【实用】三年级日记集合九篇
有趣的一天又要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，因此我们要写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的三年级日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级日记 篇1
清晨，天空灰蒙蒙的，一片昏暗，好像老天爷还没睡醒似的。听天气预报说这天要下雪。由于南方很少下雪，所以一下课，走廊里全都是人，大家有的趴在栏杆上大叫，有的兴奋得在走廊上跳啊、喊啊，还有的则激动得使足劲儿重复不断地说那些无聊的，哪怕是和雪能搭上一点儿亲戚的话。
我们盼啊盼，最后在上第二节课时，雪再也忍不住了，也许是看到我们的诚心了，也许是觉得南方太美了，所以它瞬间化成无数粉蝶，轻盈地跳着优美的小天鹅舞曲飞了下来。下课了，我们也忍不住了，几乎全班人都奔出教室欢迎这十年来的第一场雪。瞧，雪儿们多像一粒又一粒的蒲公英种子，在风中飞啊飞，飞啊飞，一向飞到找到了它们的那个美丽的梦。我们一个个全都把小手伸到了露天去接雪，让小雪儿们有个温暖的家，可没想到它们还会“隐身术”呢！一会儿功夫都没到，六角形的小雪花儿便化成了纯净无瑕的水，悄悄地从我们的手缝间逃跑。看着玩着我们都入了迷，雪儿啊雪儿，你为什么如此迷人，如此让人醉心呢！雪儿啊雪儿，你就如同星星，犹如花瓣，好像枫叶，更似鹅毛……雪儿啊雪儿，你纷纷扬扬不断往下落，就像谁不留意打碎了玉瓶，那碎玉飞舞着，不断变换着各种舞步。雪儿啊雪儿，你就这样下了一天一夜……
第二天太阳升起来了，它带着一丝疲惫升了起来，照在薄薄的积雪上方，就如无数光斑宝宝在雪上跳芭蕾一般；太阳升起来了，它带着一丝舒坦升了起来，照在薄薄的积雪上方，就如让雪花儿惺忪地睁开了眼睛；太阳升起来了，它带着一丝微笑升了起来。听，哪儿传来的笑声，哦，原先是同学们都在为打雪人、溜冰忙和儿着呢！不说了，我也赶紧得去瞧瞧，体验一下这场十年才见的雪喽！
三年级日记 篇2
”婷婷，告诉你，我有一个歌星之路......”蓝雨天说。“歌星之路?”李婷婷没等蓝雨天说完就说：“我也有!要不我们组个乐队吧!”蓝雨天听了，3秒兴奋，然后就失落了：“但是，我爸爸说，梦想不能当饭吃......”李婷婷抹去蓝雨天的眼泪，说：“我爸爸和你爸爸不亏是兄弟啊，我爸爸也是这么对我说的，也有一句话是这么说的：‘没有不可能，只有可能!’”蓝雨天听李婷婷这么说，马上振作起来：“嗯!我们一起加油!”她们看了勇者大闯关，笑得不亦乐乎，她们还去钦州的美食城，喝玉米汁.....
三年级日记 篇3
今天是七夕节晚上我，爸爸，妈妈和弟弟去吃牛排，我们一进门看到人很多很多，都可以把房子挤爆了，都走不了了，我们拿到票看到了自己的号码，想前面还有十几个人就觉得人太多换一个地方吃饭。我们去吃自助餐爸爸说，但是他们说只有上午才有自助餐所以又要换一个地方，我们想吃披萨，但是披萨店的人排到了门口，不行了不行了我要被饿死了我大声的叫，我们只能吃kfc了，七夕节的人可真多。
三年级日记 篇4
一、教学目标：
1、读懂例文，结合作文提示，让学生掌握日记的格式、内容，明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来。
2、将今天来上公开课的事情按照开始、经过和结果记下来，要写出自己的所思所感，写成一篇日记。
3、通过教学激发学生写日记的.兴趣， 培养学生学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。并逐步培养自己写日记的习惯。
二、教学重点、难点：
真实、明白、通顺地记录所见所闻所感。
三、课前准备 写日记要求，一则日记范文。
教学过程：
一、激趣导入
1、小朋友，你们捉过鱼吗?
2、好!今天我们就来读一篇和你们一样大的学生写的一篇日记，看一看文中的这位小朋友是怎么捉鱼的?看一看他最后捉到鱼了吗?
3、教师范读日记，学生看书。
4、问：小朋友捉到鱼了吗?你觉得这件事情有趣吗?
5、问：是啊，今天我们一起享受到了小朋友捉鱼的乐趣。同学们想一下，如果没有这篇文章，没有这篇日记，我们能这么快乐地享受到小朋友捉鱼的乐趣吗?不行吧!如果没有这篇文章，没有这篇日记，这个乐趣也只能埋在小朋友的心里，没人和他一起分享，那多么可惜啊!如果小朋友不把捉鱼的这个乐趣写下来，没有这篇文章，没有这篇日记，时间长了也就忘记了，那又多么可惜啊!
值得庆幸的是，这位小朋友把他捉鱼的这件事和捉鱼的乐趣用日记的方式写了下来。这才让小朋友珍藏了他自己生活中的这段有趣的往事，这才让我们同小朋友一起分享到了他自己生活中这段有趣的往事。
所以啊，同学们写文章、写日记是多么重要的一件事，写文章、写日记又是多么有趣的一件事。不管时间过去多久，不管日月如何变化，不管世界如何发展，我们都可以用写文章、写日记的方式把自己的所见所闻所感写下来，并用文字的方式永远地保留下来，这是一件多么有意义的事、多么有意思的一件事。把当天看到的事、听到的事、想到的人事物写下来，就是写日记。养成写日记的习惯，是很多有成就的人一个共同的特点。
二、看看你们会不会学----读懂例文
1、学生快速浏览例文，思考：日记与我们以前写的作文有什么区别呀?
(1)格式不一样：日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况，然后再写正文。
用笔在语文书中画出来，全班来读一读。
(2)指导生分别在作文纸上和条纹纸上写一写。
指导写日期，天气的格式，强调漂亮美观，一般开头空1格，每写一个内容空一格。
(3)正文空2格。
2、学生再读例文，体会文中的趣味。
(1)请小朋友再读读这一则日记，虽然不长但是很有趣，把你觉得特别有趣的地方画出来多读几遍，想想为什么这样写就有趣?
(2)小组里交流。
(3)指名说说为什么这样写就有趣?
捉鱼的动作：逼到、舀进、抓住。
小鱼的机灵：逃走了、一挺身、滑到了。
捉鱼的心情：没想到这鱼那么机灵、我想这下你可跑不掉啦、弄得我哭笑不得。
板书： 真实 明白 通顺
三、看看你们会不会写——仿写日记
1、学生回忆一天的所见所闻所感。
请小朋友闭上眼睛，想想今天看到了什么，听到了什么，做了什么，想到了什么。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下来的事情吗?
2、提炼题材：今天上公开课
师：每天都上课，但是每天都上公开课吗?那可值得好好去写写，怎么写呢?
3、同桌讨论：
公开课可以写什么内容?
上课的心情 上课的准备 上课的老师 听课的老师 上课的过程……
提示：这么多内容，自己多问几个问号?再一个一个回答清楚，这个作文肯定符合300字的字数要求了。好日记的检验的标准就是你把这篇日记写完，带回去给爸爸妈妈一看，爸爸妈妈就知道你今天上公开课了，上了什么内容，怎么上的，写清楚说明白了，你就成功了。
4、指导写：上课前 课堂上、下课后
(1)怎么想怎么写;怎么说怎么写;怎么做怎么写;
(2)师生评议。
5、学生练写。
小朋友说得很精彩，我们赶紧把它写下来，免得溜走了。如果把你们刚才说的写下来就是一篇很好的日记了。
四、指导互改
1、学生练写草稿。
2、同桌互评，互相帮助纠正补充。
3、学生互荐作品朗读，师生共同评议。
4、学生修改，誊写习作。
五、写作儿歌
多观察能把文章写真实;
多思考能把文章写明白;
多修改能把文章写通顺;
多读书能把文章写精彩。
三年级日记 篇5
又是一个星期天的上午，天气晴朗，春风高荡。洁白的云像一团团雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鸟在自由自在的飞翔。
此时此刻，我正在浑河北岸带状公园的广场上看放风筝。此时此景，我恨不得跳起来摘几把棉花糖塞在嘴里品味它们的香甜。
小丽、小林、小刚，他们也来到河边广场上放风筝。抬眼向空中望去，白云下早已布满各种形状、各种颜色的风筝。空中有金黄色的“龙”，在蜿蜒游走;有黑色的“蛇”在向前爬行;还有紫色翻飞的“蝴蝶”。更有趣的是银白色的“燕鱼”，在蓝蓝的空中游来游去，给人一种鱼归大海的感觉。
经过充分的准备之后，小丽的红色“金鱼”，小林的蓝色“燕鱼”，小刚的绿色“方形”也随即升上天空，整个空中顿时热闹起来!
看放风筝真开心。
三年级日记 篇6
今天是学雷锋日，在吃晚饭之前，老师说：“今天是学雷锋的日子，大家想不想去做好事啊！”“想”我们异口同声地回答道，老师笑着点点头。我们来到了食堂，怀着激动的心情，拿着一年级小弟弟小妹妹的碗，小心翼翼地帮他们盛饭打汤。
不久，一年级的小弟弟小妹妹来吃饭，看见已经打好的饭和汤。满脸的惊讶，问道：“是谁帮我们打的饭的啊？”他们的班主任回答道：“是四年级的大哥哥大姐姐帮你们打的，赶快吃吧！”大家听了，高兴的坐下吃饭了。这时，我回过头看见他们满脸的笑容，心里乐开花了，这才体会到“助人为乐”的真谛！
三年级日记 篇7
体育老师选我当运动员，平时我体育没那么优秀，但是我要尽全部的努力去参加运动会。
昨天下午，我参加了垒球和跳绳两场比赛，结果都不是很好，我要更加努力去比最后一场团体赛。
今天早上轮到我们三年级团体接力棒！我怀着一颗怦怦直跳的心来到现场，发令声响了！第一棒的运动员们向风一样冲出去，大家跑得不可开交，最后我们班跑得最快！却在子怡那里差点掉棒，也不知道排在第几名？
经过了这次的运动会，我要再接再厉，争取下次取得更好的成绩！
三年级日记 篇8
今天早上，我还在床上睡觉，听见外面急急的敲门声。外婆急忙去开了门，就听见黄龙大声地说：“任文哲，快到我家去吃蛋糕，今天是我的生日。”我回答说：“什么呀，你不是在学校过了生吗？怎么又过啦？”他告诉我说，在学校过的是国历，今天过的是农历。没等他说完，我就哈哈大笑起来：“你一年过两次生日，吃两次蛋糕，真幸福！”
我和黄龙去他家的路上，边走边说话，很快就到了他家。一进门就看见了同学刘鑫淼、唐茂岗、胡佳琳都已经到了。还看到了一个又大又漂亮的生日蛋糕放在桌子上。上面有好多漂亮的花朵，黄黄的水果，红色的生日插牌，还写着黄龙的名字呢。这是我最喜欢吃的蛋糕了，白白的甜甜的奶油，看着我就很想吃了。
黄龙戴上了生日帽，我们一起插上了生日蜡烛，他自己点亮了蜡烛，大家一起唱起了生日歌，我还唱了英语的，同学们都很高兴的样子，最高兴的是黄龙，他很喜欢很多人为他过生日，不停地说着话。唱完歌，唐茂岗就急着叫黄龙许个生日愿望，他闭上眼睛，双手合在一起，我们都安静地看着他，很想知道他许的什么愿望。胡佳琳说：“黄龙，你许的什么愿呀？能不能告诉我们呢？”黄龙嘻嘻地笑了，很不好意思地说：“不能告诉你们，只能我自己知道。”他还做了一个鬼脸。然后，黄龙认真地切开蛋糕，把一小块一小块的蛋糕装在小盘子里，同学们开开心心地吃起蛋糕了。
今天我好开心啊！我很想每天都和同学们在一起。
三年级日记 篇9
原来的同桌就如同钞票一样，想换就换，毕竟她老爱抄我作业，用威胁的手法来威胁我，使得我无法摆脱。原来的同桌就是我之前写的一篇日记《奇葩同桌》，这就是她，只不过现在已经变得面目全非，虽然现在的同桌是女生，不过她不会抄我作业的，所以，尽情的洒脱吧，放心她的缠碍，在焕然一新的世界中潇洒的奔跑、欢呼吧！
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