关于四年级日记汇总6篇
四年级日记 篇1
秋天，是我最喜欢的季节了，天气已经没有夏季的炎热，变得宁静了。我喜欢秋高气爽的天气，那清凉的空气真让人陶醉，秋天的景色更迷人，我最爱五彩缤纷的秋天的景色。
秋风，把田野染成了金黄，那一望无际的稻田，每当秋风吹过，沉甸甸的稻穗，在向你不停地点头、摇摆，向是对勤劳的人们唱着丰收的赞歌！秋风吹在葡萄园里，像是施了什么魔法一样，把一串串葡萄变成了紫红色，每一颗都晶莹剔透好像都在争着让你品尝呢！秋风吹在枫林里，一片片红彤彤的'枫叶在空中飞舞，像一群美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮极了！秋风吹在果园里，橘子、梨黄了；柿子、苹果红了，都你挤我碰，争着告诉你，品尝一下我的味道吧！
我喜欢秋天的菊花，那些盛开的菊花五颜六色、万紫千红，可漂亮了！花朵大的像绒球，花瓣卷卷的，花朵小的一株能开上好几十朵呢，就像满天闪烁的小星星漂亮极了！
我喜爱秋天的景色！它代表着丰收和快乐！
四年级日记 篇2
盼着，盼着，激动的寻宝之旅终于开始了，我们个个激动的不得了。 马老师在广播里说校园寻宝开始了，听到了这个通知，我一蹦三尺高，迫不及待地想冲出去寻宝。田老师一宣布开始，我们瞬间四散开来，迅速冲向校园的每个角落，开始了属于我自己的寻宝之旅。 我看到一位大哥哥手里已经拿了一大把了纸片(寻到的宝贝)，我心想：“原来这次寻宝这么容易啊?”心动不如行动，我先跑到了车棚，在车篮里找到了一张。正想去下一个地方找下一张，田老师来了，给我拍照，留下了激动的时刻。
这时，我无意中又找到了一张，兴奋极了，直说：“今天运气真是好!”田老师夸我是个“火眼金睛”。 其它同学也不甘示弱，也瞪大眼睛，细细地拨开草丛、翻看矮树枝、车篮，甚至连垃圾桶都不放过……郭一诺一张也没找到，很是沮丧，她看到我找到许多，非常羡慕，就向我请教。我告诉他们越不起眼的'地方，越可能有宝藏，要你细心观察，耐心寻找，相信你一定也能找到。果然，不出3分钟，他们也找到了一张，特别激动，连声道谢! 到了兑奖处，我把我找到的东西给了兑奖人员，兑奖人员给我拿了一包橡皮，我高兴得都无法用语言表达了。 这次的寻宝活动，我不仅获得了奖品，收获了快乐，更明白了一个道理：只有细心观察，勇于探索才能找到属于自己的宝藏。
四年级日记 篇3
我外婆家的院子外有一丛毛竹林，我发现了一家奇妙的是亲，让我说给你们听吧：
昨天，我去外婆家，地上有许多竹笋，我想：这些竹笋好多啊!什么时候才能长大呢?外婆看出了我的.心思，说：“你几天后看看吧!”但是，天空没喘气儿，下了几天的雨，几天后一看，我“啊”的一声，下巴差点掉在地上!竹子长到了五米多啊!我连忙跑去问婆婆：“婆婆，竹子怎么长得这么快呢?”“我也不知道，你还是查查书吧!”
我从《十万个为什么》中查到了答案：春笋之所以长这么快，是因为它们的动物差不多，春雷一响，它们便破土而出……下雨的时候，甚至几天就能从几厘米长到几米。
我又在一本课外书上找到了答案：竹子如果吸收过多的水分，回“疯狂”地生长，好不夸张的说，下几天雨，甚至一天就能窜几十厘米职高，可以称他们为“疯狂竹子”。看了这些资料，我解开了“外婆家竹子‘疯狂’生长之谜”
我很自豪，因为我是用了书和自己的推理揭开了迷!
四年级日记 篇4
这次春游是我最难忘的一次春游。
今天，我们春游的地方是少管所和王陵公园。刚到少管所，我惊奇的.发现这个地方环境很优美，绿油油的草坪，城堡似的房子。进礼堂，蒋老师就给我们上一堂生动的法制教育课。蒋老师讲现在的犯罪分子年龄小，作案次数多，利用高科技犯罪。蒋老师还要我们注意小节，因为不良行为最容易导致犯罪。接着，又有两个罪犯现身说法，之后便是一台由罪犯自编自演的文艺节目。
上这堂法制教育课，让我懂得从小就要知法、懂法、守法，做一个诚实的孩子，否则就会走上不归路。
走出少管所，那些少年犯们都探出头来，充满渴望的看着我们。我知道，他们想要自由，我不禁心情沉重很多。
这次春游镇难忘，也让我一时之间似乎长大。
四年级日记 篇5
12月23日—25日，学校组织四年级段去xx市素质教育实践学校参加实践活动。虽然时光匆匆，如白驹过隙，但这三天深深地烙印在了我们心里。
课程总共安排了十一节，每节80分钟，有木艺、陶艺、沙画、打绳结等课程，丰富多彩，十分有趣。暨让我们在课余放松了紧张的心情，又让我们长进了知识，使我们的知识更加渊博，而且培养了我们的动手、合作、表达、肢体协调等各方面实践能力。
最有技术含量的课就要属陶艺课了。同学们把自己的名字以小篆的形式刻在泥板上，再用红陶土搓成条粘在刻的痕迹上，想看看我名字的小篆形式吗？瞧！於冉熠（小篆体），是不是有一种高端，大气，上档次的感觉？做完之后，经老师烧制，成了一块精致的陶艺品，是不是很有技术含量？
比起最有技术含量的陶艺课，同学们更爱有趣的烘培课，我也一样。看着一个个金灿灿的，散发着诱人香味的核桃酥，心里美滋滋的，爸爸妈妈还直夸我的手艺好呢！
最让我头疼的.是攀岩了。一次又一次的努力，都白费劲；一声又一声的的鼓励，都无法激励我征服1分。当别人挑战5分时，我却依然一步步地爬向1分；当别人已经克服了极限高度时，我却只能眼巴巴地看着。也许是因为鞋滑；也许是因为脚太大，一般的岩石都顶不起我的脚；也许是因为臂力不够；也许是因为我方法不对······反正我就是爬不上去。还好，在说感想时，凭借我优秀的文才，取得了一个“优”。
此外，我们还上了奇妙的科学课、需要技巧的木艺课、有趣的积木课、简单而又好玩的花卉课等。这三天的实践活动活动丰富多彩，虽然时光短暂，但我还是学到了很多东西，同时，我还懂得了：在平时的生活中，我们应当多动手，勤思考，从而提高我们的各方面实践能力。实践学校，我们明年再见！
四年级日记 篇6
相信“奔跑吧兄弟”这个节目应该有不少人看过吧在每一期里面，都有一个重要的环节——撕名牌，没错，我和同学们也曾玩过这个游戏——
那天下午，我有一个同学组织了一次撕名牌的活动，在紫气东来公园集合。我去的时候，有几位同学已早早的在那里等候了，我有点兴奋，又有点小紧张。活动开始了，我们大家分成两组，每组5人。我们先是进行游戏环节，每一个游戏，都是那么的精彩有趣。下面紧张的撕名牌开始了，我一手紧紧抓住自己的名牌，一边保护自己，一边等待着偷袭别人的机会。于是，我和一名队友锁定了一个目标——徐一夫，然后，我们趁着大家都在忙着“对付”着其他人时，就赶紧去追徐一夫，徐一夫见了，赶紧逃跑，见跑不过，他便立马躺在草地上，他的名牌在身后，我想了想，说：“想要撕掉他的名牌，就必须把他翻过来。”于是，我们俩就用尽全身力气，想让他翻过身来，我们使劲推了推他，但是他很重，又使劲的拉他的手臂，想把他拉起来，可他仍然纹丝不动。没办法，我去把我的.另一位队友给叫过来，这才把他给撕了。我松了口气，和队友走在一起，也随时提防着其他人的行动。我们玩的不亦乐乎，都沉浸在欢乐之中······
这场游戏就在欢乐中不知不觉的结束了，给我们带来了无限的快乐，我喜欢撕名牌这个游戏！
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