实用的小学三年级的日记范文汇总七篇
有趣的一天又要结束了，你有什么总结呢？需要认真地为此写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编精心整理的小学三年级的日记7篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级的日记 篇1
今天我们班去海底世界秋游，早上七点多，我们就乘车出发了，不一会我们就到了海底世界，我们大家排好队下了车。
我们先进了海洋馆，门里面有很多绿色的植物，灯光很暗，刚进去我看见一个很大的水池，水池里有各式各样的鱼游来游去．接着我看见很多玻璃柜，有红魔鬼鱼，它是红色的，长的很奇怪，很可怕，还有……再往里走，我发现里面的墙都是玻璃做的，站在下面，我看到两旁都有水，水里有许多海洋鱼，有长长的海龙，有凶恶的鲨鱼……
后来我们还看到了海豹和海狮的精彩表演，把我看的目瞪口呆，最后，我们去了科技馆参观了海龟标本，海百合化石，各种贝壳等等。
通过这次参观．我才了解海洋里原来很多奇怪的生物，我要好好学习，懂得更多的知识。
小学三年级的日记 篇2
我们看到有卖正宗的羊肉串。爸爸说：“咱买几串解解馋吧。”烤好的羊肉串真是香得不得了。我急急忙忙拿起一串塞进嘴里，咬了一大口，啊呀呀，不行，辣死了。
我张大嘴巴，伸出舌头，拼命吸气，但还是觉得辣乎乎的。便大哭起来。我生气极了，心里想：以后我不再吃“正宗”的羊肉串了。
小学三年级的日记 篇3
我有一个梦，希望在舞台上大放异彩，希冀成为聚光灯的焦点，而它也许已萌发了一片嫩绿的叶片，正在茁壮，等待着开花结果，所以不要轻易放弃，因为也许成功就在你面前，只要再往前，它就是你的了。
成为一位明星，在台上发光发热就是我所盼望的。因为从小，表哥表姐就常带着我去听演唱会，那时的我懵懵懂懂，不知道那些明星在台上做什么？只知道他是所有目光的焦点，唱完一首歌便得到几千人的掌声、尖叫声，那时的我好羡慕，好希望也有人为我鼓掌，从此我就爱上了唱歌，希望有一天能够站在台上，受人仰慕。也许这梦想遥不可及，但我也要努力达成它。
但是当我说出我的梦想时，别人却说：“大白天的你做什么白日梦啊？”虽然很想就这样放弃，但我知道：“梦想的伟大在于，众人都在嘲笑它，但你却坚持使它成真。”我的梦想小小的，不受瞩目，但它却慢慢的在茁壮；我的梦想静静的，不吵不闹，但它却闪烁着耀眼的光芒；我的梦想淡淡的，但它却点缀着我的生命，缤纷了我每一天得生活。
曾有人说：“唯有被嘲笑的梦想，才有被实践的价值，况且，如果梦想是彼岸，那么困难挫折就是其间湍急的流水，而行动则是贯串两岸的桥梁，只要努力去完成它，终有一天会让那属于我的梦成真。
小学三年级的日记 篇4
“啪”.....你猜怎么了，那个最倒霉的人被一块馅饼给“赏”中了，他在回家的路上，刚刚走到他家楼底就被馅饼给击中了，你说他倒不倒霉。给奇怪的还在后面呢!好了我不卖关子了，我直说，听好了!
他回到家，他的妈妈气哄哄的对他说：“快说，谁让你动学校的硫酸瓶的，还好你没事，可是整个学校都快“塌”了。”告诉你吧，你的老师对我说，你把硫酸瓶打碎后，虽然你没有受伤，但是你把学校实验室弄了一个大窟窿，你说怎么办，学校让我陪，看我不打死你，说完就去那鸡毛掸子了，他说了一声：救命啊!就跑出门外了，他刚踏出门，一快瞧不起的石头把他摔了个嘴啃泥!啪的一声他撞上栏杆，昏了过去，等到他睁开眼，他发觉他来到了陌生的地方，到处都是城堡和集市，他往前走准备问一下这是什么地方，可是没走一会他就掉井里了，他费了好半天才爬出来，问了问过路人这是什么地方，过路人回答，这是倒霉城，啊!话还没说完过路人就掉井里了，他心想：完了完我怎么这么倒霉啊!!!!!到了后来他醒了原来是个梦，他嘻嘻的笑了，他起了床，啪的一声，他掉下了床，他想：我还没有脱离倒霉啊!!!为什么555555!
世界上最倒霉的人，有着最倒霉的一天!!!
小学三年级的日记 篇5
我和妈妈还有爷爷一齐去莲花山玩。我们走到门口不远的时候看见买风筝的，我想买一个来放，妈妈不答应，只好继续走，一走到门口的大草地我的肚子就觉得好疼好疼，我和妈妈和爷爷说了，妈妈就让我一个人蹲在那等着，自我和爷爷在草地上逛逛再回来，他们回来的时候，我的肚子已经不疼了，于然后，我们继续在莲花山逛。因为爷爷的心脏有问题，所以不能爬山。我们本来想去湖那里看湖的，之后不知不觉的走到了风筝广场，里面放风筝的人可真多，但然后风筝却很单一，除了三角形的还然后三角形的，我只看到一个金鱼的，但不管怎样样，只要有风筝放就好，我目不转睛的看着那些风筝，不知妈妈然后被我的诚意打动了还然后她想要上厕所了，不想让我没劲就给我买了一个风筝就去上厕所去了，但然后妈妈买风筝的.一句话让我觉得好笑，然后妈妈觉得买风筝买的价太高，10块钱，其他都买5块钱，说了一句“世界所有的风筝都买5块”，听到妈妈这句话之后，我感觉她然后不然后说的太过火了，世界上所有的风筝怎样会所有的都然后5块钱呢？
前面一向讲风筝前面的一些事，此刻言归正转讲放风筝，我们把风筝拿在手上慢慢地往下走，走到最下方往上跑，风筝飞起来了，而且飞的然后最高的，我可高兴了，但好景不长，风筝一会就落下来了，于然后我们重新再把风筝放起来，它同样然后最高的。“宝宝，走拉。”咦？这然后谁呀？好象然后在叫我，我回头一看，啊，然后妈妈，妈妈叫我们去爸爸学校拉。
我恋恋不舍的离开了莲花山。
小学三年级的日记 篇6
冬爷爷已经干了整整一冬天 “活”，终于被“撤职”了，于是，春姑娘又重新 “上任”了。
今天，我和爸爸骑上自行车，一起去野外寻找春姑娘的足迹。 我们到了泗河岸边，岸边的小草已经重新露出了嫩绿的叶子。看，它那叶子上挂满了清清的水珠，在阳光的照射下闪闪发光，在微风的吹拂下，自由自在的扭着舞姿。河边的垂柳已经将柔柔的枝条舒展下来，嫩绿的柳叶洒满了枝头，在“风弟弟”的拨弄下，不时发出“沙沙沙”的声音。我们继续往前走着，树林里的桃花已经三三两两的“露出了笑脸”，就像一群粉色的蝴蝶，站在枝头上翩翩起舞。迎春花也不服气，满树的黄花争齐斗艳，远远看去，简直是花的世界，黄色的海洋，一簇簇，一片片。它们竞相媲美，婀娜多姿。迎春花的旁边，是一棵不知名的树，挂满一树的白花，就像冬天留下的残雪。更给春天带来了无限生机。
我爱这美丽的春天，更爱这五彩缤纷的花的世界。
小学三年级的日记 篇7
今天，我和姐姐在姥姥家门前的草地上捉蚂蚱。
姐姐望着活蹦乱跳的蚂蚱，神秘地问我：“你知道蚂昨的呼吸器官在哪儿吗?”我想：人是用鼻子呼吸的，鼻子长在头上，以此类推，蚂蚱的呼吸器官一定也长在头上。我便高声地回答：“长在头上。”姐姐扑哧一声笑了：“不对，你自己去拿蚂蚱验证验证吧。”蚂蚱的呼吸器官不长在头上，难道还长在腿上?腹部?一大串问号从我的脑海里冒出来。
回到姥姥家后，我立刻打来一盆水，先把蚂昨的头按在水里。可蚂昨一点也不害怕，也不挣扎，浸了几分钟，仍然是活的——显然它的呼吸器官不长在头上。我失望地把蚂蚱从水里提出来，把它的腹部浸在水里，这一下，蚂蚱可不神气了，它在水里拼命挣扎着，还用带着锯齿的脚使劲锯我的手，想从我手里挣脱出来。我想它的呼吸器官莫非真长在腹部?我拿另一只蚂蚱按同样的方法又做了一次实验，结果是一样的。我便提起两只蚂昨观察，只见它们腹部一胀一缩，两侧都有呼吸孔。嘿，我找到答案了!
我高兴地把经过告诉了姐姐。姐姐夸我：“这就对了，勤动脑，多动手，仔细观察，认真研究，就会学到知识，增长智慧。”
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