【推荐】小学生日记集锦七篇
很快一天又过去了，我相信大家都是有收获的，不妨坐下来好好写写日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学生日记7篇，希望能够帮助到大家。
小学生日记 篇1
今天老师要我们下午带彩泥，语文课干什么呀？怎么要我带彩泥呢？没事，下午就知道了。
到了下午，一阵香气吹来，我一闻，是从我们教室飘来的，我再一看，我的妈呀，是节彩泥作文课呢。
说到彩泥，我的好伙伴要上场了，彩泥住在一个蓝色盒子里，五颜六色的真好玩。
我双手抓着彩泥，凉凉的，闻起来香香的，我先拿出黄色的，一刀下去，一下子变成了两半，然后又把绿色的切下来一块，放到二块中间就成了一个汉堡。
总是这样没意思，我又想了想，在汉堡上又加了一双眼睛，如果有眼睛总不能没有笑脸吧，我又在汉堡上加了笑脸，把它打扮得更加美了。放学时，我还在想，要是每天都可以玩彩泥，要是每年都可写这作文就更好了。
我想也可以到同学中间转一会儿，大家都在显示动手做做看的本事。
小学生日记 篇2
周日，妈妈带着我和好友珊珊全家一起去爬紫金山。
一大早阳光明媚，我们就向着紫金山出发了。一路上有说有笑很快就来到了山脚下。紫金山好高啊！今天来爬山的人也好多呀！一开始，我们跟着人群沿着大路慢慢的向上走。走着走着，我看见一群大哥哥大姐姐在爬一个小山坡，我觉得很好玩，就让妈妈也带着我爬上去。妈妈看了一下，觉得不是很危险，就拉着我的手带着我爬上去了。我觉得这样爬山更有意思了！后来，珊珊也加入了我们爬山坡小队。我们爬的山坡一次比一次惊险。最后一次，我们爬到了天文台的后山。那里有一块靠近山边的大石头，站在上面可以看见南京城最美丽的风景呢。妈妈扶着我站了上去，刚站上去的时候，我有点害怕。站了一会就不害怕了。珊珊站上去一脸害怕的表情，好半天都不敢站起来。我觉得珊珊的胆子好小哦！哈哈！
今天虽然很累，但是我们每一个人都非常开心！今天真是快乐的一天！
无穷乐趣“五一”劳动节的晚上我们家中的气氛十分快乐，为了增加节日的乐趣，我提议在家中开一个盛大的谜语
会，让家里热闹起来。
我是家里的小主人，当然首先由我出题目了：“十个兄弟力量大，什么困难也不怕。”爸爸神情凝重，认真思考。妈妈眼珠子转个不停，最后，爸爸妈妈都无奈地摆手说：“不知道！”我在一旁沾沾自喜地说出了答案。这一说把爸爸妈妈给逗乐了。
轮到爸爸出题了，爸爸靠在椅子上，想了一会儿，说:“小白的哥哥，猜一句成语。”我脱口而出：“真相大白。”爸爸脸上露出了满意的笑容。
妈妈的问题也没难倒我，她出的题目是：“上上下下，不上不下猜一字。”我一闪电般速度说出答案：“卜。妈妈对我束起大拇指。
家庭谜语会以我的胜出而结束，不仅锻炼了我的思维能力，还为家庭增添了。
小学生日记 篇3
今天一上课，今天我们来玩个非常好玩的游戏吧，小朋友们都在问是什么游戏，老师笑嘻嘻地说：”等会儿就知道了，急什么呢？好奇的同学们虽然不了解这是个怎样的游戏，但是个个跃跃欲试、兴奋不已。
不一会儿，只见老师从抽屉里拿出两个盘子，每个盘子里都装着一个鸡蛋。现在，大家知道哪里有蛋了，可是对于蛋怎么吹这个问题大家还是一无所知。接着，朱老师把我们分成了两队，分别是星星队和月亮队，然后宣布了比赛规则：从每个队里各选了一名队员参加，谁先把鸡蛋吹到盘子外边，谁就获胜。
比赛开始了，月亮队的同学选我参加比赛，而星星队却派出大个子官新豪参赛。我心想他那么高大，力气一定也比我大，还没开始比赛我就有些心虚了。我心里想着，不管三七二十一，对着盘子继续吹，可是同学们的笑声也越来越大。“停！”朱老师叫道，我揭开眼罩，瞪大眼睛一看，傻眼了，“怎么会是一盆白白的面粉呢？”顿时目瞪口呆。过了好一会儿，我才反应过来，原来鸡蛋被朱老师偷偷换成了面粉，而此时官新豪变成了一位白胡子老爷爷，真是太搞笑了，我忍不住“扑哧”一声大笑起来。
这个游戏还是很好玩的。希望以后可以经常玩游戏。
小学生日记 篇4
20xx年6月1日，星期x，晴。
今天是我来到这个世界上，和同学们老师们一起过的第三个六一儿童节。和以前过的儿童节不太一样的是，这个六一儿童节的我已经开始参加学校的文艺汇演，也开始学会写日记了。
在这一次的文艺汇演中，我是扮演小矮人的角色，和其他八个同学一起演白雪公主的话剧。我是那个最小的小矮人，可是这也让我非常开心了。以前的六一儿童节，我总是坐在观众席上看别的同学在舞台上闪闪发光，这一次，我能够站在舞台上，让我的爸爸妈妈看见，我已经非常开心了。今天我演完了之后，我的爸爸妈妈还给我送了一束花呢！让我第一次有了以后也要站在舞台上闪闪发光的想法。不过要说我今天在舞台上的表现，我想我还是不够好的，有几个小细节，我在台上给忘了，要不是和我一起搭档的“小矮人”提醒了我，那肯定就会把这个话剧给演砸了。
这一个六一儿童节与以前的儿童节不太一样的另外一个原因是我开始学会写日记了。在一二年级的时候，我们还没有作文课，直到今年上三年级，我们才开始了作文课。这堂课是我既美术课以后，最喜欢的一堂课，因为我们的老师会在课堂上教我们如何用语言文字来表达我们自己。老师先是教我们造句，然后再教我们如何组织结构，以保证一篇文章像一篇文章。老师告诉我们，要想把作文写好，可以每天通过写日记的方式来锻炼自己。老师的这句话让我听了进去，我开始学着坚持每天写日记了。今天这个六一儿童节，正是我已经开始用日记记录自己每一天的生活的第一个六一儿童节，这让我感到非常的不一样。值得纪念。
小学生日记 篇5
夜，很静，只能听见窗外呼啸的风声；夜，很黑，透过玻璃窗什么都看不清。奇怪的是，在这样的夜里，窝在自己的`小窝里，听着窗外的风声竟也觉得是一种享受，也许是对第二天的雪景有所期待吧，毕竟这是今年的第一场雪……
翌日，果不其然，大雪在夜里如约而至。虽然不如北国千里冰封，万里雪飘的风光，却也有着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的韵味。目之所及皆被大雪覆盖着，房屋、道路、田野、小山丘以及上面的大树小树，无一例外。仿佛置身于白雪王国，整个世界安静而纯洁。然而也还有几株坚强的不知名的草儿，虽然身体被淹没，却依然探出脑袋勘察周围的情况，好像在找寻伙伴……
正在寻思草儿心思的时候，一阵欢笑声打破了那份安静——原来是村里的小朋友们出动了。大一点的孩子干着技术活——堆雪人，这两个负责身体，那两个负责脑袋，其他人寻找装饰品，分工就这样完成了。捧起雪将其捏成球状，接着就是在地上滚雪球了，眼看着雪球越来越大，雪人的身体也差不多完成了，然而问题出现了，雪球太过蓬松了不能承受脑袋，只得叫来家里烤火的大人，也不知是谁的父亲扛着一把铁锹就出来了，这边拍拍，那边打打，原先不成样子的雪人渐渐现出了轮廓，默默做完这一切的大人把锹夹在腋下搓着双手进了屋子，剩下兴奋的孩子继续装饰着雪人，眼睛用黑石子，树枝做手臂，帽子就用铁桶……稍微小一点的孩子这种技术活轮不到他们，便在一旁打起了雪仗，打的人开心，被打的人也开心，虽然手脸被冻得通红。在小一点的孩子虽然也想和哥哥姐姐们一起堆雪人打雪仗，但哥哥姐姐们嫌他们太小了，不会帮忙反而碍事，说不定在玩耍的时候还会摔跤什么的，所以都不同他们玩。然而这些小屁孩却不会这么想，他们尾随在哥哥姐姐身后，循着哥哥姐姐们的脚印，走一遍他们走过的路，或是自己在开辟一条新路，厚厚的雪地踩在上面“嚓嚓”作响，留下了一串大大小小、深浅不一的脚印。也有极个别调皮的熊孩子竟然在雪地里欢快地打起了滚，也不知是哪个不解风情的人告诉了他的父母，他父亲大步来到他身边提着他就往屋里走，嘴里还念叨着什么，熊孩子自然不肯这样轻易就范，哭闹着挣扎着，但这一举动并未达到他的目的，却换来父亲的巴掌，最终只留下一阵哭声……雪地里的孩子依旧嬉戏着欢笑着，丝毫没有为刚才的小插曲扫了兴致……
毕竟是寒冬，在外面多待会寒意便袭来，进到屋子和父母说到刚才小孩们的玩耍，父母也陷入了属于他们的童年回忆，“我们小时候也这样来着，不记得是哪年冬天了，下了特别大的雪，池塘里结了很厚一层冰，我们那时候就直接在上面走来着，还偶尔那一两块冰块吃……”
小学生日记 篇6
老师，您辛苦了，是您教会了我们怎样做人，是您让我们学会了感恩，是您教我们遇到难事要先自己解决，是您教会了我们知识......
老师，您还要备课，还要给我们上课，还要照顾您女儿，您辛苦了。
老师，您就像一根红蜡烛，燃烧自己，却为我们照亮了前行的路。
老师，您对我的童年留下了深深的印象，让我终身难忘。
小学生日记 篇7
今天爸爸妈妈带我去收拾房间，因为我们搬家有好多衣服都不要了，这样正好我可以用来做布头贴画。我想做一幅风景贴画，我先在纸上画好了房子，大树，小桥，小溪，画好后，我就开始贴布头了。我用胶水粘住布头。红色的屋顶，黄色的墙，绿色的树叶，咖啡色的树干，哎呀!我们的衣服没有咖啡色的，我飞快地想出了一个“好办法”——用卡纸代替。忙活了一下午，我终于做出一幅贴画。
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