【精选】三年级的日记作文汇总6篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的三年级的日记作文6篇，欢迎大家分享。
三年级的日记作文 篇1
“一个姑娘真可爱，专把桑叶当饭菜。辛勤吐丝献终身，织成丝稠做穿戴。”说的就是蚕。
又到了春暖花开养蚕的季节了，吴老师给我们每人一包蚕卵。蚕卵黑黑的，像芝麻一样，中间有一个凹槽呢！我把它放在铅笔盒里，生怕找不到。
一回到家里，我把蚕卵放进我做的窝里。我等呀盼呀，希望快点孵出蚕宝宝来。
一天放学回到家，看见窝里几个黑点，几个白点，原来蚕宝宝从卵里钻出来了，我激动极了！我赶紧把桑叶切成细丝给它吃。我等啊看呀，都没看到它们吃食。“难道它们还没有饿吗？”我自言自语地回到书房写作业了。等我写完作业再看时，发现细叶边缘不那么平整了，还有一个个小洞，原来蚕宝宝已经吃食了。小蚕可真害羞啊！
有一次蚕仰着头，一动不动，我大惊失色，以为它们都死了，我难过得哭了。把它们好好埋了吧。刚拿起桑叶，蚕受惊似的动了一下。我这才想起老师说过蚕要“眠”的事。一天过去了，它醒了，它身子一扭一扭地脱下了黄黄的旧衣裳，换上了一件新衣裳。
我一直给它喂桑叶，它越吃越胖。我把它放在手心，它一直在给我挠痒，真好玩！我小心翼翼地把它放回窝里，蚕又爬到桑叶上吃桑叶了，可真贪吃。蚕吃桑叶时，硬硬的嘴巴像机关枪一样，发出“沙沙”的'声音，一会儿功夫，桑叶上露出了一个大洞。
几个星期过去了，蚕长得又白又胖。有一天，我看见蚕已经在吐丝搭架了。我兴奋地喊了一声：“耶！”蚕吐出白白的丝，整个身体已经完全钻进茧中。我相信，过不了多久，我的蚕肯定会变成蛾的。
通过这次养蚕记录，我知道了蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫这四个阶段。
养蚕真是乐趣无穷。
三年级的日记作文 篇2
窗外的梧桐，叶已落尽，不记得它何时长出新芽，不记得它何时枝繁叶茂，也不记得它何时由绿转黄。但，一年就在这不知不觉中过去了。蓦然回首，这一年我过得很充实：拼搏过，努力过，欢笑过，收获过……
曾经，为了一个不理想的成绩而流泪；曾经，为了一点点的进步而欢笑；曾经，为获得第一名而奋斗……在三年级的这片土地上，我洒下了无数的汗水，付出了无数的努力。是的，三年级的生活是辛苦的，但也绝非单调而无趣，回首那段日子，依然记得同学们互相鼓励的话语，依然记得课间那难得的幽默调剂着我们的生活，依然记得那满满的收获……
清凉的秋风带走了暑气，我步入了一个新的大家庭——XXX班。在这里，我结识了新朋友，认识了新老师，有了新环境……在这里，一切都是新的，都是那样的美好：外教课、戏剧课、艺术节、社团活动……全新的教育理念让我耳目一新，在南外这片广阔的天空里，我自由地飞翔着，尽可能地展示着自己的'风采。我感叹，能成为南外学子，是我最幸运的事。
随着一首欢快的《Happy New Year》旋律的响起，20xx年即将过去，新的一年在向我招手。这个冬天，格外温暖。回顾20xx，这是充实的一年：有欢笑，也有泪水；有失败，也有成功；有付出，更有收获……就让我把它们都收藏在日记本里吧，我将以全新的面貌面对新的一年。20xx年，我将做一个更好的自己！
三年级的日记作文 篇3
今天，我和哥哥带着几个小伙伴上山去玩。
我们来到山坡上，找了一块儿滑溜溜的地方，说看谁能冲这儿爬上去。
我们努力地往上爬，可是没有一个人爬到上面。这时，我脑子一转，想到了一个好方法：踩着别人踩过的脚印爬上去，就可以到上面去了。
可是，我哪里想得到，他们走到半路，就滑下去了。由于他们的.这一滑，脚印被覆盖住了。因为没有脚印，所以，我也滑下去了。
唉！计划失败了！
唉，下一次我要想一个更好的办法，不然我也就会被遭殃了！
三年级的日记作文 篇4
日记，顾名思义，就是每天一记，每天必记。
听老师讲，日记，就是记下一天中发生在自己身边周围的事情。包括自己生活中感兴趣的、有意思的人和事；也可以记下自己在某一方面的收获、体会；还可以记自然界中的风霜雨雪、日月星辰、花鸟虫鱼等景物……
老师说，日记一般都是给自己写的，怎样写没有严格的规定，有话则长，无话则短。只要做到真实、明白、通顺就行。字数的多少由记述的内容而定，还可以为自己的日记画上图画。写日记，还要注意格式，日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况，然后再写正文。日记一般不加标题。
听老师讲，留心身边周围的事物。坚持写好日记不仅可以提高我们的习作水平，还有利于提高我们的综合素质。只要坚持写好日记，不仅可以记录自己的成长点滴，还能够丰富自己的头脑。我想：如果能够很好地坚持写好日记，你便拥有了一本珍贵的成长纪念册。俗话说，好记性不如烂笔头。如果我们在口袋里备一本小笔记本，随时用三言两语记录在学校、在家里、在社会上遇到的小事、趣事、新鲜事，这样，在写作时就能信手拈来。像蜜蜂一样，采的花越多酿的蜜就越甜。
爷爷告诉我说：写日记贵在坚持，所以写日记是培养我们恒心的重要途径；我还知道写好日记可以让我们积累写作的词汇和语言，提高作文能力，同时还可以起到练字的作用；写日记有利于我们不断反省自己，帮助我们构想理想中的自我，不断发现自己生活中、学习中存在的不足与问题，从而得到激励并不断地克服惰性，养成良好的习惯，一步一步走向成功。坚持写好日记还可以增强观察事物和分析问题的能力，因为要想写好日记就得留心观察周围的`人与事，养成仔细观察的好习惯。其实坚持写日记是一个良好的习惯，它可以帮助我们将自己的心声倾诉出来，使我们的身心得到健康的发展。写日记可以培养和发展我们自己多方面的兴趣和爱好。一句话：有益于培养各种能力！
其实，我每天坚持一篇作文，就是一篇日记，将来就是一部《我的成长史诗》。我相信：它会是我未来的最美好、最甜蜜的记忆。
三年级的日记作文 篇5
今天星期四，下午第一节下课后，语文老师把我们的日记本都发给了大家，我看到同桌海新雨在认真的读自己的日记，嘴里还不停的发出咯咯的笑声，我心想，她的日记里到底写的什么呀？她竟然看的这么入神，好奇心不由的让我也好想知道她日记本里的趣事呀！
这时我发现好多同学都下楼活动了，海新雨也去厕所了，心里的小魔鬼和小天使立刻开始了争吵，一个说趁大家都不在快点打开看看呀，一个说不能随便翻看别人的日记，要学会尊重别人，我不知道怎么办才好，最后我还是没忍住的从她书包里拿出了那个日记本，心里忐忑不安，刚刚打开还没看呢，第二节上课铃响了，同学们陆陆续续的回班了，吓得我赶快把她的日记本放了回去，趁她没发现回到自己位置上坐下，装作什么都没发生的'对她笑了笑，上课铃响了，第二节课我完全没听心思听课，满脑子都是下课发生的一幕。
放学后，海新雨还和往常一样拉着我的手一起下楼，还主动帮我提书包，我心里后悔极了，脸红红的，她好像看出了我的反常，关心的问我是不是身体不舒服，我更加无地自容了，不好意思的跟她说翻看她日记本的事情，海新雨听后不但没生气，还原谅了我，我心里立刻就轻松了很多，虽然这件事她没有怪我，但我明白了朋友之间要学会互相尊重。
三年级的日记作文 篇6
我每天晚上都会把一块比较湿的毛巾轻轻地盖在蚕房上，这是为什么呢？听科学老师讲，蚕宝宝需要足够的水份和湿度，湿毛巾上拥有着足够的水份和湿度，所以要把湿毛巾盖在蚕房上。听了科学老师的讲解，让我对蚕宝宝的'有了更深刻的了解！
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