【精选】二年级日记模板集合5篇
一天就要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的二年级日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级日记 篇1
妈妈说，今天是重阳节，重阳节是老年人的节日，我们家的老年人有爷爷奶奶，外公外婆，妈妈说，尊重长辈是一种美德，我一开始不懂什么叫美德。
妈妈说跟我说，没有爷爷奶奶就没有爸爸，没有外公外婆就没有妈妈，所以尊重长辈是一件做人最最重要的事情，比我们吃饭睡觉还要重要。我爱我的爸爸妈妈，我更爱我的爷爷奶奶和外公外婆，爷爷奶奶、外公外婆，节日快乐！我爱你们！
二年级日记 篇2
我要感谢我的爸爸妈妈，感谢他们为我付出那么多心血。感谢这十年来对我的抚养和关心。借此机会我要向他们表达我长久以来埋在心底的感激之情。
就先说说妈妈吧，记得今年春天，我由于骑自行车骑得太快，摔伤了嘴，妈妈整天吃不好睡不好来照顾我，直到我好了才松了口气。现在想起妈妈那充满爱的眼神，就有一股暖流进入我的心田。
再说说最疼爱我的老爸，记得我七岁那年，因为扁桃体发炎，要在焦作人民医院做手术，爸爸白天要去上班，晚上还要来医院帮妈妈照顾我，在我住院期间爸爸都是这样子来回奔波的。我的病好了那天，感觉爸爸瘦了好大一圈。
爸爸妈妈对我的爱比山还高 ，比海还深，比天还蓝，比树还绿，我一定铭记在心，用实际行动来报答他们，认真学习，考优异的成绩，让他们开心。
二年级日记 篇3
最近的阴雨天气确实不怎么令人高兴，可过年的喜气早已满满地挤进了阴雨的天空，有时看见了街上的人们都提着大包小包的东西急匆匆地往家赶，每个人的脸上都是笑逐颜开，他们的手上还提着新衣服，这不禁使我联想到过新年穿新衣的习俗。
小时候穿新衣总是那么高兴，不管新衣的式样和品牌，只要是新的，就会欢欣不已，就会觉得是过年最好的象征，是一年里最好的衣服。
早在春节降临前，为了接待亲戚朋友上门拜年，我们都会把住家里的里里外外，打扫得干干净净，还会在门上贴上一幅春联，祈求好运。传统的对联是在红纸上写上黑色或金色联语，什么“财源广进”“步步高升”“富贵满堂”的，反正都是些吉祥的话语。
送灶神是过春节前的一件大事。听奶奶说，送灶神是在农历的十二月二十四日，这天灶神回天庭向玉皇大帝报告人间的事情。人们都希望灶神上天说好话，因此这一天人们都会特别准备丰盛的供品拜祭灶神。
除夕这一天对人们来说是极为重要的。这一天人们准备辞旧迎新，吃团圆饭。一年一度的团年饭能充分地表现出家庭成员的互敬互爱。在吃完团圆饭后，就开始守岁了。
最值得小孩子们高兴的不仅仅是在过年的.时候能穿新衣，玩鞭炮，最为重要的是能够收到大人们给的压岁钱，收压岁钱也可以说是收红包，因为红色象征活力、愉快与好运。大人们派发红包给未成年的晚辈，是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱多少并不重要，主要是让孩子们开心，其主要意义是在红纸，因为它象征好运。
在爆竹声中，春节就早已过去了，但年味儿仍是挥之不去，仍给了人们无尽的回味。
二年级日记 篇4
今天放晚学的时候，老师对我们说：今天可是三八妇女节呢，同学们有没有准备好给妈妈的礼物呢？听到了老师的提醒，我才忽然想起来今天是妈妈的节日，平日妈妈上班十分辛劳，每天回家还要给我做饭吃，所以在妇女节这一天，我一定要给妈妈一个惊喜。
爸爸接我回家时,妈妈还没有回来，我想了很多祝福妈妈的话和很多的办法祝福妈妈。
"叮咚",妈妈回来了，我很高兴地去妈妈开门，对妈妈说：妈妈。节日快乐！妈妈高兴地把我抱在怀里，重重地亲了一口。妈妈，我今天要送给你一个惊喜，那就是我被选为数学小组长了！妈妈高兴地说：真的，这真是一个惊喜呀！我们钟艺真能干！以后可要多为同学们服务噢！
我知道今天妈妈一定很开心！因为她最大的心愿就是我天天都有进步。我以后一定要好好学习，提高自己的自理能力，让妈妈天天都开心。
祝妈妈节日快乐！
二年级日记 篇5
师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可代替的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自我的个人目的和利益联系起来。
一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅仅是出于他们职业本身的职责和义务，教师们更是把学生看作是他们自我的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的期望，肩负着振兴中华的重任。
教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。
有人说：“疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自我的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
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