有关小学生日记模板6篇
转眼一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，需要认真地为此写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的小学生日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生日记 篇1
今天，老师又教我们读《大学》。其中,我感受最深的是这句话：知止而后能定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。它告诉我们只要知止了就能安定，安定之后才能安静，安静之后能仔细考虑，考虑完就能得到而有所收获。
我会慢慢理解各种句子的。老师说过的：读书百遍其义自现 。
小学生日记 篇2
五一节放假的最后一天，姥爷、舅舅带我和妹妹去人民公园游玩。
我们来到碰碰车的游玩区买到票，妹妹选了一辆红色的碰碰车，因为妹妹小，就由我来操作方向盘，妹妹负责打枪。
游戏开始了，大家都手忙脚乱，妹妹忙说：“姐姐，撞那个绿色的吧！”我加快了速度向前冲去，只听到“碰——碰——碰——碰”的声音，四辆碰碰车撞到了一起，车里所有的人身体都被撞击得向后仰，有的甚至发出怪怪的声音。碰碰车就是要玩出这样的感觉才有意思。
我生怕妹妹被撞疼，关心地对她说：“你还好吧！坐稳了啊！再撞哪辆？”妹妹也觉得很刺激。“姐，咱们从后面撞那辆蓝色的。”我快速调转方向盘，倒着车退到栏杆处，看准目标“冲啊！”又听“哐当”一声响，那辆蓝色碰碰车与我们的红色碰碰车亲密接触了，妹妹和我击掌以示鼓励。
三分钟的游戏时间很快结束了，我和妹妹仍意犹未尽，沉浸在快乐的游戏中。
小学生日记 篇3
20xx年10月14日 星期二 天气 晴
学校里，同学们在上体育课；公园里，老年人在健身；体育场上，运动员们在比赛······生命在于运动，在体育活动中，我们不仅能强身健体，而且能锻炼意志以及增进彼此间的交流。但有些小学生在上体育课时，往往把“安全”两个字抛到九霄云外去了。
今天下午的第一节课是体育课，老师让我们自由活动。老师的话音刚落，同学们便一窝蜂涌出教室，迫不及待地向操场跑去，全然不顾一旁“大眼瞪小眼”的老师。我不想出去，就在教室里给画涂颜色。
这时，我发现平时好玩的同桌张小瑜，正规规矩矩地坐在自己的位置上，不禁心生疑惑：这家伙，平时巴不得一下课就往操场跑，今天怎么跟换了一个人似的？我百思不得其解，于是，我问他：“你今天怎么不去操场玩啊？”“再玩腿就废了！”“啊？”我一脸困惑，“什么意思？”“上次下课的时候，我和彭金利、滚光平几个同学玩跳山羊，结果跳过来时没站稳，不小心脚就崴了，现在还疼呢，玩不成了，连走路都困难！”这也太不小心了吧！我在心里嘀咕着，看来上体育课要时时注意安全啊！
我正自言自语，这时，语文老师进来了，问谁有纸巾。我眼疾手快地抽出一包纸，递给老师。老师让我拿去给办公室外的施伟明，我纳闷：给施伟明干嘛呢？当我走到施伟明面前时，这才发现，施伟明的嘴皮被磕破了，鲜血流了出来，竟然连牙齿也磕下两颗。那样子，简直“惨不忍睹”！我把纸巾递给他，莫名其妙地问道：“你这是怎么回事啊？”然而，他的回答让我吓了一跳，居然是从“山羊”上摔下来，碰在了铁称上！这也太不小心了吧！怎么能做那么危险的游戏呢？
体育是人生命更健康，是生活更美丽，是人类不断进步，是世界追求和平和发展······奥林匹克精神在我们心中激荡。体育可使人强身健体，但我们在锻炼的过程中，应时时刻刻谨记：“安全第一，比赛第二！”
小学生日记 篇4
今天我玩了赛尔号。
赛尔是一个机器人，首先要去机器师茜茜处领取一只精灵，因为赛尔号是用精灵对战的。它那有三个精灵给你选择，第一个精灵是布布种子，它是绿色的，帽子上有一朵荷花，手也是有一朵荷花。第二个精灵的.小火猴，它是红色的，头上有许多火焰似的三角形，手也是一样。第三个精灵是水伊，它是蓝色的，头很像龙的头，手是张开的，下面像龙的翅膀。我选择了小火猴，现在它是三十三级，进化成了烈火猴，它的背上燃着火，最前面有一颗小火苗。它有四个技能，第一个是音速拳，第二个是抓，第三个是佯攻，第四个是火焰车。它还有野生精灵，野生精灵有吉尔、仙人球、利牙鱼、比比鼠等。我一共有六个精灵，第一个是烈火猴，第二个是小蘑菇，第三个是毛毛，第四个是吉尔，第五个是利牙鱼，第六个是仙人球。赛尔号真好玩。
小学生日记 篇5
今天的第二节课，王老师说：“第四节课咱们评一评谁的日记写得好，怎么样？”大家同时喊：“好！耶！”
第四节课到了，老师把日记本搬到了班级。好几个同学都读了自己精彩的文章，怎么不见我的日记呢？
叮铃铃，放学了，我想：啊！不会吧？怎么这么快就下课了，为什么没读我的日记呢？难到是我的耳朵听错了？老师说：“站好队，我们准备回家了。”，这时我才相信了我自己的耳朵。
我们走出教室，老师说：“日记还没有评完呢，我们下午再接着评。”听了老师的话，我才高兴起来。期待着下午能读我的日记。
到了下午，我们又开始评日记了，几个同学读完了他们的文章。终于读到我的了，老师读了我的文章，给我评了个：儿子很棒，妈妈也很棒！我心里想：以后我要更加努力写日记，争取每次都第一。
放学了，老师说：“星期一给读到日记的同学每人一朵小红花。”我们都喊：“耶！”
啊！今天真是快乐的一天啊！
小学生日记 篇6
我的老家在蟒河镇，趁“十一”黄金周旅游之际，我和爸爸妈妈回蟒河风景区观光。凉爽的秋天，阳光明媚，清风习习，小车在宽敞的山路上奔跑着，很快把我们带回了美丽的家园。
家乡的山，硕果累累。远处，柿子树是深粽色的，挂满枝头的黄色柿子像一个个火红的小灯笼，可爱极了;；葡萄树上的葡萄晶莹透亮，像一串串紫黑的珍珠。近处，石榴树上的石榴好像享受着秋天的沐浴，张开了红红的嘴巴，露出了尖尖的牙齿；橙黄的梨子挂在梨树上，像一个个刚出生的“葫芦娃”。
家乡的水，清澈透亮。高处有瀑布，好像孙悟空的花果山水帘洞，低处有小溪，如同万道银光，将潺潺流水汇成了条条小河；小河里，成群结队的小鱼在自由自在地嬉戏，溅起了朵朵浪花；还有那一个个水池和一道小渠星罗棋布，把层层梯田装点得锦上添花。
家乡的田，五谷丰登。每个农家小院和排房都悬挂和堆满了金黄色的玉米棒，深褐色的高梁，搭在楼杆上，耀眼增光;还有那黄灿灿的谷子，白花花的豆子，装满了农家的大仓小屯。农民伯伯脸上露出的笑容中，可以看到今年又是一个大丰收。
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