关于三年级日记模板汇编6篇
一天即将过去了，想必大家都学习了不少新知识，是时候用心地写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的三年级日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级日记 篇1
今天是周末，妈妈准备把我的房间来个彻底的大扫除，谁叫我的房间太乱，太乱了。日记三年级日记
你看，书柜的书，参差不齐东倒西歪，像是经历了一场地震。书桌两侧则是两座高高的书山，我能写字的地方被书山挤压得越来越少。书桌的抽屉里，粉笔、彩笔、圆珠笔、毛笔…都混在一起，各种各样的本子、三角板、直尺也夹杂其中，看上去各个都是无精打采。玩具更是洒落在房间的各个角落，走路都要仔细看着脚下。哎！都怪我平时太随便了，书看完了随手往书柜里一塞，笔用完了往抽屉里一扔，笔和笔套分家了我也懒得搭理。
妈妈让我首先从书柜下手，书太多了，我只有把所有的书都搬到地上，自己干脆也一屁股坐在地上。先把用不着的书本清出来放在一个袋子里，再看看地上的书本，嘿嘿！几乎少了一半。这下可以甩开手整理了，接着把书本分类，大致分成科普读物、古典名著、教材和工具书四个大类，妈妈这时在一旁用抹布仔细的擦着书柜，跟我一起将归类后的.书籍分别搬进书柜，哇！好整齐！书桌上的两座大山也转移到了书柜里。
接着整理两个大抽屉。我还是用清理书柜的方法，把抽屉所有的物品都倒在地上，先将笔都清理到一个大盒子里，起初我很马虎，想当然的就把没笔套的笔扔进垃圾桶，妈妈立即阻止我，让我拿出一张纸，将每支笔在纸上划一下，能写字的就留下来，写不出的才扔，我开始一支一支的用心试着，有一次用劲过大，两个笔套都被我拔下来，我干脆两支笔一起试，哈哈，这样下去速度快了好多。妈妈把抽屉内的细小垃圾先用吸尘器吸干净，又用抹布擦去灰尘，再找出几个一样规格的盒子整齐的摆在抽屉内，让我把各种物品分类放到不同盒子去，原本塞了两大抽屉的学习工具只用一个抽屉就搞定了，空出来的那个抽屉就成为我最近常玩的玩具的息身之地。
一片狼藉的房间终于变得整洁又清爽。
三年级日记 篇2
今天我们美术班要做报纸画，这是上个周老师就通知我们的，这时有人会问：“什么是报纸画？”其实说起来很简单，就是在木板上画一幅画，再用染了五颜六色的碎报纸上色就OK了，但做起来可没说的.那么简单了。需要非常有耐心才能做好。
因为我会画多拉A梦，所以我“唰唰”几笔很快就画出了可爱的多拉A梦。开始上色了，我向老师要了我所需要的几种颜色，可惜老师准备的颜色太少了，只有五种——深蓝、深绿、土黄、粉色、白色。真没办法了，只有凑合着用吧。我小心地、一点一点地把碎报纸抹上胶水往木板上粘，老师走过来表扬我细心，上色上的平，我听了心里美美地。
终于做完了，老师表场我们所有同学：“大家都做的不错，都很认真，做的很平整、仔细。”我看了看手里的多拉A梦，还真漂亮，远远一看真像是件艺术品。
今天完成了这件不错的报纸画，心里真是高兴。
三年级日记 篇3
今天老师表扬了一日一练写得好的同学，可是里面没有我，这使我特别伤心。我看了一下被表扬的`同学的一日一练，是啊，的确，写的很好。我要努力了。
不说这个啦，还是换个话题吧!
这几天，我没更小说，知道为什么吗?其实就一个字--懒。说说，“麓下澜漓”，这名字有什么意义啊?“澜，漓”水跟水……重滴好吧!改名!
三年级日记 篇4
今天早上，张老师走进教室，站在讲台上笑眯眯地说：“同学们，安静一下。今天我统计了一下，现在给表现优秀的同学颁发红星卡和绿星卡。”
同学们一听都高兴地低声议论起来，我心里也乐滋滋地，瞪大眼睛看着老师手里拿着的红星卡和绿星卡，心想这次我一定是红星卡的得主。
随着张老师的宣布，我和李坤曈获得了红星卡，获得绿星卡的同学有：王俊清、赵芊芊、程驿童、李怡萱、李沂如、杨智杰、耿家新……
看着手里的红星卡，我好高兴啊！心里也暗暗下定决心：以后我要更加努力，做个德智体美劳全面发展的好学生，做好老师的`小助手，争取每年都上学校的光荣榜。
三年级日记 篇5
今天我又来到了奔腾乒乓球馆练习乒乓球，今天的任务是测测自己一次能对攻多少个球。
我的搭档是我的好朋友张雅闲，随着一声令下，我们开始对攻了，我熟练的.接着张雅闲打过来的球，在不知不觉中，我们已经对攻了80次了，而我的手臂也越来越酸，而打到90板的时候，因为手酸的不得了，所以犯了一个低级的错误，把球打飞了。经过上次的教训，这次我和张雅闲打得慢一点，，不太费力气，所以这次我打了138板，非常开心！
真期待下次还能和张雅闲打球！
三年级日记 篇6
李四光在玩迷藏发现了奇怪的大石头，长大以后又发现了第四纪冰川，的遗迹法布尔知道了蜜蜂有辩认方向的能力……我也玩出了大名堂。
今天上午第三节课，卢老师神秘的'说：“今天我们来做个试验。”本来鸦雀无声的教室变得热闹起来了，同学们有的交头接耳，有的议论起来了，过了一会儿才安静下来。我们立刻排好队，个个像精神拌擞的战士。卢老师带我们来到阳光充足的地方，小操场。在卢老师的安排下，我和肖易杭为一组。我们来到了一块空地，肖易杭按住纸，我拿放大镜对着纸，突然一个手掌般的圆圈出现了在纸的中间。我小心的将放大镜向上移，渐渐地，圆圈越来越小，变成了光点，我十分激动，可是一分钟，二分钟，……十分钟过去了，还是没有动静。忽然听到有同学喊到：“在上面涂黑色，肖易杭飞速的拿起记号笔给我，于是我把放大镜再一次调好。渐渐地，渐渐发，纸烧起来了，我越玩越带劲，把所有的事情抛到脑后。同学来到我和肖易杭身边说：“烧的这么旺!”就这样我一直玩到卢老师说集合，我才依依不舍地离开小操场。回到教室后，许多同学问老师为什么放大镜可以将纸给烧了起来呢?卢教师说：“因为放大镜可以将阳光聚在一起，而黑色却是吸热的!”
今天，我也玩了大名堂。
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