【必备】学生日记模板3篇
转眼一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候静下心来好好写写日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的学生日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生日记 篇1
作文需要早起步。对低年级学生来说，日记不失为一种有产的训练形式。为此，我设计了两个阶段，指导低年级学生写好日记。
1．写好一句话
一年级学生学完汉语拼音后，我就开始有意识地教给他们一些倦意的句式，如：什么时候，谁在什么地方干什么、什么时候，什么怎么样了、什么时候，谁看见什么等，指导他们借助汉语拼音写一句话的日记，来记录自己在一天里的点滴见闻。训练中，我着重教给学生一些写日记的基本知识，强调日记必须真实，内容要新鲜。这句话是记载学生自己在一天里特有的发现或亲身的感受。不能每天都写差不多的话，那就没有意义了。因此，日记的内容应该每天都是新鲜的。日记是应用文的一种，它有一定的格式要求。要在小学生初写日记时讲清这些要求。
2．写好几句话
随着学生眼界的扩大、认识的提高、识字量的增加和词汇的日益丰富，他们已经不满足于写一句话的日记了，这时可因势利导，过渡到写几句话日记。几句话的日记与一句话的日记相比，主要特点在于日记的内容丰富了。教师必须指导学生把握句与句之间的内在联系和衔接，教给学生一些连接句子的技能。几句话的内容应围绕一个意思，按一定的合理的顺序，连缀而成。可以按先后顺序，也可以按事情发展的顺序，还可以按方位顺序，教师可根据学生实际，灵活运用。
从学完汉语拼音到二年级结束这段时间，坚持让学生写日记，其实就是不知不觉把学生领入了作文之门。待到三年级开始片断训练，就不会感到突然和困难了。
学生日记 篇2
3月12日是多么神圣的日子啊！我们迎来了第30个植树节。借此之际，学校举办了一个“美化家乡，我们在行动”大型植树环保活动。
环保活动在下午2：00开始，在学校前的广场和马路上，同学们拿起了久违的塑胶手套、垃圾袋和水桶，在自己的任务区域开始了光荣的劳动。天气有点热，大家热火朝天地干了一会儿，有的.同学竟然大汗淋漓了，但天气的热度永远热不过同学们干活的热情。不到15分钟，十几棵树便被浇好了水。一棵棵树挺直了腰板整齐地站在了一排，仿佛在向同学们表示感谢。
再来看看捡拾垃圾的同学们吧！一个同学弓着腰用手捡起一片片碎纸便向塑料袋放去，只见他不停地站起来伸直腰板，然后又沉浸在热火朝天的劳动中去了。另一个同学看到了我向我微笑了一下，也不声不吭地拾垃圾去了。
在植树活动中，我们感受到了保护环境的重要性，在这个地球上，大概只有1/3的人重视环境保护。现在地球已经支离破碎，我们感到羞愧，因此应该保护这一颗蔚蓝色的美丽的星球。3月12日植树节虽然离去了，但保护树木、保护环境的意识，我们应该永记心中。从现在开始，我们要保护树木与环境，还地球母亲美丽的绿衣；还那欢乐歌唱的小鸟一个美好的家园；还那小动物一片栖息之地。没有了树木，我们将无法生存；没有了树木，我们就再也呼吸不到新鲜的空气；没有了树木，我们将面临着巨大的灾害……后果是无法想象的。
其实保护环境并不是很难，只有伸出手，尽一份自己力所能及的事，地球会更美丽的！
学生日记 篇3
没有想到人工湖这么好玩。
妈妈下班了，带我去人工湖玩，我说妈妈上次我们不是来过了吗?这里什么东西都没有。妈妈说晚上有二人、三人的自行车。我一到那里只见那里真是太美山清水秀，树木一棵棵的像解放军战士一样矗立在那里。只见旁边有骑自行车我也骑了一辆二人自行车，妈妈坐在前面，控制。我坐在后面，拿脚骑骑就可以了，这个自行车骑的好爽啊!在家里骑的大自行车大难骑了，我要使劲的踩踩的动我不骑也不要紧的，重要的是前面，前面骑才动，不过这个车子太长了转弯太难了，转弯的时候车子容易动我特别的高兴，这自行车太好玩了要是我有一辆这样的自行车就好了。即可以教会我骑车了，又能锻炼。两个人骑的特别的快，不过骑不到一下就很累，我们骑好了我们把自行车还给了那个人。
二人自行车可真好玩!
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