三年级日记集合六篇
很快一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的三年级日记6篇，欢迎大家分享。
三年级日记 篇1
1月23日是童鹰寒假训练营。我们跟着老师高兴地乘着车来到了武隆仙女山。
在那里到处是白茫茫的一片，第二天胡老师带着我们来到了滑雪场。当我穿上滑雪板的时候，就像提了两个大铁球一样可重了！（我觉得小孩子写日志就是要多用这种比喻句，更形象。）我开始滑了，我用滑雪杖轻轻地推向雪地，呼地一下，我滑了下去，咚，我摔了一跤。
不过我也没有灰心而是继续拖着滑雪板向雪坡上走去，我不断地反复练习，最后，我掌握了技巧，终于不会摔跤了。老师还说我滑得不错，听到了老师的表扬我的心里美滋滋的。
三年级日记 篇2
春天来了，小草从地下探出头来，花儿们争奇斗艳，解冻的小溪丁丁冬冬。我最喜欢的月季花这时就处处可见了。
几乎没有人不认识月季花，我国就是月季的故乡，它花期长，从二月份到十二月份都会开花，因此民间叫它“月月红”。月季有红、绿、粉、白、黄、紫色等，品种有万种以上，享有花中皇后的声誉。很多城市都把它当做自己的市花，比如天津市、郑州市、青岛市、大连市、威海市……
我家附近就有许多月季花，每当花开的时候，一群蜜蜂跳着欢快的舞蹈，在五颜六色的花朵上忙碌着。这景象可真美！
我喜欢美丽的月季花！
三年级日记 篇3
我日思夜想的星期天又到来了。求啊求，妈妈终于答应带我去三石农庄烧烤喽！
刚下车，我就兴奋得不得了，因为我看到了许多好玩的，有石庄乐园、荡秋千和划船。“烧烤啦！”我赶紧向烧烤架跑去，跟着妈妈一起做，先把一层薄薄的锡纸铺上去，再涂上一层色拉油，直到色拉油在锡纸上唱起噼里啪啦的歌声时，就是放食物的最好时机。我先挑出了我的最爱——鸡翅，把它放到滚烫的烧烤架上后，还时不时的帮它“翻跟头”。哇！一阵阵沁人心脾的香味弥漫了整个农庄，只见鸡翅表面泛出金灿灿的油光，在烧烤架上发出吱吱的响声，馋得我口水直流。我连忙夹起鸡翅，大口大口地吃了起来，吃得津津有味！把餐桌上的东西一扫而光，直到肚子说抗议我才肯罢休！
今天是我度过的最快乐的星期天！
三年级日记 篇4
我愿做一棵树，一棵生长在田野里的小树，和小麦聊聊天，和小花跳跳舞，让风姐姐给我梳梳头，让小雨哥哥给我洗洗澡。大地做我的舞台，蓝天做我的背景，小鸟做我的伴舞，我们在蓝天上唱歌跳舞，玩累了，喝一口清凉的泉水，快快乐乐地生活。
我愿做一棵树，一棵生长在岩石缝里的松树，人们都赞美我说：“看，它在岩石缝里也能生存，它的生命力多强啊!”另一个人说：“是呀，它一年里都那么绿，别的树都在睡觉的时候它还在顽强的生长。”我听了，更加努力的向上生长。
我愿做一棵树，一棵生长在沙漠里的白杨树，我拼命的向上长，向上长，把根拼命的往地里伸，吸收着大地母亲给的营养，我和我的兄弟姐妹们手拉着手，挡住风沙，挡住洪水，一起保卫边疆。
我愿做一棵树，一棵生长在城市里的树，看着来来往往的汽车，看着是我好几倍高的高楼大厦，给人们净化空气，默默地奉献自己。
我愿做一棵树。
三年级日记 篇5
伏尔泰说过：生命在于运动。漫长的暑假中，为了让我的身体倍儿棒，一定要多做一些运动。我最喜欢的一项运动莫过打乒乓球了，我可不能错过这么好的机会，准备暑假里去体育馆杀上一回，和真正的乒乓球高手过招，向他们学习学习打乒乓球的要领，并找出自己的不足之处，努力学习，争取让乒乓球技术有质的飞跃。我看着小黄球上下跳跃，虽然汗流浃背，但心里涌现说不出的.喜悦。
放假在家，上英特网是少不了。我这条网虫当然要过个瘾。打开，看看作文，包一包眼福，然后到BBS上去灌灌水，发发帖子，了解了解新奇趣事。玩累了，闭上眼睛，听一会儿悠扬的音乐，让思绪休息一会，抑扬顿挫的音乐高低起伏，感觉整个人都沉浸到音乐之中了，真是一种享受啊!自曰：随时聆音乐，赛过活神仙。点开百度，热点的新闻报道马上出现在眼前,嘿，真多啊!全国上下大大小小的事情马上呈现眼前，真是数不胜数啊!英特网还有许多百科知识，我就在知识的海洋吮吸着知识的营养，补充一些课外知识。可谓是：丰富英特网，假期好伙伴。
我理想中的暑假生活，也许不是最丰富的，但是是最适合我的，我相信，我会过一个最充实、最有意义的假期。
三年级日记 篇6
同学们为什么要多读书？因为读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事，可提高我们的阅读能力和写作水平。书中的好词好句也有很多，下面就让我们来看看《我们的民族小学》书中的好词好句吧。
好词：许许多多、绿波翠浪、生机勃勃、密匝匝、蹦蹦跳跳、闪闪发亮、亮晶晶、千姿百态、水灵灵、绿茸茸、呆头呆脑、坑坑洼洼、嘻嘻哈哈、百鸟归巢、凉阴阴、笑眯眯、无拘无束、毛茸茸、热烘烘、绿莹莹、鸟鸣不已……
好句：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
我要多积累些好词好句，以便我写作文和日记的时候用到，提高我的写作能力，这就是我读书的目的。
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