【热门】学生日记范文合集九篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信你有很多感悟吧，是时候抽出时间写写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家收集的学生日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生日记 篇1
很久没打开word了。很久没记录心情了，其实也很少有大起大落的情绪可以留作记录，就算天天记录，也难有新意，反倒显得啰嗦了。一直也没什么想念可以抒发。太多的抒情若不构架在人与事之上，反倒显得矫情以致病态了。
当我知道我是完美型人格时，我决定锐化我对完美的追求，这颇有“自我实现的预言”的味道。或许学者穷其一生的努力也只能站在加尔东舆论体系的periphery(边缘)与center（中心）的交界处，但是对于自己而言明目就好。我如一个盲人，站在自己的兴趣点之前，我想推门进去，但专业不在那里，我只能如飞鸟一般时不时衔来几本书，吃力地啃着，只为这渐渐明目这一过程的满足。书籍能打开我的眼睛，对此我深信不疑。我始终认为能立足在自己的兴趣点上做着自己喜欢的事情是一件很幸福的事情，满脸的阳光会照耀我的幸福，而我必会把这种幸福传递给更多的人。
纵观自己二十年的时间，似乎一直在走下坡路，除了习得写作这一习惯。小学、初中、高中、大学，看我曾经同学的人人，抛开这类社交工具固有的“show或炫”的心理学效应不说，每一群人都走在一条分化的路上，性格的命盘似乎闪烁着一种不可抗拒的力量。对此我有点害怕。我也会思索我的核心竞争力在哪里，但总觉得性格组合论和性格的本真论接壤着不可调解的矛盾。
这对矛盾的产生源于现有的社会认知体系和评价体系，用不同的标准去评定事物就会对此产生不同的态度。当然我也清楚每一个“分析架构、评定体系”都有其局限性，任何一套分析架构都不能够也不可能“看到”全部的现象。这时突然想起自己曾说过的一句话“你在不为主流评价体系的得意支撑不起你在主流评价体系的落魄”。
每个人用二十年的时间用无数的战利品来布置自己的性格，但若为了迎合社会主流的评价体系，扭曲自己本有的人格，戴上假面也是一件很容易达成的事情。“达成”只指“行为”的顺利到达，至于内心的挣扎不在估量的范畴内。
不过我心灵的砝码一直放在性格的核心竞争力这一头。在我的心情日记里，我不愿浸润太多的证明和道理。
我的身边总有很多人给予关心给我，反观己身，反倒略显冷漠了。我摸遍自己的大衣口袋，发现自己最宝贵的东西无外乎U盘和读书笔记。U盘里有我两年内所有的文集，公开的未公开的。寒假时我把之前的文章都回炉了一遍，对于文章的棱角和内容没有太多改动，只是试着把它们更好地排列了一下，就如排兵布阵一般，我没有依仗自己在时间的优势为过去的作品带入新的兵种、提高它们的品阶，只是督促它们都站稳了、排列整齐了，仍旧保持当时的真实。至于我的读书笔记，我会陆续把它们收录到word里，然后分享出来。可算嘤鸣求其友，但主要还是对自己对他人的交待吧。小时候总想着改变世界，现在只想多花一点时间多积累，纵年少痴狂感性依旧，但盛嚣的眉宇已减了很多，我打量着这理性上升，感性下落的过程，下落但没下架，为此我蔚然欣慰。
关于经济独立，我想了很久，想通了，这不是我现在应该着手解决的问题，我一本本书的积累以后这些东西自然会不请自来的。
我似乎看到了一个雏形，看到一条出口，但难以用语言勾勒出来。很多东西我都无法确定，很多和我有关的东西我都无法一一列举。但我唯一确定的是，上周三我在学校里听着广播，播音充满磁性又略带沧桑的嗓音念着我笔下的《圆明园》，那一刻我的性感和唯美、我的年少与多情、我的沉沦与痴迷、我的孩子气和我细嚼黄连不皱眉的气概都依依从心里跑出来，它们和我一起在校园里走着，并会一直为我保驾护航。
学生日记 篇2
偶然间发现了随笔网站，虽然后来内容更全面了，但是我还是喜欢叫他随笔网，因为这样亲切嘛，而且“人生若只如初见”嘛。从此，我就有了在上面写文章的习惯。
现在是晚上九点十九，可以说是深夜了，深夜写文，有说不尽的想法，它是安静的，是随意的，是随心的，但是也是费尽脑汁的。因为一篇好的文章，你不仅要用手去写，更要用脑去写，更要用心去写。“感人心者，莫先乎情”，你看我天天熬夜赶文写的人渐渐比黄花还瘦，有没有被感动，但是人一旦认准了一件事情，还是要努力把它做好的。随笔网站，可以说是给我们提供了一个很好的平台，他不但可以使我们获得小小的利润，更能够使我们的文笔和思想更上一层楼。说到利润可能有点俗气了，但是写日记嘛，肯定是在对自己一天的总结，不然写他干嘛。就像商人他的目标就是赚钱，推销产品，教师就是“传道受业解惑”，工人就是抓生产，农民就是养庄稼。有些人写文章是为了赚钱的，有些人写文章是为了抒发感情的，有些人写文章是为了“成一家之言”的，“一千个读者有一千个哈姆雷特”。这没有什么不好的地方，只是我们的初衷还是要把质量、学习放在第一位，这样才能更好的实现自己的价值。
这几天，似乎我每天都要刷一刷随笔，因为它似乎寄托了我的一些东西，虽然每天很忙，但是还是坚持一下，有人说，随笔是最好写的，但是你真的有写好吗，任何事情，想要把它真正做好都是很艰难的。
学生日记 篇3
今天晚上，我和爸爸、妈妈一起去上街。我们高兴地出门了，我们一边走，一边逛，我不喜欢逛街，因为妈妈老看衣服。我让妈妈陪我玩手指游戏，但妈妈不同意，说：“街上玩危险。”我有些生气，觉得妈妈是为了看衣服不和我玩的。不一会儿，我们来到了百联超市，我故意堵在妈妈前面，不让妈妈走，妈妈生气地说：“你干什么啊？”我不回答她，还是故意走在妈妈前面，妈妈生气了，批评我不讲道理，我撅起嘴说：“就是不让你过。”妈妈不理我，先走了，我的心情更糟糕了。最后大家只好不愉快地回家了。
回家后，我反思了自己的行为，我明白了：不能乱生气，不能不尊重父母，更不能一边走，一边玩。我要做个讲文明，讲道理的好孩子。
学生日记 篇4
今天虽然是个阴天，但我的心情很好，因为爸爸妈妈带我跟姑姑一家去曲江池遗址公园玩。
一进公园，我就发现公园里人群川流不息、人山人海。在公园里，我看见了青青的草，翠绿的竹编栅栏，绿色的湖水跟弯弯的小桥……走着走着，我们看到有人在划船，我们就打算也去划船。向前走了一段路，不知不觉就到了码头。我们一共租了两艘四人脚踏船，姑姑家一艘，我们家一艘。爸爸给我跟哥哥买了两杯酸梅汤，我们就上船了。我驾驶着船在湖上游览时，突然想起前面有一个喷水龙头，于是，我们就把船开过去，想让这个龙头给我们的船“下点雨”。船来到龙头下，龙头呲了我们一船的水，把我跟爸爸的裤子都淋湿了。之后，我们又来到一座有八个桥洞的桥下。我们在桥洞里钻来钻去，一共钻了四个桥洞才向回折返。等我们追上了姑姑他们的船，我跟哥哥互相用酸梅汤的杯子舀水、泼水，最后结果是哥哥投降了，我胜利了。后来我在湖里拣了一个啤酒易拉罐，里面还有大半桶啤酒，上岸后我把它扔进了垃圾桶，妈妈还夸我是“环保小卫士”呢。
坐完船，我们就走出了公园，来到唐城墙遗址公园边的一个篮球场打篮球。我跟爸爸一组，姑父跟哥哥一组，最后我们都累得跟哈巴狗一样吐着舌头气喘吁吁。我们就一人买了一根凉爽的冰棍吃，慰劳一下自己。之后，我们就一起回奶奶家了。
今天，可真是快乐的一天！
学生日记 篇5
大雪又一次从天空中飘落，风雪落及之处，都变成了白色的，纯洁的世界。可是，大雪的降临却也破坏了交通。
星期一来到学校里后就忙着扫雪。虽然学校下达了紧急的扫雪令，但同学们却还是极不情愿地来到卫生区，因为天气的'原因，我们的班主任还没有来到学校。在班长的极力催促下，同学们才全来到了卫生区。
看着白茫茫的积雪，同学们都不愿意干了，全都在那里玩了起来，只有为数不多的几个女同学在干。几个男同学受女生的启发后也跟着干了起来，但大多的同学还是站在原地。我当时正跟几个女同学持雪，看着同学们的种种表现，心中很是气愤：同学们为什么不相互帮助，团结一致来扫雪呢？难道只有他们累吗？特别是那些男生们，到底是怎么回事？老师前后怎么变成两个样子了呢？
有几个女同学把凳子拿下来用来堆积雪。几个男同学竟然坐了起来，其中正在扫雪的一个女生气愤极了，大吼了一声：“你们有什么资格坐在那里？”我以为男生会满脸羞愧地站起来的，没想到他们却不以为然地说：“我的腿有资格坐在这里！”听听，这是句多么厚颜无耻的话啊！是啊，你的腿也许有资格坐在那里，但是你却没有坐在那里的资格！
不一会儿，班主任来了，看到只有女生干活，男生们却伫立在那里，气愤地说了声：“男生们快干活！”男生们这才接过女生手里的工具开始干起活儿来。哼，现在好了吧，真是自食其果！最后，老师让女生们都回教室，而把男生全部留下！
大雪过后，同学们的行为很让人气愤。这是什么素质？那些人都是语言上的巨人，行动上的矮子！下一次的大雪之后，我希望不会再看到这种现象。
学生日记 篇6
李佳临是我的同桌。她是一个乐于助人的人。
李佳临个子不高，黝黑的头发在脑后扎起一个长长的马尾辫。瓜子脸，眼睛不大但很有神。高高的鼻梁上架着一副近视眼镜。嘴巴小小的。说起话来，总是面带笑容，给人一个很热情的感觉。
我经常得到她的帮助。譬如：我的橡皮掉了，她就帮忙捡起来；我的铅笔粗了，她主动帮忙削……最让我感动的是，有一次，我正在写作业，突然，我的钢笔写不出字来了，怎么办呢？就在我束手无策时，李佳临问我：“你为什么不写作业呢？”我说：“唉，我的钢笔没有水了！ ”她听后毫不犹豫地把她的钢笔递给我，说：“用我的钢笔，你快写吧。”我说：“谢谢你！”她说：“不客气，同学之间应该互相帮助啊。”
她的这句话使我感到很温暖，她乐于助人的精神值得我们学习。我们的班级应该是一个团结友爱、互相帮助的和睦的大家庭。
学生日记 篇7
最近，我家养了10条黑不溜秋的蚕，我把它们放在一个橘黄色的纸盒里，再把几片桑叶放进盒子里。
我的蚕宝宝又细又短，很小，和蚂蚁差不多大，黑不溜秋的小身子底下，还长了一排排比米粒小三，四倍的小脚，妈妈说它们象小虫子，可我怎么看也不觉得恶心，还觉得很可爱呢！
还有，蚕宝宝的身子，一节一节得像是一节节的车厢，可爱极了！
现在，蚕大了许多它们的长相和习性都不同。有的蚕爱吃，整天"丝，丝，丝"地咬着桑叶，有的爱逛街，总是爬来爬去，还有的文文静静，能好长时间保持一个姿势不动。
现在我每天都要观察这些蚕，给它们拍许多照片，太有趣了！仔细观察蚕，还能发现它们的特别之处，比如，有的蚕喜欢吃桑叶的茎，有的喜欢吃叶面，有的蚕可坏了，为了能吃到对面新鲜的桑叶，就抄近路，从别的，哪怕是小蚕身上压过去，真是调皮呀！
观察小动物真有意思呀！
学生日记 篇8
我小时候经常帮老妈擦玻璃，但都因为那时我非常小，擦玻璃总是擦不干净。所以，今天我要帮老妈擦玻璃，帮老妈分担家务。
我先提来水，然后将抹布放在水中浸泡一会儿，将它拿出来后，用力拧干，接着把抹布放在玻璃上，使劲地擦。擦完后，我发现玻璃上仍有许多小黑点，我左一下，右一下地擦，但是这些顽皮的小黑点却怎么也不肯走，就硬粘在上面。这时，可惹急了我，我生气地指着小黑点说：“老虎不发威，你当我是病猫啊！我今天非收拾你们不可！”说罢，我又将抹布蘸了点水，放在上面擦，可这依然没有用，哪些小黑点就是赖在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面轻轻地挂了几下，这些小黑点终于弄掉了，我又在上面哈了一口气，又拿起抹布，将它擦干净了。但是玻璃是干净了，可上面那么多水可怎么办啊！我又拿来纸，在上面小心地擦了起来，不一会儿，玻璃就干净得发光了。我擦擦头上的汗说；“可把你擦干净了，累死我了！”噢！对了，还要找老妈来点评一下呢！我赶紧把老妈叫了过来，让她看看我的劳动成果，当她看到玻璃闪闪发光时，高兴极了，仔细打量我一番后，又向我竖起了大拇指。
当我坐在沙发上想着我的劳动成果时，脑海里又浮现出老妈每天辛勤劳动的场面，不禁想对老妈说：“老妈，您辛苦了！”想到这里，我想说：“老妈每天这么辛苦，还要为我操心。以后可要多多为老妈干活，不让老妈这么辛苦，这么为我操劳了。”
学生日记 篇9
星期四，我们学校举行了一年一度的秋游活动，去的是一个军校。主题是：重走长征路，听起来就很有意思。
一大早，同学们就高高兴兴地来到学校。上了大巴，大家唱着歌，有说有笑，不知不觉就到了十月军校。进了大门，才知道这次活动并不是简单的游玩。只见四周都是树，走了好一会才看见一座木桥，是用一节一节的圆木横着拼成的，没有栏杆，我们小心的走过去。走了一段路，看见又一座木桥，这座是用圆木竖着拼成的。后来我们又经过了许多艰险、难走的桥，第三座是象梅花一样的桥，第四座是网桥，先用梯子爬上去，就见一个用绳子交织成一张大网，再用绳子吊在河面上，脚要踩在绳子交叉的地方才能从网上走过去，然后再从网做成的滑梯滑下去。下面的一座桥和第四座差不多，过要从网做的隧道里爬过去。
走到后面，我的脚被刺破了，等我拔掉脚上的刺的时候，我已经落到了男生的后面，令我感动的是侯旭晨和张绪源这样的淘气鬼，竟然主动来帮助我，争着拉着我的手往前赶。
通过这次秋游活动，我明白了：红军当年是多么坚强，多么勇敢我们一定要向他们学习。同时也明白了：大家只要相互团结，一起努力就能克服困难。
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