中学生日记

时间:2020-08-24 09:43:26 日记大全 我要投稿

【推荐】中学生日记汇总9篇

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,我们一定有不少所感触的事情吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编帮大家整理的中学生日记9篇,欢迎大家分享。

【推荐】中学生日记汇总9篇

中学生日记 篇1

  暑假到了,意味着将有成堆的作业压下来。虽然实际上的作业没有我想象得多,但也没有想象中的容易。

  语文的“每天”制是我早就料到的,其中有一项虽然是我早就想到的,但实际上布置下来了,也让人有些吃不消,那项就是——每天背一首古诗词。

  哪怕是我最喜欢的,我都是一样“快”,(记得快,忘得快)就说寒假那二十篇的古诗词吧!为了不把作者弄乱,我还特地都找李商隐的,可是开学之后呢?那二十首我倒是都知道是李商隐写得了,但题目内容我倒是忘得一干二净。光是二十首就这样了,如果再要我背将近六十首,那开学时还不知道是什么光景呢!

  最让我难办的是读书问题。

  倒不是我不喜欢读书,相反的,我还是很喜欢读的,只是我从来都没有*过自己读什么书,因为只要是被*读的,那书的可读价值就会被我下意识地一贬再贬,下次再读也会潜意识地忘记所有内容,下意识地排斥。

  我本来想是随心所欲地看两本名著,然后写读后感的,可是周老师的下一个命令差点让我就地晕倒——要提问细节内容!

  了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行,过目即忘。

  不过,我忘得不是主要内容,我忘得就是那些细节和人名字。

  打个比方吧!比如我看巴金的《家》,内容十分吸引我,可是后来用了好长时间才搞清楚里面的人际关系,再如大仲马的《三个火枪手》,我到现在也只能记住主人公——达达尼安的名,(姓什么我忘了。)别人的名字我真的是一点印象也没有,再如《爱的教育》,我干脆连主人公的名字也没记住。

  或许你会惊讶——那你是怎么看书的啊?

  书中的人名字我都是靠模糊的样子来记的,就像一幅复杂的图画,你看一遍后,可以有一个印象,下次在另外一个场合见到,马上就能辨别出来,但如果让你说出图画的具体样子,你却是绝对说不出来的,这和我记人名是一个道理。

  上面的都好解决,实在不行,多看几遍,多留意几次就可以了,可最后的读后感就令我伤脑筋了。

  这个我也没什么好说的,因为感情都是在心里藏着的,除非你有极高的语文功底,否则能写出的感情绝对不是你内心最深处的真正感情,我自认为还没有那么高的语文功底,所以请周老师做好心理准备,开学之后,您绝对会发现有几篇优秀的故事梗概展现在您面前。

  不过……车到山前自有路,一切看着办吧!

中学生日记 篇2

  如果说小学生活是人生的第一步,那中学就是人生最艰难也是最美丽的一步。所有的习惯,一生的优秀与否,都在这六年决定。很多孩子在进入中学时信誓旦旦地对自己说,以后要一定要考进某个名牌大学。可是最后成功的却不多。而想要靠近梦想,第一步就是思考,怎样去做一名合格的中学生。

  许多成功人士回忆起学生时代,占领他们记忆风帆的,大多是学习。常言道,只要工夫深,铁杵磨成针。若能合理安排时间,便能达到事半功倍的效果。所以,我们要先为自己以后将面对的学业心中有数,才能在学习生活中胜不骄,败不馁,为做一个合格的中学生铺路。

  其次,便是思想与道德的提升。我们在生活中极少注意细节,其实很多东西都是细节决定成败。有时我们好奇,想看看别人的日记里写什么,于是,素质的'高低就体现出来了;有时,我们自私,于是,脱离集体,独自行动;有时,我们忘却细节,屈服于习惯,于是,踏过的路,“碎花”满地……

  还有许许多多的“有时”与“于是”,都是因为平时不注意细节与习惯的养成酿成的。如今我们已跨入中学校门,成为一名中学生,就该更高、更严格地要求自己。在生活中,要努力,要争取,去放手搏一回自己想要的东西,克服困难,越过灾难,无论何时都能够自尊、自爱、自强,以笑容去驱赶生活的阴霾。看见老师,男能够以礼相待,亲切地叫一声“老师好”;看见纸屑,能够弯腰捡起;看见行动不便的人,能够上前帮忙……

  这些,都是对自身素质的提高;这些,都是为奠定做一名合格中学生的基础。

  做一名合格的中学生,所包括的东西还有很多很多。我会用我最干净明媚的青春,去诠释中学生的含义。

中学生日记 篇3

  20xx年X月X日 星期X 晴

  暑假要结束了。有了开始,当然就有结束。开学了,我就又升了一个年级了,初3了,时光飞逝,光阴如梭啊……我们总是要成长,慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了,真好。

  开学了,我要学习更多的东西,更多地认识这个世界,更好地认识这个社会,一切既有趣又好玩,但是同时有好多作业,好多看不完的书。但是上学还是很好的,喜欢开学,喜欢在学校和同学们一起学习,一起玩……

  知了也睡了,安静地睡了,忙碌之余,感受这宁静的夏天,这迷人的夏夜,享受快乐而简单的暑假生活,享受着,享受着……回忆着,回忆着……

中学生日记 篇4

  你那秀美的身形,挺拔的身姿。

  时而低沉时而清脆的声音,都让我为你深深着迷。

  我学小提琴都有一段日子了,甜酸苦辣什么都有,彼此建立了深厚的友谊。下面请看看我和小提琴的“恋爱”历程吧。

  

  记得我第一天学小提琴的时候,我摸着琴颈,心里有着说不清的熟悉感。记得回家后,我的胳膊因为托琴又酸又疼。我曾经想过放弃,但是我想学什么都很难的,一定要坚持不懈。因为其他同学都是有学琴的基础,而我对音律是一窍不通。所以我要比别人下多几倍的苦功。老师说,要学好小提琴,首先要按好弦,可我经常都按错,我就经常回家苦练,终于拉得不错。那一次学《大海啊,我的故乡》的时候,那句717·65/522总是拉不好,我很担心,幸好问了楚楚,才把这首歌拉好。

  

  要说到苦的事,真是多得数不清。最深刻的是那次考试考糟了,爸爸妈妈认为是因为学了小提琴才导致成绩下降,所以不让我继续学琴。我真的很伤心,经过这么长的时间,我和小提琴已经建立了深厚的感情,谁也离不开谁。。我恳他们不要这样,我保证成绩一定上去。那时,既要努力学习,又要兼顾学琴,真的很辛苦,但我没有放弃。那件事使我变得更加坚强。

  

  正所谓“皇天不负有心人”,经过我的努力,现在琴技越来越好,我真的很高兴,毕竟我的努力没有白费。现在我已经学到G大调啦。老师说,如果我们拉得好,还可以去演出。好高兴啊!^-^

  以上是我和小提琴的“恋爱过程”。怎么样,有没有感动得流泪吖?

中学生日记 篇5

  大家都知道地球是人类的母亲,因为我们不断的浪费食物、浪费水源、浪费电量。所以我们的家园不断恶化,我们应该保护环境。

  水,是我们必不可少的来源之一,因为我们的环境受到了破坏,我们的纯净水越来越少了,我们洗衣服的水和洗完蔬菜的水等等,等到一定的量,这些水可以用来浇花,又可以不再用水,这不是一举两得。

  电,是我们常看见的能量,电不但会浪费资源,而且会破坏环境,所以我们只要出去了就会关电视、关电脑、关灯,我们也会关冰箱,我们绝对不会再破坏环境。

  我们每次出门都要带环保筷子,别人都说我们为什么要带在自己的环保筷子,不用一次性筷子,我说:“你们知道吗?我们用的一次性筷子一年相当于几万吨树木,这多么破坏环境呀。”他们说:“哦,下次我们也会学你们的。”

  无论是废纸,还是废电池。无论是空瓶子,还是金属瓶子。我们都要把它收起来,最后积到一定的数量,我们就把这些废纸、废电池、空瓶子、金属瓶子,都卖掉还可以赚一点钱。

  希望大家也能像我们家一样保护环境。

中学生日记 篇6

  今天是星期一,学校要大扫除。瞧,同学们干得可起了。

  要去科学实验室打扫的我和周姝妤、王奕潇、李志毅、徐欣迪等同学都遇见了问题。门都没打开怎么进去呢?本想翻窗户的,可是锁了,找保管钥匙的王雨辰来开门,可是她没有带来,去总务处拿钥匙没有人在里面。

  我们只好这次不打扫了,就外面的窗户和门擦了一下,擦这些可是高个子潘虹芹的强项。在窗户上她发现了一个泥点,她用毛巾擦了一遍又一遍,可是没有擦掉,就用手指甲一点一点地抠掉,终于把泥点抠干净了,透明的窗户又变的亮洁如新了。

  我们终于完成了任务,虽然我们有点累,可是我们都非常高兴。

中学生日记 篇7

  放假已有一段时日,我整日在家无所事事,也无心做作业,时间就这样被耗费。

  正巧今日天气晴朗,就与同桌相约一起去爬阳山。阳山70多米,实在算不得山,可附近也无其他高山让我们攀爬,而且我本身运动细胞及不发达,平时又很懒,总是宅在家里的人。所以,这样一座“土丘”对于我来说,也不是那么容易征服的。

  阳山从小到大也爬过许多次了,但和同学一起爬还从来没有过。像我这种不经常锻炼的人,刚爬了几级台阶,腿就酸的不行了。而我同桌,体育成绩特好,爬起山来就像脚底踩着风火轮一样快,朝着山顶一路狂奔,把我远远地抛在了后面。我总是要吵他大声吼:慢一点,绅士地等一下女生。于是他只能时不时地停下等我,还一直抱怨:这阳山太矮了,爬的一点劲都没有。你怎么这么垃圾啊?

  我也不想的啊,男女有别听说过没?女生的体力跟男生能比吗?

  当我以龟速爬到山顶时,已累得气喘吁吁。汗水在缓缓的流下,后背湿漉漉的,凉风一吹,真是舒服啊!俯瞰山脚下,人如蚂蚁般渺小,幢幢高楼在眼里变得微不足道。

  站得高,看得远哪!

中学生日记 篇8

  今天上午第四节课是数学课,这课,我们学亿以内的大小比较。

  郑老师让我们先预习完,郑老师让我们背讨论与小结,整数的大小与比较,这一条,郑老师说:“现在我们学的是整数,以后还要学到小数、分数,它们也能大小比较,所以大家要把第一句也背上。”

  真没想到一句话也这么重要。

中学生日记 篇9

  2月28日 星期三 阴

  今天,老师让我们回家捏鸡蛋,还让我们只能放在手掌心中捏,不能用指甲抠。我听了很奇怪,心想:老师为什么让我们捏鸡蛋?鸡蛋一捏肯定破了呀!

  我带着疑问回到家中,拿起一个小鸡蛋,使出了九牛二虎之力,还不碎,我回想了一下,想到课文中的句子,“嘿嘿”地笑起来……我把鸡蛋放在爸爸手中,神秘地说:“爸爸,捏鸡蛋。”爸爸见了,握住鸡蛋,捏也不捏就得意的对我说:你还来考我?我当然知道捏不碎了,你以为我不知道吗?”听了老爸的这一席话,我立即从云端摔到了深谷,皱了皱眉头,说:“唉,你都知道了,唉……”

  但我想到还有妈妈没考时,抱着一丝希望,小心翼翼地把鸡蛋给妈妈,叫她捏。妈妈笑眯眯地说:“捏碎可不怪我哦!”说着,洗净了双手,妈妈告诉我是因为怕鸡蛋碎了就浪费了,还拿来一个碗。一手紧握鸡蛋,另一只手拿着碗,生怕蛋一不小心碎了,蛋黄和蛋清全流出来。“1”,妈妈怕真的捏碎,轻轻地捏着;“2”,妈妈见蛋不碎,放心的捏起来;“3”,妈妈使出吃奶的力气用力地,使劲地,拼命的捏。只见她眼睛眯成两条线,嘴不自觉地撅了起来,眉头皱着。我在一旁一边笑,一边仔细的听着妈妈说什么,我等到妈妈说实在捏不动的时候,开始“哈哈哈哈……”地放声大笑起来。我好不容易让自己静下心来,对妈妈说:“妈妈呀,一个人我只一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能把收到的压力均匀的分散到蛋壳的各个部分。所以你不管怎么捏也捏不碎的呀!”妈妈听了,对我竖起大拇指,表扬道:“还是‘小老师’懂得多啊!”

  原来书上说的都是真的,我要把这个鲜为人知的秘密告诉更多的人!!!

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