有关四年级日记锦集五篇
忙碌而又充实的一天又过去了，你有什么总结呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的四年级日记5篇，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
“一个一个五彩球，飘在空中乐悠悠，小手一碰它就破。”小朋友你知道这是什么吗？哈哈，让我告诉你吧，这就是泡泡。我爱吹泡泡，接下来就让我给你们讲讲这有趣的泡泡吧！
今天，老师给我们带来了自己做的泡泡水，和我们一起玩吹泡泡。大家轮流吹，一个个五彩的亮晶晶的泡泡排着队伍飞向我们，大伙儿踮着脚，伸着脖，用一张张盛开的笑脸去迎接这些可爱的小精灵。
终于可以轮到我吹泡泡啦！我先把装满泡泡水的瓶盖打开，接着把吸管插进泡泡水里，蘸一下，然后将吸管放进嘴里，轻轻一吹，泡泡就吹出来啦！
我就吹了许多泡泡。这些泡泡有的'像洁白无瑕的珍珠，有的像红红的小苹果，还有的像紫莹莹的葡萄……他们在天空中飘来飘去，又美丽又可爱。看着这群美丽的泡泡，我觉得自己仿佛也成为泡泡了。飞上了天空，随着风飞到了高山，看到了一只只小鸟飞来飞去；飞到了草地，看到了一群群小羊走来走去；又来到了小溪，看到了一条条小鱼欢快地游来游去……
“啪”的一声，泡泡破了。这时，我才猛然发现自己并不是泡泡，而是在吹泡泡。虽然眼前这一切美好的景象消失了，但我依然觉得很快乐！
四年级日记 篇2
今天中午放学后，我刚到爸爸的办公室，就听到我的朋友王亦凡说：“妈妈，今天怎么把门锁了?”我们哄堂大笑，因为她的妈妈并没有在办公室里。于是我和好朋友郭正浩决定去帮忙开门。
我们想了一个办法，那就是跑到靠门的窗户边，打开窗户用扫把从里面把门弄开。因为郭正浩手长，所以我叫他去弄，而我跑到后窗户那边去指挥他怎么弄。我们想这样配合起来，容易把门打开。
眼看门就快要打开了，关键时刻郭正浩力气用完了。 我们很激动，又很着急，因为就差一点点门就打开了，就在这时我看到郭正浩，用尽全身力气给门把手致命的一击，门居然打开了。
我们太高兴了，我们真是太厉害了。
四年级日记 篇3
我平时就爱画画和手工，今天，老师要我们手工做不倒翁，我高兴极了。可是，我又想：不倒翁怎么做才能让它不到呢？
于是我找来兵乓球、刀片、透明胶带、剪刀、卡纸等，我就开始做了。
我心想：我不会用刀片把兵乓球切成两半，因为刀片很危险，还是去找救兵吧。我找到爸爸说：“爸爸，请帮我做一下手工。”爸爸答应了，爸爸很快就帮我把兵乓球切成了两半，我把一半兵乓球里装 满了大米，又剪了一个圆纸片，用透明胶带把圆纸片粘在上面，不让大米漏出来。我又剪了一张长方形的卡纸，做圆筒。把圆筒和装了米的那半边乒乓球连接起来后，我把它放在地上看能不能站起来， 结果一放手它就“啪”的一声倒了，怎么才能让它不倒呢？我把圆筒慢慢的一点一点的剪短，一遍一遍的实验，直到终于站起来了。接着我把另一半乒乓球粘了上去，给它画上了笑脸，它好像看着我在 说：“我以后就是你的好朋友了！”
今天我很高兴，因为我学会了做不倒翁，更学会了不管做什么事都要有耐心的道理！
四年级日记 篇4
1月8日 星期三 天气：阴转小雨
今天的课程真是有趣，上午两节仍是“书韵留香”，其中一节是让大家看书的，还有一节是老师来讲评上次写的“推荐作文”，同学们还欣赏了好多优秀作文，我们互相学习对方的优点，长了不少知识呢！
第三第四节课和往常一样，是美术课。这次的内容是设计汉朝，明朝，清朝服装，我一听，立刻来劲儿了，再看看大家，他们也都“手痒痒”起来，一个个“整装待发”，想马上开始画。下课时，一幅幅作品在同学们手中诞生了，大家热烈地讨论着，笑着、闹着，开心得很。
下午第一第二节课原本是王老师来上美术课的，但走进教室的是胡老师，同学们都很吃惊。只见胡老师缓缓拿起话筒，站在讲台前告诉同学们：“下午的美术课变成了综合实践课，由我来给大家上。今天我们就来学怎样编手链······”大家一听，都非常兴奋，半晌，老师又说话了：“因为四年级的同学上过这个课，所以我请四年级的同学教诲三、五年级的同学怎样编绳子。”老师说完，我们迅速找好一位同学，站在他身后，认真教起了他。没多少功夫，大家都会编“单向平结”和“双向平结”了，这还少不了我们这帮四年级学生呢！嘻嘻！
我在欢快的笑声中度过了一天。今天有趣的课程又使我学到了许多东西，真是受益匪浅呀！
四年级日记 篇5
4月29日 星期三 晴
今天我和我朋友打和平精英，他刚跳飞机就捡到一把AK，我只捡到一个平底锅，我说我拿我的平底锅和他换AK，但他想要我身上黄金风衣，但我和他换了。
过了一会儿，他被人打趴了，于是我赶紧赶到现场，拿着AK把敌人扫死了，可是我朋友挂了，于是我去拿回我的黄金风衣和平底锅。通过这件事，我知道了物归原主这个词的真正含义
【有关四年级日记锦集五篇】相关文章：