学生日记范文合集5篇
学生日记 篇1
今年盼望已久的第一场大雪终于好像美丽的仙女一样慢慢地飘了下来。我用热情的双手与宽厚的胸膛迎接她。可这些白色的“萤火虫”似乎不太喜欢我，落在手上便立刻跑掉了。
它们模仿着降落伞员轻盈地飘落到我们的学校、工厂、田间，它们为广阔的大地铺上了一层厚厚的银毯，我们踩到上面发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛她们欢快的笑声。雪花越来越多，我们越来越高兴，那白色的萤火虫也似乎露出了胜利的喜悦，扑向我们的'怀抱。
远看银山素裹，威严的南郭寺在雪姑娘的装扮下变得格外秀美。我深深地吸着大自然给我的清爽，给我的滋润，顿感心旷神怡。
我在操场上欢快地奔跑，雪花在我身上做着免费地旅行，到站了，风伯伯把它们送下了车。校园到处是白色，唯有松树还是那么苍翠，雪花飘落在树上堆起来，像是一朵朵白云。
啊！这是一场希望之雪，来年的今天又是一个美丽的季节。
雪，再下大一点吧！让我们与你共同欢欢乐乐地度过完美的一年吧！
学生日记 篇2
2月1日 星期三 晴
今天是大年初四,我跟爸爸、妈妈去他们同学家里拜年。今天，我玩得特别高兴，因为我和朋友们一起参加了一个有趣的小活动。这次的活动是我们自发的，主要是到山上捕蝴蝶和采摘野菜。出发时间是下午3点，早在出发前我们已准备好了工具：捕虫网、白纸、袋子和剪刀。3点整，就由一个朋友的妈妈用摩托车载我们到香山脚下，然后我们再往上爬。
走了没多久，我们到了油菜地，便开始完成第一个任务——捕蝴蝶。那里种满了油菜，金黄色的花一大片、一大片，美丽极了；而且上面飞着许许多多的蝴蝶，有白色的、黑色的、彩色的。于是，我们马上动手捉蝴蝶。首先，我们悄悄地走到蝴蝶身边，呆住两秒钟，再用力地把网按下去，一只蝴蝶被我们捉住了。最后，我们用纸把蝴蝶包住，折好，放入袋子里。后来的`时间里，我们又捕到了五、六只蝴蝶，收获不错。
越过了油菜地，我们就来到了荔枝林。在来的路上，一个好朋友已告诉我，前面有一片荔枝林，以前是种韭菜的，后来那里的主人改种了，没有把它处理干净，剩余的韭菜便自己生长起来，成了野菜，我们要到那里去采，其他的都是有人种的，不能随便采。到了荔枝林，我们就开始完成采野菜这个任务之一的采韭菜。在暖和的阳光下，有四个影子在东奔西走，过了好一会儿才有人大喊：“我找到了！”我和其他两个人跑过去，看一看，闻一闻，一致认为是韭菜后，才拿起剪刀，“咔嚓”、“咔嚓”的剪起来，放进备好的袋子里。接下来，我们又发现了不少的韭菜，我们采得差不多够一餐后，兴高采烈地去完成最后一个任务了。
最后一个任务是采野菜中的另一个任务——采白花菜。于是，我们来到长满白花菜的小溪边，看到此处的白花菜又白又嫩。我们东剪剪西剪剪，很快就采好了一大袋，我们看着自己的成果，兴高采烈、蹦蹦跳跳地回到家。
当然，今天，我玩得最开心，最有乐趣。真希望能有多点这样的机会，享受下无穷的野趣。
学生日记 篇3
向窗外眺望，阵阵海风袭来，令我思绪万千。
平坦的河道，也存在触礁搁浅的危险;晴朗的天空，也有乌云密布、大雨倾盆的时候。我们的生活又何尝不是这样呢?成绩的起伏，人际关系的变化，工作的烦恼和困惑，身体的疾痛，让生活变得不再简单。那么我们该怎么办呢?除了以一种顽强的精神去应付困难，我们还需要被理解和关怀。这需要真诚的交流，它就像机器的润滑剂，不可或缺。《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒深受大家的喜爱与敬佩。我们都知道，幼小的海伦在失去听觉、视觉的寂静与黑暗之中独自忍受着孤独，变得孤僻、固执。但她的老师却如一缕温暖的阳光，用心开导她，用爱滋养她，使她敞开了心扉，接受了这美丽的世界，用心去看世界，最终成为了掌握五种语言的伟大女作家。
这一切，都离不开海伦的老师与她心与心的交流。有句歌词唱到：“生，是为了证明爱存在的痕迹。”这爱，便是来自心与心的交流也就是说，交流，让我们感觉到爱，让我们体会生命的意义，缓解生活的压力。交流，也是与他人互换思想。英国大文豪萧伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，仍然各有一个苹果;倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么我们每个人就有两种思想了。我们总希望别人靠近自己，关怀、理解、帮助自己。其实，别人也同样需要。那么，就把交流从那被遗忘的角落拾起来吧!朋友间可以有心与心的交流，它与财富无关。
古人有训：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心与心的交流，是一种与天共存的默契，如丝缕般交织在一起。当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷时，于江之上的钟子期听地如痴如醉。那么深奥而又玄要的琴声，竟被钟子期巧妙的领悟，难道这不是心与心的交流吗?陌生人可以有心与心的交流，它与国界无关。当“同一首歌”走向国外演出时，“千手观音”这一绝妙的舞蹈让全场观众禁不住站起来拍手叫好。艺术来自心与心的交流。当奥运会上，无论什么肤色，无论什么国家的运动员，比赛前都能与对手友好击掌，比赛中表现出来的友谊、团结、和谐的.境界，来自心与心的交流。亲人之间需要心与心的交流，它与年龄无关。
父母们渴望交流。父母与孩子之间出现代沟，付出的爱却不被理解。父母们低喃：“怎样才能让你接受我们的关心，如何才能让你了解我们的心愿??”我们也渴望父母和我们共享校园生活的乐趣，体验我们成功的感受，同时也需要为我们缓解压力。老人们希求交流。这是一个货源奇缺的阶层。他们想赶赶时髦，却往往被讽为“老来疯”;他们也想充充电，却常常被讥为“赶鸭子上架”。甚至，他们想向膝下儿女多讨些关心的时候，也常常难以如愿。殊不知，人越老越小，老人也可以爱穿花衣服，爱看书，爱吃糖??师生之间需要心与心的交流，它与身份无关。我们愿意向年轻的老师述说自己成长的困惑，愿意向中年老师讲述生活的烦恼，我们更愿意同他们探讨人生的价值，学习的目标和方法。交流是美丽的。蓝蓝的天空，白白的云。
学生日记 篇4
下了一夜雨，空气湿漉漉的，太阳公公躲在云层里不愿出来，天空阴森森的。虽然我们身在潮湿的操场，但挡不住火一般的'热情。
今天是足球开幕式，同学们纷纷制作了五彩缤纷的小旗，松儿老师还特意去买了帖纸，来支持开幕式。
开始排队，我拿着自己制作的小旗，看着老师发下来的帖纸，面露难色。月汐还不忘调我几句，小桔子，要不要我帮你贴上!
我勉强地说了一声，好吧。听到这句话，月汐就赶紧拿了一个帖纸往我脸上贴，生怕我反悔似的。
贴完，月汐又大叫，好卡哇伊哦!又做出一个点赞的手势。看到这一切，我无奈地翻白眼 ，嘴角抽了抽。
学生日记 篇5
“清明时节雨纷纷”这句话被奇妙的大自然所印证，昨天下淅淅沥沥的雨，我的心像大石头一样沉重，因为要给老爷和老奶扫墓，以前，我不懂清明节的真正意义，直到今天扫完墓后，我才懂得清明节的真正意义！
清晨七点，我们准备给老爷和老奶扫墓，扫墓对我来说可是件新的事，我们拿上工具，出发。
走在蜿蜒的山路上，我已经迫不及待，大约过一个时，我们来到爷和老奶的墓前，一年没来，坟墓上长满荒芜的草，大家做好分工后，纷纷开始忙碌起来，一切就绪后，我们开始烧纸钱，随着袅袅炊烟，我仿佛看到他们的影子，他们告诉我：好好学习，珍惜生命。
是啊，人的一生苦短，每一天都要活得快乐，要不断超越自我，超越自我，梦想终会实现；超越自我，梦想化为动力；超越自我，创造美丽人生！我认为生命就在不断的超越自我，超越梦想！在山上，城市的`房子尽收眼底，山中开满金黄金光的油菜花，深呼一口，幽淡的花香，清新的空气，那些花以不可抗的动力诠释着生命的意义！
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