小学生的日记

时间:2020-12-15 09:11:57 日记大全 我要投稿

【精选】小学生的日记集合五篇

  一天即将过去了,我相信大家都是有收获的,是时候认真地写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编收集整理的小学生的日记5篇,欢迎大家分享。

【精选】小学生的日记集合五篇

小学生的日记 篇1

  几天前我在阳台上的花盆里,发现了有几棵小小的﹑绿绿的苗,满怀好奇的我就找来妈妈说:妈妈、妈妈你看见了吗?我们家的花盆里长出几株可爱的小花苗了妈妈细心地回答:这可不是花苗,它是美味可口的苋菜呢,它现在还小着呢,等它长大了,烧起来可好吃了!我总爱刨根问底:妈妈,这几株苋菜是不是你种的啊?妈妈摇摇头说:这是自然的一碗菜,可能是楼上的人一不小心把苋菜的种子弄掉下来了,也有可能是风把苋菜籽吹来的,或者是这些苋菜种子本来就在泥土里面,等到开春的时候它就发芽破土而出,还有一种比较大的可能性,就是小鸟吃了籽以后把鸟粪解在我家的花盆里了。我高兴地说:原来是天神送给我的一碗菜。

  小苗一天天的长大了,绿油油茎叶让人喜爱。今天妈妈把苋菜拔了烧起来,我们全家品尝了它的美味。感谢天神送给我家的美味食材。

小学生的日记 篇2

  每天早晨我走在上学的路上,就闻到一股刺鼻的臭气,这是因为我们村东沭河的水被污染得太严重了的缘故。唉,什么时候才能使沭河的水变得清澈见底呢?

  听爸爸说过去的沭河,每到春夏季节,两岸花红柳绿,微风拂过,丝丝垂柳狂舞,就像少女飘动的头发。簇簇花儿含笑怒放,像儿童灿烂的笑脸,河水在阳光照耀下,波光闪烁,如群星灿烂,河水清可见底,水中的鱼儿欢快地追逐着,戏闹着,不时交头接耳,窃窃私语,好像游进了天堂;绿树芳草间,鸟儿欢叫,两岸的树荫下,人们结伴就坐,三五成群地欣赏着美丽的大自然的风光。

  可是,现在的沭河呢?两岸树木凋零,就像风烛残年的老妇人在呻吟;花草也被污水熏得垂头丧气。人们望着散发出一阵阵臭水气的河水,唉声叹气。两岸的庄稼经过这飘着泡沫的水浇灌后,也失去了它的生机。清澈见底的沭河现在彻底变成了臭水河。是什么原因使沭河受到如此的污染呢?

  昨天和今天,我了解了村民,他们告诉我说:“这是我县的印染厂,造纸厂和医院等部门排放的污水全部流到了这条沭河造成的。”我把听到的,看见的全部记了下来,了解清楚了沭河被污染的原因;看着这一切,我想:长期这样下去,怎么不会给两岸的人民带来危害呢?

  我决定向有关环保部门建议,建议他们要求把每个工厂的废水,经净化达到排放标准后,再排到河中;再在沿河两岸多植一些树木,让树木吸收废气。现在,经过一系列治理,沭河河水已经清澈了,鱼儿、虾儿又回来了,沭河两岸也开满了鲜花。

小学生的日记 篇3

  7月24日,我参加了温州市第十届少儿艺术大赛,这次参赛的地点在海滨中学。

  去的时候我很开心!因为我觉得自己什么都会画了。爸爸反复地问:“天天,你的画画用品带齐了吗?”我响亮的说:“都带齐了。”进了比赛现场,我发现我突然想起:完蛋了,水粉笔没带。我急忙跑出去,看见李平阿姨在,我说:“阿姨,我忘带水粉笔了。”阿姨就去拿了一支笔我在画画的过程中,我画得不熟练,我有点紧张,后悔自己平时没多练习。而且我忘了老师说地话,要直接用勾线笔画,而我是先用铅笔画了再用勾线笔,浪费了很多时间,使自己的参赛作品没有在规定的时间内上交。比赛结束了,爸爸进了教室把我的画拿给老师,我看得出来他很生气,在回家的路上,我们一家人都没说话,坐在车里看这车外的雨水,我的心情就想现在的天气一样下着雨。回到家,我被爸爸狠狠地批评,他还叫我写检讨书。

  通过这件事我懂得以后不要丢三落四,动作要快点,不要骄傲。我知道爸爸和妈妈会原谅我的,我也会知错就改。今天对我来说真是难过的一天,我现在心情还不好。

小学生的日记 篇4

  喜欢秋天。

  当空气中的'浮躁渐散,街上的人们也换上了暖色系时,便开始去了期待,期待那五彩斑斓的秋。秋,总是翩然而至,又让人猝不及防得罩上一层秋衫。

  秋的到来,只是一阵微微的凉风,甚至是地上一片泛黄的树叶。

  秋天是需要谛听的,它是一首温情的和弦,秋风轻轻地拂过树梢,吹动水面。

  秋天的天空,好似从颜料管中挤出的钻蓝,涂抹在画布上,再添上几片枯叶,一副天地自然风景画,一抹夕阳,一池波光粼粼的湖水,几片枯叶静静的浮在水面上,随着微微秋风飘动,一只跃出水面的鱼儿,鱼鳞反射了残阳的余光,点点闪烁着,又没于水面,留下微微涟漪的水面,秋意也随着流动的湖水静静流淌。

  抹去湖边干枯的芦苇,只剩下洗净铅华的脱俗之美。

小学生的日记 篇5

  今天,赵老师带我们去报告厅上了一节阅读课。难得到报告厅上课,同学们都很兴奋!一进门,我发现听课的老师可多啦!又有点儿紧张!

  赵老师上课很精神!很有意思!她给我们带来过许多精彩的故事,今天,她又为我们带来了一个故事,叫做“鸭子骑车记”。

  “小朋友们,封面上画得是什么?”、“鸭子想干什么?”这些问题大家都很感兴趣,争着发言,有些小朋友站起来没说好,大家都很着急,准备替他回答。

  “鸭子是怎么跟动物们打招呼的?”有说“你好!”的,有说“hi!”的,还有说“你早!”的,老师公布的答案是“嘎嘎!”,引来全班一阵笑声。

  “封底上的图画像什么?”,我赶紧把手举得高高的,真幸运老师点了我的名,我说“是自行车上的彩带”,蒋余豪说 “像鱼的尾巴”,想象力真丰富呀!下课以后,我想了想,它有点儿像“天上的彩虹”,可惜上课时没这么说。

  有点儿遗憾的是,没来得及表演就下课了,要不然就更完美了!

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