六年级日记

时间:2021-04-06 09:59:03 日记大全 我要投稿

【热门】六年级日记集合七篇

  时间过得真快,一天又过去了,一定会有值得记录的想法吧,需要认真地为此写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗?下面是小编为大家收集的六年级日记8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】六年级日记集合七篇

六年级日记 篇1

  今年,我就要升入初中了。

  我和爸爸妈妈上周日去了四十四中。那里条件各方面都不错,那里五楼有一架天文望远镜,顶棚和镜体都可以360度旋转;地下三层有一个地下篮球场;篮球场旁边还有一个有很多藏书的图书馆。不过,我最喜欢的还是操场旁边的游泳馆。

  最近,妈妈为我着急,姥爷也从遥远的烟台给我们写信来,我自己也很着急,每天回家写完作业后,都埋头于学习奥数、英语或练习写作。加上我六年级第二学期没有被评为三好学生,推优的机会很渺茫,上三十五中和四十四中的机会都不太高。爸爸前几天抽空帮我四处投递简历。

  我认为,最好能上一所校风好,硬件也好的中学。不过,能上我心目中的好中学,也需要自己的努力。

  我的目标是能在四十四中上初中。不论我最终分到哪所中学,都要好好学习,不辜负大家对我的期望。

六年级日记 篇2

  早上,我起了一个大早,因为我要到学校去领期末考试成绩。走在去学校的路上,不知是我害怕到学校被老师批评,还是环境的沉闷。大街上,小鸟不再欢唱;行人不再精神,各个儿都昏昏沉沉的;就连路边的小草也低垂着脑袋……这是,一股寒风吹来,我不由自主打了一个寒颤。不远处,“一品中心小学校”这几个大字仿佛在嘲笑我准备接受事实。

  我迈着沉重的步子来到班上,抬头一看,班里的同学也和我没什么两样,一个个低垂着脑袋。这时,老师走了进来,手里拿着一张“成绩统计单”,站在了讲台上,大声地宣布着同学们的分数,教室里一会儿死寂,一会儿沸腾。我怀着忐忑不安的心情等待着老师念我的名字和分数,心里默默地祈祷着:上帝啊,老师啊,求求你们了,发发慈悲,多给我几分吧!我呀,下次一定加倍努力,帮帮我吧!可是,当老师念完了所有同学的成绩,唯独没有念到我的成绩。这对于我无疑是一个“死亡的宣判”,因为老师一般都不会念不及格的同学的名字。而“不及格”这3个字要是被我妈妈和爸爸知道了,我不知会被打的多惨,不知不觉,我仿佛看到我正跪在冰凉的地板上,身上有许多红红的条纹,而妈妈正手拿着一根竹鞭朝我身上抽打……我不敢再往下想了!

  奇迹发生了!

  “同学们,下面让我们向叶胤宏同学报以热烈的掌声!这次,她考得非常出色,考了100分和99。5分!”老师刚说完,一阵阵掌声便朝我袭来。让我仿佛感觉到了胜利的气息!我高兴得在教室里欢呼,同学们也纷纷向我投来羡慕的眼光。我沉浸在快乐的氛围之中!

  走在回家的路上,我发现又是一番景象。晴朗的天空中,一只只风筝在同白云戏耍;柳枝在微风中轻轻地舞动着她纤细的腰身;路边的花儿仿佛也在为我欢呼!我幻想着——回到家中,爸爸和妈妈给我一个深情的拥抱!

六年级日记 篇3

  今天,老天有眼,给大家安排了一场晴天,在这一天里,大家都兴高采烈地痛快玩了一番。我们完了的项目可多啦!有动自己的巧手包饺子,有为自己辛苦的爸爸妈妈煮上一锅爱心粥……其中,最令我其乐无穷的项目——渔场乐。

  来到了钓鱼场,大家可乐坏了!刚刚那副已经疲惫不堪的`精神已经飘到了九霄云外之中,现在我们哥哥是精神饱满,活力四射。首先,同学们陆陆续续地领取了鱼竿和鱼饵,选了各自的风水宝地,便开始跃跃欲试地钓鱼了。

  我和同学们不同,选择了人少水清的地方,像老练的钓鱼手一样。首先,我把鱼饵放在鱼钩上,把线用力一抛,“啪”地一声,鱼线垂入了湖中。我一边坐在旁边等着大鱼上钩,心里一边得意洋洋地想:太棒了!这个钓鱼项目可是我轻而易举就能夺冠的,哈!哈!这是我大显身手得好机会啊!看我钓的鱼一定比你们多!“一分钟,两分钟,三分钟……”鱼竿还是一点动静都没有,浮标好像显得轻飘飘的,又浮上来了一节,我见了,有些好奇,于是,把鱼竿一提,只见,鱼饵已经不见踪影了,我先是一愣,然后大吃一惊,突然,耳边传来一声惊叹的叫喊:“林凯杰,调到了一条大鱼啦!”

  我听了,心里又惊又喜,又有些不服气,我连忙再放上鱼饵,用力一抛,这次我可真动真格了,眼睛目不转睛地盯着鱼线,手里紧紧地握着鱼竿,随时准备着大鱼乖乖上钩,不一会儿,一条大鱼中了我的阴阳鬼计,上钩了!水面上溅起了水花,时不时传来“啪,啪”的声响,我心里欣喜若狂地想:哈!我终于钓上了一条大鱼,而且肯定是一只肥肥胖胖的鱼,我一定要逮住它,想同伴们好好炫耀一番。

  谁知,我心头一急,“呼”地提起鱼竿,那动作如闪电般的速度,在半空中,看着鱼鳞在灿烂的阳光下,闪闪发光,十分耀眼,像一颗颗珍贵的钻石,我自豪地说:“太好了!这条鱼是我的啦!”

  突然这条鱼灵机一动,改变策略,“啪!”的一声,掉入湖中,我大惊失色,新被刺穿了无数个洞,十分地痛!但我依旧安慰自己:没关系,失败是成功之母,而且这条鱼被抓起来,多可怜啊!应该把它放生,或许这样做是对的……

  就是这样的一件事,这就是渔场乐,它令我历历在目,回味无穷。

六年级日记 篇4

  为了祝贺我的十岁生日,爸爸为我准备了一份特别的礼物——一架单反相机。当爸爸把相机交给我时,意味深长地对我说:“希望这架相机能记录下你成长的点滴和生活中的每一个美好瞬间。”

  那几天,我只要一有空就翻看使用手册,把里面的功能介绍看了一遍又一遍,天天催问爸爸什么时候去世博园,恨不得早日去园区实践一番。

  一个晴朗的日子,我们全家起了个大早,决定去世博园好好参观一番。我全副武装,脖子上挂着相机,俨然是一个小小摄影家。刚踏入园区,气势恢弘的中国馆、造型独特的各国场馆、人头攒动的热闹场景顿时映入眼帘,那喜庆的节日般的气氛令人兴奋。我忍不住拿起相机,对着世博场馆按下快门,一幅幅美丽的画面便定格在相机之中。然而,随着时间的推移,人越来越多,潮水般的人流不断涌入园区,不停的有人从我的镜头前经过。好不容易找到一个取景的好角度,刚调整完焦距,准备按下快门,一群人从我镜头前走过。我只能放弃,后退几步,重新再拍。刚一按快门,又有一大拨人谈笑风生地从镜头前经过,美丽的照片就这样被破坏了。再后退几步,又有人经过……二十分钟过去了,我却始终得不到令人满意的效果。

  爸爸见我好长时间都没好,便走了过来:“同一角度不要拍太多,换一个地方再拍吧。好的镜头多的是……”

  “没有!”我气呼呼地打断了爸爸的话。

  “那你为什么拍了这么久?”爸爸疑惑不解地问。

  “一张……也……没有。”

  还没等爸爸问话,我连忙大声说:“我每次拍都有人从前面经过,破坏了画面。那么多人,叫我怎么拍?”

  爸爸停顿了一下,拍了拍我的头,说:“我觉得如果大家都拍建筑,那就太单一了。以你目前的摄影水平和相机功能来说还不能拍到最美的画面。今年世博会的主题是‘城市,让生活更美好。’现在我们在世博园所看到的一切都是为人而设计,为人而服务的,如果你能换一个角度去拍摄,把建筑和人都保留在你的镜头里,那不是更有意义吗?这难道不能说是另一种美吗?”话语间一丝微笑露出嘴角。

  “嗯。”我重重地点点头,重新选择角度,调好焦距,按下快门,拍下了一张新的照片。镜头里,蓝天,白云,在红灯高挂的瑞士馆的背景下,“小白菜”正在热情地为游客指路,周围走过的人们脸上洋溢着幸福的笑容……

  这一切,共同汇成一曲城市、人文与科技的和谐交响曲。

六年级日记 篇5

  想要写些什么,可是真的来写了,有没有话题可以写。真是的。

  平没想写的时候,话题一大堆,等到来写的时候,脑袋一片空白,什么也没有。脑袋白的跟一张纸似的。

  写作从来都不是我擅长的,我的作文从来都是流水账,有时候还不如流水账。哎,写作一直都是我烦恼的。也不知道写作水平要如何提高。每次要写作文的时候,我都很头痛,因为我根本不会写,不能把平淡的句子变得富有生机。每次写出来的作文都是让人看了开头就不想看下去。为此,我感到头痛不已。哎。

  每次我都不能把自己要写的东西用上最美的话来表达出来。哎,每次写出来的句子都是干巴巴的,烦躁无味,那种句子就是自己看了都不顺眼,别人看了就更不要说了。

  不喜欢写作。

六年级日记 篇6

  天空不蓝了,小溪不清了,树木被砍光了,花草都没了,鸟儿飞走了,许多动物无家可归让我们当起环保小卫士,行动起来,保护我们的家园!

  现在地球的污染情况非常严重,所以,人类应该担当起保护环境的责任。比如:随手捡垃圾;不随地吐痰;不乱丢脏物;要多植树。我号召我们每一个具有责任心的小学生都行动起来,从我做起,从现在做起,争做环保小卫士。平时注意保护身边的一草一木;使用环保袋,不制造白色垃圾;不乱扔废旧电池;节约用水;进行垃圾分类;使废物得到再利用

  如果我们都这样做,我相信,我们的生存环境将一天比一天好!

六年级日记 篇7

  今天是万圣节,我们学校为了让大家放松心情晚上,学校举办一个万圣节晚会,从得到这一消息的那一刻开始,大家都高兴得欢呼雀跃,心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。

  光说不做可不行,这不,上课了,老师先带着我们做面具,瞧我们一个个笨手笨脚的,x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目,喜笑颜开的,竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同学更是搞笑,我们做面具时,他竟趴在桌上睡着了,助教把他叫醒,问他做的面具在哪,想出他洋相。他还真有招,帽子一带,白纸往脸上一贴,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道:“这都看不出来?笨啊你!明明就是无头幽灵嘛”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。

  到了晚上,万圣晚会开始了,铃声刚响,大家就像离弦的箭,争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地,外教早已经准备完毕,手里都拿着一包包的糖,我们过去大声叫喊:“trick or treat.”得到糖的方式也各有不同,但一次仅给你一颗,有的外教让你唱首歌,有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响,有的是从二楼抛下,看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖,我拿到了三十多颗糖,大多数是捡到的,三四颗是唱歌得的,还有几颗是回答问题得的,糖多的放不下了,只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。

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