【必备】四年级日记作文300字5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的四年级日记作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级日记作文300字 篇1
我不知道这世上还有没有人比我更彷徨。
当我来到这个世上，睁开双眼看到这个陌生的世界，我的第一感觉就是彷徨，于是我的第一反应就是哭！当我莽莽适应了这个世界时，我开始了一些个体行动。我的行动经常遭到所谓大人们的表扬或批评，我感到很彷徨，因为我老是希望自己做受表扬的事，而不是受批评的事，但是我越这样想，越彷徨。好不容易，我长大了，总算可以透一口气了。但是当我还没来得及与彷徨说再见时，我陷入了更大的彷徨。人们不再表扬或批评我，而是通过评价我的言行举止来评价我的人生。尽管我才走完人生的五分之一，尽管另一方面人们都在说谁也无法预知未来，但谁都在评价。因此我整天无所适从，我感到彷徨到几乎窒息。现在，我到了可以评价别人的时候了。我想我应该可以不用彷徨了，我应该以我的阅历为自豪了。谁知，我的阅历给我带来了另一种彷徨，因为它成了人们的谈资，等再传回到我耳中时，我都不知道我到底是谁了。
有谁能够告诉我怎样才能摆脱这无休止的彷徨。
四年级日记作文300字 篇2
看到了这个题目，大家会问：你学炒菜干什么吗?我学习炒菜是为了给父母减轻压力。我会做五菜四汤，还可以吧。
我的五个菜是：炒土豆、炒苦瓜、糖醋莲花白、回锅肉、炒面。我的四汤是：白菜汤、排骨汤、棒子骨汤、萝卜汤。
我第一次炒菜时，其实是爸妈把菜切好，让我自己来炒，最后炒好了。不是没有味，就是太咸了。第一次总会失败。失败是成功之母吗。
我第二次炒菜时，我总结了前一次的失败，这次我自己炒的还是有点咸。比上次好多了，我下次会更加努力。
我第三次炒菜时，我自己将菜切好。把油倒入锅内加热好。把切好的苦瓜放入锅内，左翻右炒，然后再苦瓜快好时放上盐，放上味精，然后倒上一些酱油。最后炒苦瓜终于出锅了。这一次我终于成功了，炒的味道还不错。我后来又学会了很多种菜的炒法。
我从炒菜中学会了永不放弃的精神。我以后会学到更多的东西。
四年级日记作文300字 篇3
这几天我在读杨红樱的《笑猫日记》系列丛书之一的《小白的选择》一书，书的内容是这样的：逃离了绿狗山庄的小白和地包天 ，在大家的帮助下，渐渐恢复了原来的摸样。贵妇犬菲娜把小白带到了这座城市最高档的别墅区——樱花巷，希望小白在这里找到一户好人家住下来。在这个萧瑟的冬季，小白在樱花巷的经历竟然如同一场又一场噩梦……阵阵寒风中，在梅园的腊梅树下，小白遇见了一位谜一样的美丽女人这本书的内容深深地吸引着我，我看了一遍又一遍，尤其是贵妇犬菲娜把小白带到了这座城市最高档的`别墅区——樱花巷，希望小白在这里找到一户好人家住下来。情景让我感到十分感人，我觉得：他是在金钱、地位等的诱惑下，才干出那样令人厌恶的事情。而那位神秘女人与他相比，却是如此善良可爱、拥有童心。是因为她不求名利，只想获得一个真正的、快乐的生活。 做人要真实的、内在的美。而不必追求虚伪的“美”。只有真“美”，才能让这个世界变得更加美好！
四年级日记作文300字 篇4
20xx年8月14日 星期一 天气：大雨
今天我异常开心，为什么呢，因为妈妈要带我去游泳！我问妈妈：“去哪里游泳啊？”“体育馆康之泉。”妈妈不紧不慢地说。“耶！太好了！”我欢呼，“那里的小朋友一定很多！”到了体育馆，上了楼梯，终于到了康之泉。一进门，就看见很多大人和小朋友。妈妈带我去买泳衣。
进了店，我看见了许多泳衣：有大人的，有小孩的，有婴儿的；有男生的，有女生的。总之，很多很多呢！妈妈给我选了一个像小蜜蜂似的泳衣，又挑了一个和泳衣很配的泳帽，还给自己买了彩色的泳衣和紫色的泳帽。接着，妈妈买了两张票后，就去换衣服了。更衣室里面的人可真不少。我们找到了柜子后把衣服放进里面，换上新买的泳衣，我等不及的往外冲。妈妈喊着：“泳帽还没换！”我又进来了，换完泳帽后，我和妈妈就去游泳了。果然，里面有很多小朋友。我和妈妈先进了玫瑰红的美容池。“哇，好舒服！”我一边享受，一边赞叹。
随后，我们去了牛奶浴，效果也不比美人池的差，最后进了大泳池。妈妈刚下水就说：“好冷啊！”几分钟后，我和妈妈就适应了水温，在里面玩的可开心了！游泳馆真好，以后我还要来玩！
四年级日记作文300字 篇5
“六个人上来把你们的思路写在黑板上！”结果教室里没有动静，“二班可有好多同学争着上呢！”我禁不住老师的引诱，坚定地举起了手，我站在了一块灰绿而又宽广的黑板前，心里总有一丝好奇与激动，它们战胜了我的紧张。我可是有备而来的，镇静地挑了一根粉笔，开始了“粉笔交响乐”，哒哒哒，哒哒哒，可有趣了，仿佛一位小老师在位一群孩子们上课，刚开始写，我浑身是劲，总有用不完的力量，写到二分之一时，我的手开始发酸了，移动缓慢，越写越累，何况是大脑与手同时运转呢！我气喘吁吁，写都写不动了，可瞧见四周的同学都在卖力地干着，我也勉强咬咬牙，继续奋斗……
写完最后一个字时，我似乎都要倒了，心里暗暗佩服每一位老师！评分时间，我见李同学面对着我的“杰作”，左看看右瞧瞧，心总悬在半空中，当他拿起黑板擦时，我更担心了，因为每一个字都不轻松呀！关键时刻，他打了8分，我和同学们的比较了一番，嘿嘿！不错，不错！心里有了几分得意之感！
这天我体验的不仅仅是累的感觉，更多的是对老师们辛勤工作的一份理解！
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