【必备】六年级日记锦集6篇
一天即将过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，需要认真地为此写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编整理的六年级日记7篇，希望能够帮助到大家。
六年级日记 篇1
今年9月1号，借老妈的关系，在深圳梅山中学实习，当一名美术班级教师，教学对象是整个初一年级，一共10个班，到今天为止（23号），有23天，一共上了 33节课。本来是实习一个月的，由于学校的的事，提前一个星期结束了实习。下面我说说自己的一些感受和感想，与大家分享分享。
我所接触的学生大部分都是98年，99年的，甚至还有10年的，正好处于一个发育的阶段，比较活跃，所以纪律问题 比较糟糕。美术组的班级教师对我说，你开始一定要立威，一定要镇住他们，不要给他们好脸色看，这样学生就怕你了，不过我不是这么想的，大家也不是这么想的吧？我认为，为人师，不能以暴制暴，但是不能少了“暴”，这就是一个平衡点的问题。如果开始对学生很严肃，学生就很怕你，但是俗话说“道高一尺魔高一丈”，学生一旦发现你是纸老虎，就会完全无视你，所以，首先你得尊重他们，让他们觉得不是被压迫，而是自由，平等。但是这里所说的自由，平等，不是随意、越位，而是尊重他们的想法，对的，顺从他们，错的，纠正他们，不宜摆着“砖家”的架子和他们说话。但是不是每个学生都那么听话，至少我们的学生时代也比较叛逆，非常散漫、无视班级教师的学生自古以来一直存在。我遇到一个学生，上课的时候非得找别人说话，闹得周围的人不得安宁，碰巧他周围的也都是男生，我就说，“这位同学，你很有基情喔，而且搞多角恋”，当然他们并不懂什么是基情，但是多角恋还是听的明白，全班大笑，那位同学觉得别人笑他是同性恋，就很乖的不说话了。虽然我这个笑话很冷，但是比较有效地HOLD住了场面。可能有些人觉得我不宜讲这些给学生听，但是现在的初中生，和我们那是的高中生差不多了，与时俱进是必不可少的。
六年级日记 篇2
生活中许多人有小秘密，许多人的秘密不是放在心上或者写在日记你。而我的秘密却写在日记本上，但不过有一天。
那是一个下雨天，我晚上5点回家，放完书包后准备做作业，却突然发现书签不是夹在我的日记本上，而是放在抽屉里，我突然意识到自己的日记可能被人偷看了。于是我看看日记放的地方，果然有折痕，以前我的日记可是从来都不会折的，这让我起了疑心，怀疑是我爸爸看的，因为只有爸爸知道我的日记放在那里，我立即气冲冲地的问爸爸：爸爸，是不是你动了我的日记本。没有啊，儿子爸爸张口狡辩，我还说：真不是吗？不是爸爸这样说，我看爸爸这样子，我就觉得不是他看的，于是我就对他的嫌疑排除了，那会谁干的呢？
这件事已经过去一年，之所以我依然记得清楚，是因为到现在都不知道是谁干的。我现在再也不用愁了，因为我已经用电脑写日记了，还给日记加了锁，我再也不用担心了，你们说呢？
六年级日记 篇3
OnJuly20,sunny
Getupearlytodayisveryhot,hotfeelinguncomfortable.Breakfastmotherletme
accompanyhertogoshoppingandIdidn'tgo.Becauseitistoohot,movefeelingonthefingertosweat.
Thecitylibrarytoreadabookthisafternoon.Becausethelibraryhaveairconditioningcanblow,butalsomorethanbooksathometoo.Convenientlycheckedtotalsolareclipsewasvisiblematerial.
7月20日晴
今天非常炎热，一大早起床就感觉闷热的难受。吃完早饭妈妈让我陪同她去买菜我也没去。因为实在是太热了，感觉动一下手指头身上都在向外冒汗。
下午到市图书馆看了一下午的书。因为图书馆有空调可以吹，而且书也比家里的多太多了。顺便查了一下日全食的资料。
六年级日记 篇4
近几年来，地球的生态平衡受到了破坏，大气层被污染等，难道这些不是我们人类所造成的吗？如果我们不开始保护我们的家园，总有一天，我们人类就会灭亡，例如：地震、泥石流、洪水、海啸、流感病毒，这些都是人类破坏地球所造成的灾害。
就拿这次蔓延全球的甲型H1N1流感来说，现已有四十七个大洲有流感病例，据统计共有一万多人被传染上，其中被夺去生命的就达到了20多人，这可怕的数字还在不断的上涨，如果不被制止那就会有更多人被夺去生命，地球上的人就会越来越少。
还有地震，在5.12地震中，有多少人被埋在废墟中啊！这难道不是大自然对我们的报复吗？
现在有的大型企业，为了挣钱，都在破坏我们所生存的环境。例如：木制企业和水工程企业，他们每天都要砍伐大量的树木、排放大量的污水和黑乎乎的烟气，这不得不使地球收到破坏！
如果真的到了人类灭亡的那一天，即使我们认识到了错误，大自然也不会再给我没机会了。
在一望无际的太空中，现在地球是唯一有生命的星球了，如果我们破坏它，它就会报复我们的，如果我们善待它，他也会回报我们的，就像人与人一样，你对我好，我也会对你好的，都是有情感和思想的。
六年级日记 篇5
今天早上起床，姥姥说要下元宵吃。我听了，心花怒放，高兴得一蹦三尺高——我可是最爱吃元宵的啊！
姥姥先往锅里倒上一大半的水烧开，再接二连三地将元宵宝宝们放进锅里“泡温泉”。没过多久，姥姥掀开锅盖，一股热气便迎面扑来，一个个元宵宝宝在沸腾的水里跳起了“芭蕾舞”姥姥给我盛了一碗放到桌子上，我抄起一个勺子，迫不及待地坐到桌子旁。
碗里那洁白无瑕的`元宵宝宝们有大有小，个个都从水里探出小脑袋，好奇地望着这五彩缤纷的世界。我舀了一个小的，靠在嘴边，吹了吹，送进嘴里，再一咬。啊！软软的，香香的，甜甜的，里面那饱满的浓汁都流了出来。可真是雀巢咖啡——味道好极了！
我“风卷残云”般地吃完了一碗元宵，摸着饱饱的肚子，满意极了！
六年级日记 篇6
转眼间，寒假离我们越来越远了，总是不由得想起那一幕幕令人快乐的事。使我最难忘的是那天跟小伙伴一起放风筝的事。
那天阳光明媚，万里无云，我跟小伙伴拿着风筝去田野玩。一到田野上，我们就惊呆了，那里有许多人，他们都在放风筝，我们也高兴的加入了他们。可是，我的风筝怎么也飞不高，我很伤心我模仿着别人的样子，我的风筝飞了起来。此时，我觉得一切是那么美好。
看着自己的风筝越飞越高，我心里十分高兴，心想：风筝就像是我的理想，我的风筝在飞，就代表我的理想也在飞，我希望风筝永远也不要停下来，让它慢慢的飘吧。风筝上寄托着我的理想，希望它一直可以展翅翱翔。
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