学住在一个寝室里，其中，就包括那个昨天过生日的同学。几天之前，他就开始念叨了，和他玩的最好的小伙伴说是生日快要到了，到时候要怎么怎么庆祝，去看电影吃大餐啥的，说了好几天，应该是订好了一个庆祝计划吧。因为我和他平时也不是特别亲密，只是普通的同学关系，所以我就没有想着要给他送礼物，再者说，他的庆祝计划里边也不包括我们几个另外寝室的人。没想到的是，昨天早上，他竟然和我们说他订了几份寿司和一份披萨，说是请我们吃早餐，因为他生日。对于这份突如其来的意外，我不知道该惊喜还是惊讶，不过大家似乎都很是不知所措，实在是事先没个招呼。很快，大家都顺势答应了下来，表示很期待他的早餐，他也笑眯眯的，让我们不要客气。一会儿之后，送餐的人打电话了，他就出去把那份意料之外却也应该是情理之中的早餐拿进了我们的寝室，这个时候，什么尴尬呀，不好意思啊的情绪在美食面前通通不堪一击，大家都欢乐地开始大快朵颐。美味的寿司和焦酥的披萨很是满足了我的胃，但是一丝别样的情绪我还是怎么也忽略不了……我们吃着的时候，我的同学一直在接电话，一会儿是妈妈的，一会儿是姥姥的`，一会儿是舅舅的……通通都是来问候他生日的，我听着应该是祝福他生日快乐，顺便满足他一个愿望啥的……这时候，即使我的嘴里塞满了美食，却也有点儿食不知味。我想起了我过生日的时候，我想除了爸妈记得的话，也就是我自己了，对比一下同学收到的诸多祝福，我不禁有一丝的羡慕，羡慕他有那么多的爱。
之后的话，我在想人家都请你吃东西了怎么也不能太不知礼尚往来了，所以下午，我去商店里给他挑了一件小礼物，也算是我的一份心意吧。
这会儿，我又觉得，人果然是善变的，因为不知道什么时候，你的想法就改变了。这时候，虽然我还是挺羡慕他的，但是我觉得，爸妈教会了我该礼尚往来，能够懂得这个道理并且执行了也是很值得赞美的。果然，世界上从不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。
学生日记 篇4
毕业联欢的开场舞，我们最后一次上演了我们班的故事，我们班的舞蹈——“青春拍拍拍”。那时，我们又开始了在舞蹈房排练舞蹈，也是最后一次集体排练舞蹈。那时大家都很认真，我真的很想留在那一刻，那个大家一起努力的样子。舞蹈的时候，忘记了许多烦恼，身体在舞动中旋转，心灵在音乐中流动。
那天下午，破天荒地我站在了全年级毕业生的面前，讲述自己的毕业感想。当时的我眼泪不住地留，也不知道自己说的话是否有说清楚。毕业了，有很多话想对同窗四年的同学说，也有很多话想对自己说：
大学毕业的这个时候，最触动自己的感情的也就是单纯而难忘的同学情了。离开学校，离开老师，离开同学。同宿舍云南的同学离开大学的那天，我们都哭了。互相拥抱着，没有说一句话，只有无言的眼泪，我们心里都明白大家都互相地舍不得，也许，真的要好久好久，我们才会再见面，或许遥遥无期……亲爱的同学们，我亲爱的朋友们，你们在别的城市一定要幸福。
我终于大学毕业了，可以用自己的双手养活自己，我是一个大人了，是一个独立的人了。在这个时刻，我心里最牵挂，最想念的是我最亲爱的爸爸妈妈。是的，从学前班到大学毕业，爸爸妈妈用他们的辛勤的双手支持我的学习，我的学习生涯中，为我挥洒了最多汗水的是我的亲爱的爸爸妈妈。我要用什么来报答他们呢，我又怎么报答得了他们呢？也许，这就是我回岩城工作的原因吧，为了更好地照顾爸爸妈妈，为了心中的那个归属感。为了爸爸妈妈，我要更加爱自己，更加努力地工作，无论发生什么困难，都一定要挺过去。
在大学之前，我从来没有想过自己会成为一名幼儿园老师，同样的，我们班上21个同学也都没有想过。可是命运的安排，让我们21个人从全国各地来的女孩们汇聚在了“20xx级学前教育班级”。在大学里，我成长了许多，学会了许多的“本领”，也改变了许多。我一直都在感谢这个班级，感谢20个姐妹们，感谢老师们……在联欢会上，当看到师大幼儿园的小朋友的表演，听到他的歌声，激动和欣慰的泪水怎么也止不住。我好想念我们师大幼儿园大四班的孩子们，好想念我们一起实习的日子。看到小朋友的一点一点的进步，就是我们作为一名老师最大的满足与骄傲，这就是我们的成就感吧……
学生日记 篇5
今天，我非常高兴，因为爸爸终于有空带我去热带风暴水上乐园玩儿啦！这是我向往已久的的乐园。
我们先去更衣室换上泳衣，寄存好衣物，租借了一个双孔救生圈，来到了园内。一进园内就发现了一个叫“冒险家乐园”的地方，我飞奔进去，一不小心滑了三跤，原来地上全是水呀！园里有许多动物造型的设施：“大象”、“飞鸟”、“狮虎”……他们的嘴里不断地吐出水来，还有水炮、喷雾，长长的杆子上挂着几个水桶，装满水就自动倒下来，还不时伴有动物的吼叫声。继续往里走你会发现这个乐园还连接着一个叫“亲子水乐园”的水中游乐场。我看到了一个极大的游泳池，水面上设置了闯关游戏，要求人们手吊着绳子，脚踩着浮标走向终点。我尝试了好几次，大多数成功了，也有一不小心掉进水里的，我赶紧爬上来，继续在玩儿。一次一次乐此不疲。
“神龙吐水”的地方，有好几个喷水大滑梯，个个都有三层楼那么高。我和奶奶先坐了双人滑道，气圈时左时右侧转而下，虽有点紧张，还不算危险，我又做了一次单人大滑梯，排了很长时间的队，可滑下来的时候只是很短的一刹那，真刺激！后来，我又和爸爸一起滑了两次封闭水道，在黑暗之中旋转而下，我意犹未尽地又去玩儿了第二次、第三次……
“漂流”的地方更刺激，我们共漂了四圈。当经过一个叫“冰风隧道”的地方时，上面突然滴下了冰冷的水滴，我们都冻得叫了起来。造浪区狂卷的大浪把许多人的救生圈都卷翻了，他们四脚朝天狼狈的落入水中，还好我们没翻。还有“风暴沙滩”的浪也非常凶猛，把我好几次打落在水中，站也站不起来，还喝了好多口水呢！
这一天玩的真是太刺激太疯狂了。我超喜欢热带风暴！
学生日记 篇6
这个星期三，我们迎来了在小学里的最后一次义卖。每个人都非常珍惜这次义卖活动，我也不例外。
早在上个星期二，我们的班主任朱老师就高兴地公布了这个“喜讯”。我们大家欢呼跃雀，立刻开始准备起来。
有的人拿出了自己心爱的玩具；有的人将家里没用的学习用品慷慨地捐献出来；有的人制作了一张张精致的摊位海报；有的人更是将自己做的艺术品拿了出来。每个人都为这次义卖精心的准备着。
时间过得很快，转眼间星期三就到来了，远远地，就闻到一年级摊位传来一阵阵烤鱿鱼和爆米花的香味，我们馋得垂涎三尺。
终于，义卖开始了。许多同学搬着椅子，布置着义卖摊位，一阵阵叫卖声响遏行云。很多同学都被吸引了过来。可是很不幸，我被指派去当小播音员，不能帮着班级叫卖。义卖正在进行着，我发现一、二年级的摊位前挤满了人，我不禁为我们班的摊位担心起来。义卖就要结束了，我飞也似的朝我们班级的摊位跑去。到了我们班级的摊位看一下，发现商品几乎都被卖了出去。我心中的石头一下子落了地。
义卖已经结束了，虽然我没有一直地在我们班的摊位帮忙，但同学们那如火的心深深地感染了我。我明显地感受到了同学们之间团结合作的力量。最后，我也要说：“物品有价，爱心无价。”让我们伸出手，去帮助那些需要帮助的人吧。
学生日记 篇7
20xx年5月12日，那是一个心灵不愿也不敢去触及的日子，像是做了一场恶梦。梦初醒，有好多好多的事实都很难接受，亲人的逝去，家乡的毁灭……
但是我知道，能活下来，我是幸运的，和我一样受到四面八方救援的人们都是幸运的。
在地震刚结束的时候，看着一个又一个生命渐行渐远，看见北川——那个我生活了18年的地方被夷为平地，有一种难以言说的恐惧。但我一直没有哭，因为我知道，我要冷静，必须要坚强。
当看着救援队伍进入北川，一批又一批，看到带着红巾的志愿者进入北川，一车又一车，那一刻，我意识到，面对这样无情的灾难，我不是一个人在战斗，和我并肩站在前线的，还在许许多多的好心人。
在绵阳，我们受到了很好的照顾，我不知道该如何感谢帮助过我以及正在帮助我的人，是他们让我拾回了坚强活下来的信心，是他们点亮了我心中那一盏爱的灯。
千言万语都很难表达我现在的感受，有好多好多的事都想写，提起笔手却在发抖，有好多好多的话想说，一开口却哽咽在喉。
谢谢那些把我从废墟之中带出来的士兵，是他们给了我生命；
谢谢那些给予我们关怀与帮助的好心人，是你们让我们看到了活下去的希望。
谢谢那些关注这次地震的人，是你们让我感受到了爱。
我只想说，我很好，我们都很好，这次地震对我们来说，是一个灾难，一个考验，同时也是一件幸事，因为它使我们看到了这个世界充满了爱，它也使我知道，我不是一个人！
学生日记 篇8
很多同学在期末考试之前都会有“头大”的感觉。一方面需要复习的内容很多，另一方面期末的功课紧，时间又不够，究竟该怎么办呢?实际上，越是“时间紧任务重”，越需要我们提高合理利用时间的能力，换句话说，学会制定计划十分必要。同学们在制定考前学习计划之前，首先要对自己的学习状况有一个全面客观的分析，将需要复习、掌握的内容进行分类，明确哪些是现在最需要提高的，哪些是已经掌握较好的，这样才能重点突出。
其次则应基于自己的实际情况，选择有适当难度的学习计划和考试目标。在时间安排方面，一般来说，早晨的时间头脑比较清醒，可以用来记背英语单词或文学常识;午饭后可以休息一会儿;晚上的大块时间需要认真安排。此外一些零碎的时间都可以积极利用，如何利用可以根据自己的情况，一切以提高效率为前提。对于晚上的时间安排，可以依据不同的原则，比如以老师复习课的内容为基础和依据，将自己擅长和不太擅长的科目交叉进行，同时注意劳逸结合，这样才能做到专时专用，保证效率。只有对复习的全局有了把握，心里才会平静踏实。
此外，还有一点需要注意。许多家长看到孩子学习很辛苦，都会为孩子准备些加餐，这份心意是好的，但表达关心的时机很重要。建议家长尽量不要在孩子学习过程中过多打扰，否则很容易分散孩子的注意力，扰乱复习思路，也会影响学习效率。
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