关于一年级日记汇总10篇
时间过得真快，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，想必是时候写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编整理的一年级日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级日记 篇1
阳光照耀着我，就如慈母般的温暖，妇女节的来临，让妈妈感到十分得意外。
放学了，我抓起书包，冲出教室奔向街旁的花店。“买花吗？这里有白合、玫瑰、满天星~~~~~~”花店的叔叔热情的向我介绍着。“我想买一束花送给妈妈。”我一边说一边欣赏着五彩宾纷的花。“哦，今天是母亲节，就送妈妈一束康乃馨把，它代表的是温馨的祝福！”
我挑了一束五颜六色的康乃馨，小心翼翼的捧回家，妈妈正在橱房做饭好，好机会。我现在就去送花，我把花藏在身后，悄悄的走到到妈妈背后。“妈，请你闭上眼。”我神秘的说。“你又搞什么名堂，鬼兮兮的.？”妈妈一边说，一边关火。“转过来，然后闭上眼睛。”我把康乃馨放到妈妈鼻子下。“好香呀”妈妈说。“母亲节快乐。”我说。妈妈一脸惊喜的看着我，又看着花。喜悦的情益与言表一双美丽的单凤眼眯成一条缝，更加迷人，漂亮。妈妈开心的笑了，一边抚摸着我的头。我看见妈妈的眼里闪出了泪花。
妈妈一把拉过我，轻轻的亲着我的额头。我似乎听到了妈妈的心跳，我的心里热乎乎的：“愿天下所有有妈妈都幸福快乐。”
一年级日记 篇2
春天到了，天气暖和了，小草发芽了。今天，我和爸爸去环城公园里找春天。
我和爸爸先来到小河边，我发现河水变绿了。清清地、缓缓地流着，像我们学的课文《月亮湾》里写的那样，小鱼快活地游来游去，河水倒映着小朋友、亭子和树木，河岸上的柳树都发芽了，一条一条垂下来，绿绿的，真好看。
一棵棵杏树开了粉红色的`花，招来无数个小蜜蜂。冬青比冬天时候更绿了，青松也是更绿了，远远望去，像一片碧绿碧绿的草地。
春天真美啊！
一年级日记 篇3
今天我又回老家了，一进家门我就兴奋的喊奶奶。突然看见阳台上有一个燕子窝，我好奇地问奶奶：“奶奶，上个星期还没有，这个星期怎么这么快就出现了呢
奶奶笑容满面的对我说：”天暖了，燕子门都从南方赶回来了，它要在我们家一直住下去啦!你看，里面有好多小燕子呢!
我很开心，我踮着脚，看着窝里的小燕子，它们在叽叽喳喳的叫着好像在唱歌，唱的'很高兴。我也很高兴，春天真是个多彩的季节啊!
一年级日记 篇4
星期天上午，老爸老妈都不在家，我一个人在家看电视。突然看到一个频道在放烹饪节目，叫我们怎样做番茄面，我想，我
何不学一下，自己搞定今天的午餐呢？于是我聚精会神得看看完节目，然后去厨房“大显身手了"
我先在锅里放了一点油，打开火。趁油热的时间，把面条放在水里，这时油就热了。我再放点盐————-电视上说放盐会让茄
会早点熬出来。我把刚切好的`番茄放了下去，还打了两个鸡蛋，很快就熬出鲜红的汁了。我在另一个锅里放了些水，不一会水就煮
开了，我把泡在锅里的面条捞了起来，放到碗里，接着把颜色非常诱人的番茄汁均匀的倒在面条上。
我记着品尝我的手艺，拿起筷子顾不得烫，捞起面条就大吃一口，啊，酸甜可口，真好吃。
一年级日记 篇5
星期五，我们学校决定到马鞍池公园秋游。
星期四晚上下了一晚上的.雨，我担心极了，害怕秋游的决定会取消。一大早，老师就把信息发过来了，说今天天气阴转多云，秋游照常进行。我乐坏了！来到学校，我们排好队上车了。在车上我们唱了几首歌，讲了几篇故事，很快到了马鞍池公园。我们玩了回转木马，还玩了碰碰车。碰碰车实在太好玩了，玩了一次还想再玩一次，小朋友们一个个都玩的很开心。
时间过得真快，一下子就中午了，我们唱着歌高兴地回学校了。
一年级日记 篇6
下午，小红和她的小伙伴们一起去公园玩丢手绢的`游戏。我们先围成一圈，小红就提供了一条手绢，所以就小红第一个丢。
游戏开始了，大家一起唱《丢手绢》的歌曲，小红把手绢丢到兰兰的背后，小红跑了一圈，兰兰才发现手绢在她背后，所以兰兰拿起手绢就跳了起来去追小红。小红跑到兰兰位置旁边就坐下来了，兰兰要表演一个节目，表演完了，就继续开始玩，就这样开开心心的玩下去了。
一年级日记 篇7
妈妈这几天生病了，放了学我快快地往家里走，看到妈妈躺在床上，我问妈妈要不要喝水，妈妈说不要。我想出了给妈妈做一碗面，不知道妈妈会不会吃。于是我来到厨房做了一碗面，把一碗香喷喷面端给妈妈。妈妈看了我煮的面脸上有了笑容，她吃了，也笑了。
妈妈见我这么能干懂事说：孩子，你长大了。
一年级日记 篇8
我是小学生，正是学知识长身体的时候，时间对我来说也十分珍贵，浪费时间就是浪费知识，所以我在写作业时不能一边看电视，一边做作业，这样既能把眼睛看坏，还浪费时间；上课时不能跟别的同学说话，这一方面不尊重老师，一方面浪费时间，学不到知识。时间对每个人都是公平的.，我们要珍惜时间，多学知识，为将来建设祖国多做贡献。
一年级日记 篇9
在3月4日下午，我们302班不少同学参加了由秦江浩组织的一个小队活动——参观印刷厂。
我们先去了二楼的一个房间里，那里有几个叔叔在工作。有一个叔叔拿出一张铁板，放到一个机器里，叔叔说这个机器是用来“消毒”的，给铁板消完全毒后，叔叔又把铁板放到一个把字印在铁板上的机器印，然后又弄了三张铁板。之后，我们又到一个楼去印刷。我看工厂好像把四张铁板放到了彩色印刷机，然后纸就一张一张的印刷出来了。最后我们又了二楼的`一个房间，在里面观看了折纸机和装订机。
通过这个小队活动，我知道了书是怎么印出来的，我的收获很大。
一年级日记 篇10
今天早晨，我写完作业，准备出去完。这时爸爸走了过来，他面带微笑地问我：“儿子，我问你，比例尺学过了吗？”“当然学过了！”我大声地回答道。
“那好，让我来考考你。”于是，爸爸边说边在纸上画起了图。爸爸对我说道：“着个零件的实际长度为5毫米，图上距离是10厘米，你说这副图比例尺是多少？”“那不简单吗？10厘米=100毫米，5：100=1：20，”这张图的比例尺是1：20我脱口而出。爸爸笑眯眯地说：“对吗？”想想看，比例尺的意义是什么？”我想了想说：“比例尺表示图上距离与实际距离的比。”“那你是这样求的吗？”爸爸反问道。
我恍然大悟，说：“我知道错在哪里了，我算成了实际距离与图上距离的比了。着个图上的.零件距离为100毫米，实际距离5毫米，比例尺20：1。”
“这就对了！”这是一种特殊的比例尺，比的前项大与后项，化简后比的后项一般为1，把实际物体放大后就要用这种比例尺。“儿子，你能及时改正错误，我为你骄傲。”
听了爸爸的夸奖，我很高兴。
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