【精华】小学生日记模板5篇
一天的时间即将结束了，相信大家都有不少体会吧，不如趁现在好好写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编整理的小学生日记5篇，欢迎大家分享。
小学生日记 篇1
今天，妈妈一早告诉我，要带我去摘草莓。我一听就一蹦三尺高，因为我从来没摘过草莓。一路上，我们欢歌笑语。一会儿，我们就到了目的地。
一下车，远远的望去像在绿油油的锦缎上镶着红宝石，颜色那么的搭配。走进一看，一个个又大又红的草莓使我谗言欲滴。我连忙弯下腰，拨开叶子，仔细寻找，看到一个超级巨无霸草莓，就连忙往嘴里送，啊!好甜。我在草莓地中一行一行寻找又大又红的草莓，看到满意的，就轻轻地摘下，小心翼翼地放入蓝中。一会儿工夫，我就摘了满满的一蓝草莓，依依不舍地离开了。
回到家后，一家人吃着我摘的草莓就像喝着蜜一样甜。这一天，我觉得很开心。
小学生日记 篇2
今天是十一月一日，星期五，天气凉爽。今天我们班组织到海底世界去秋游。早上我被老爸大声地喊起来，醒来以后我很是兴奋大声地说：“秋游去喽.秋游去喽，海底世界我来了。”
到了海底世界，有一位叔叔和几位阿姨正在门口等着我们进去呢！
到了水族馆，哇！各种各样的鱼在玻璃水池里高高兴兴地游来游去。
让我最难忘的是海豚表演，我们看它们开始比赛了，海豚们立刻飞快地跑了起来，其中有一位得了第一名，训兽员给了它几条鱼吃，它高兴极了！失败的两只海豚给我们表演了高空顶球的杂技，我们开心极了!海豚不仅长很可爱也很聪明呢！我很喜欢它们。今天我很开心，今天也很难忘！真是一次既有意义又棒的球友啊！
小学生日记 篇3
春天又迈着轻盈的脚步来到了人间。当然，今天是妈妈的生日，我和老妈决定到莲花峰玩。
一走进莲花峰，我们仿佛回到了大自然的怀抱里。亭亭玉立的杨柳正欢迎着我们;高大的庭院挺立在道路两旁;还有许许多多在古代遗留下来的建筑依然完好无损;一条条小路仿佛像一小段细细的丝绸;一棵棵品种繁多、千姿百态的树陪伴着我们一路到底。渐渐地，山地越来越高，路程越来越艰难，游人越来越少，现在从道路变成了楼梯，大块大块的石头竖立在路程中央。直到山顶上，你肯定会惊讶的。
上面竟然是一道瀑布!
从旁边看，那瀑布似风驰电擎般的速度冲下谷底，瀑布清澈见底清凉解渴，喝上一口仿佛身上的热气都散发出去了。我看到这一世外桃源，情不自禁的诵起了李白写的《望庐山瀑布》中的“飞流直下山千尺，疑是银河落九天”......直到夜晚才依依不舍的回家。
莲花峰真美呀，我恨不得明天再游玩一次啊!
小学生日记 篇4
前天，我复习完了功课，今天就要出去旅游啦！我们去千岛湖旅游度假三天，当然我要带上复习的书和我永久不离的“日记本”。
我们出发了，大概8：00左右出发，过了5个小时才到，因为已经中午了，所以我们先吃午饭，吃完了午饭就去我们租的宾馆，要找到这个宾馆还真难啊！我们绕了整整一个大半圈子还找到！
走到里面，我们租好房间，服务员小姐说：“现在只有一个房间是空着的，其余几个还都有人。”于是我们先去了那个没有人的房间，打开门，只见像人间仙境一样的房间，有两层，有两个洗手间，有两个浴缸，还有两个沙发，有麻将桌，什么都有！
我们在房间里休息了一会儿，打算去乘轮船，可是跑到下面看了轮船的地图，又看了看时间，都已经4：00了，有的船时间太短，有的船时间太长，于是就决定去爬山。我们到了爬山的地方，就往上爬，我和爸爸爬得最快，一会儿就爬到了最高峰，我用望远镜从上面往下看，看到了波涛汹涌的大海，看到了连绵起伏的山峦，还看到了大大小小的游泳池。
我一看到浅浅的，过我膝盖的游泳池，就兴奋地想冲下山去玩水。
不过我想：“这么美的地方，不拍几张纪念照多可惜啊！”于是我们就拍了几张照片再去我想去的'游泳池玩水。
我和爸爸又跑在了第一个，往下面冲去，到了游泳池，我忍不住踩在水里玩水，我踩了进去，玩了一会，两个小女孩看见我在玩，她们也起劲起来，和我一起玩起水来，我们玩了很久，一个小女孩的爷爷奶奶叫她走，她一个不小心，脚一滑，在水里摔了个四脚朝天，把我们都逗笑了。
我们也得回去了，我们要回宾馆吃晚饭了，今天的晚饭让我一看就觉得非常美味，口水都快流出来了，我们吃得津津有味。
吃完饭，我们回房间玩了一会儿，就打算睡了。
我们的旅行还要持续下去呢！
小学生日记 篇5
时间犹如飞逝，很快一个星期又过去了。这个星期我们学习了《长方体和正方体》这个单元。以前我们学过一些平面图形，如三角形、梯形、长方形等，现在我们对图形的认识又加深了一层。这个单元是我最喜欢的单元，但我也免不了有不会的题目让我百思不得其解。如：
一个长方体木块可以锯成两个正方体木块，已知长方体的棱长总和是96厘米，一个正方体木块下面的面积是多少平方厘米?
我的解答是：
96÷2=48(厘米)
48÷12=4(厘米)
4×4=16(平方厘米)
我又重新看了一遍，终于改变了自己的思维，找到了解决这个问题的正确思路：把长方体锯成两个正方体后，长被锯成两个正方体的棱长，宽、高不变，长方体的棱长被分成了两个正方体的16条棱长，所以正确解答应是：
96÷16=6(厘米)
6×6=36(平方厘米)
我爱数学，数学是一门游戏，只要你爱思考，就会发现很多奥秘。